2024部編人教版小學(xué)語文五年級上冊《桂花雨》教學(xué)設(shè)計 《桂花雨》情感深度教學(xué)與拓展延伸設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：a.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。</p>
b.引導(dǎo)學(xué)生揣摩詞句含義，品讀文章優(yōu)美清新、富有感情的語言。
c.培養(yǎng)學(xué)生在整體感悟課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，提高語言運用的能力。
2.過程與方法：a.通過導(dǎo)讀導(dǎo)議、學(xué)生自學(xué)、小組合作探究、班級讀評講議等形式，理解課文內(nèi)容。
b.運用朗讀法、賞讀評議法、活動法等教學(xué)方法，結(jié)合多媒體直觀形象展示，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性。
3.情感態(tài)度與價值觀：a.體會作者對桂花以及對母親和故鄉(xiāng)的懷念乊情。
b.感受作者兒時的“搖花樂”，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
二、教學(xué)重難點?重點：理解桂花雨中蘊含的深情，體會“借物抒情”的妙處。
?難點：如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，感受作者的思鄉(xiāng)乊情。
三、教學(xué)過程第一課時1.導(dǎo)入新課：a.通過提問引發(fā)學(xué)生興趣：“傲雪而立的梅花寄托著外祖父對祖國的無盡思念，香氣迷人的桂花又讓‘我’想起了什么呢？今天讓我們一起去欣賞美麗的桂花雨。
”2.初讀課文：a.學(xué)生自由讀課文，解決生字詞讀音問題。
b.指名逐段讀課文，正音。
c.疏通課文脈絡(luò)，整體感知課文內(nèi)容。
3.再讀課文：a.學(xué)生自讀課文，找出描寫桂花香的句子，體會作者喜愛桂花的原因。
b.交流討論桂花的特點和作者對桂花的情感。
第二課時1.深入研讀：a.找出描寫“我”小時侯搖桂花的部分，并開展學(xué)習(xí)。
鼓勵學(xué)生用自己最喜歡的方式讀相關(guān)自然段，和同桌說說自己讀懂了什么。
b.分析描寫搖桂花的句子，感受作者的快樂心情。
通過朗讀指導(dǎo)，讓學(xué)生讀出這種快樂。
c.引導(dǎo)學(xué)生找出能體現(xiàn)作者搖桂花快樂的詞句，如“是件大事”、“總是問”、“樂了”、“使勁”等。
《桂花雨》情感深度教學(xué)與拓展延伸設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：a.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。
b.引導(dǎo)學(xué)生揣摩詞句含義，品讀文章優(yōu)美清新、富有感情的語言。
c.培養(yǎng)學(xué)生在整體感悟課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，提高語言運用的能力。
2.過程與方法：a.通過導(dǎo)讀導(dǎo)議、學(xué)生自學(xué)、小組合作探究、班級讀評講議等形式，理解課文內(nèi)容。
b.運用朗讀法、賞讀評議法、活動法等教學(xué)方法，結(jié)合多媒體直觀形象展示，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性。
3.情感態(tài)度與價值觀：a.體會作者對桂花以及對母親和故鄉(xiāng)的懷念乊情。
b.感受作者兒時的“搖花樂”，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
二、教學(xué)重難點?重點：理解桂花雨中蘊含的深情，體會“借物抒情”的妙處。
?難點：如何引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，感受作者的思鄉(xiāng)乊情。
在2024年全縣城鄉(xiāng)居保業(yè)務(wù)檔案規(guī)范化管理建設(shè)推進會上的講話 在20242024年全縣城鄉(xiāng)居保業(yè)務(wù)檔案規(guī)范化管理建設(shè)推進會上年全縣城鄉(xiāng)居保業(yè)務(wù)檔案規(guī)范化管理建設(shè)推進會上的講話的講話同志們：城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險檔案是指各級社會保險經(jīng)辦機構(gòu)在辦理城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險業(yè)務(wù)的過程中，形成的具有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄，是開展城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險管理工作的重要依據(jù)。
今天，我們在這里召開2024年全縣城鄉(xiāng)居保業(yè)務(wù)檔案規(guī)范化管理建設(shè)推進會，主要目的是進一步統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、強化措施，扎實推進我縣城鄉(xiāng)居保業(yè)務(wù)檔案規(guī)范化管理建設(shè)工作，為全縣城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。
下面，我講幾點意見。
一、提高認(rèn)識，準(zhǔn)確把握城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險檔案的構(gòu)成要素（一）個人基本信息。
個人基本信息包括個人姓名、性別、出生年月、參加城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險的時間和地點、繳費情況、享受待遇情況等，通過對參保人員的個人基本信息進行認(rèn)真細(xì)致地采集，為城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險檔案的建立奠定了基礎(chǔ)。
（二）繳費信息。
城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險繳費信息記錄了參保人員的繳費情況、繳費時間、繳費檔次、繳費金額、退費情況、關(guān)系轉(zhuǎn)移等，是開展城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險管理工作的重要依據(jù)，因此要建立完整、規(guī)范的城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險繳費檔案。
（三）養(yǎng)老保險待遇發(fā)放情況。
城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險待遇由基礎(chǔ)養(yǎng)老金和個人賬戶養(yǎng)老金組成，其發(fā)放情況包括兩個方面。
基礎(chǔ)養(yǎng)老金情況：發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放金額、發(fā)放方式等；個人賬戶養(yǎng)老金情況：個人賬戶資金余額、個人賬戶記賬利率等。
基礎(chǔ)養(yǎng)老金和個人賬戶養(yǎng)老金是依據(jù)參保人員領(lǐng)取養(yǎng)老保險待遇時的個人賬戶全部儲存額，除以相應(yīng)計發(fā)系數(shù)計算得出，根據(jù)繳費年限確定不同的領(lǐng)取養(yǎng)老金檔次，繳費年限越長、年齡越大，獲得的養(yǎng)老金就越多。
二、正視問題，切實增強做好城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險檔案規(guī)范化管理的緊迫感（一）管理制度不健全，缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃。
縣鄉(xiāng)兩級政府對城鄉(xiāng)居保檔案工作的重視程度不夠，缺少統(tǒng)籌規(guī)劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障工作站的檔案管理人員經(jīng)常因檔案收集不全而被扣分；鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村（社區(qū)）的社保經(jīng)辦機構(gòu)，也缺少統(tǒng)一的管理規(guī)范，相關(guān)人員對城鄉(xiāng)居保檔案知識的掌握也不夠。
例如，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員對檔案管理知識知之甚少，平時只知道歸檔資料，卻不知道如何歸檔；有的村（社區(qū)）社保經(jīng)辦人員對城鄉(xiāng)居保檔案管理工作的重要性認(rèn)識不到位，日常工作中未按照相關(guān)規(guī)范進行操作。
2024年度述職述廉述德報告 20242024年度述職述廉述德報告年度述職述廉述德報告根據(jù)年度考核要求，現(xiàn)將本人一年來德、能、勤、績、廉等方面的情況簡報匯報如下。
一、注重學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷提高綜合素質(zhì)始終把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任、一種德行修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識、積累新經(jīng)驗、增長新本領(lǐng)，從各個方面加強自身建設(shè)。
一是強化理論武裝。
堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動實踐，通過積極參加主題教育讀書班、省市輔導(dǎo)報告會、區(qū)委中心組學(xué)習(xí)、政府黨組學(xué)習(xí)、富民興隴講座等各類專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)活動，深入學(xué)習(xí)了黨的二十大、二十屆二中、三中全會精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實做到學(xué)深悟透、入腦入心，不斷提升理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，筑牢意識形態(tài)根基，在思想上、行動上始終同中央和省市區(qū)委保持高度一致。
二是突出學(xué)以致用。
堅持安排一定的時間到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和企業(yè)進行調(diào)查研究，廣泛接觸基層群眾，掌握第一手資料，為科學(xué)決策、化解矛盾、解決問題奠定了堅實基礎(chǔ)。
主動加壓自學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了分管領(lǐng)域微電網(wǎng)、增量配電業(yè)務(wù)、多證合一改革等相關(guān)業(yè)務(wù)、法律法規(guī)知識，自覺把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于工作實踐，對分管部門的重點工作，親自督促、親自抓落實，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
三是維護班子團結(jié)。
堅持組織原則，
縣衛(wèi)健局局長2024年度民主生活會對照檢查材料 —1—縣衛(wèi)健局局長縣衛(wèi)健局局長2024年度民主生活會對照檢查年度民主生活會對照檢查材料材料按照開好2024年度民主生活會的安排部署，會前，本人通過中心組集體學(xué)習(xí)、集中研討、個人自學(xué)等方式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神，系統(tǒng)研讀黨章、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，深刻領(lǐng)會進一步全面深化改革的重大意義和戰(zhàn)略部署，緊密聯(lián)系工作實際，廣泛征求意見、開展談心談話，對照“帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一；帶頭增強黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)；帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新；帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任”等4個方面，深入查找本人存在的問題，深刻剖析問題根源，進一步明確了下一步努力方向和整改措施。
現(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下：一、存在的突出問題一、存在的突出問題（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一方（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一方面。
面。
一是一是政治站位還不夠高。
在工作中，往往習(xí)慣性地從本單位的實際需求出發(fā)，注重提升我分管領(lǐng)域的績效。
雖然出發(fā)點是為了單位的發(fā)展，但在一定程度上忽視了更大局的思考方式。
比如，在醫(yī)療資源分配時，更多地考慮到了局內(nèi)醫(yī)院的需求，提升了局內(nèi)滿意度，卻導(dǎo)致了區(qū)域間資源分配的不均，未能充分協(xié)調(diào)市級資源，影響了整體醫(yī)療體系的協(xié)調(diào)發(fā)展。
二是推進落實不力。
盡
XX鎮(zhèn)2024年度黨員發(fā)展工作總結(jié) XXXX鎮(zhèn)20242024年度黨員發(fā)展工作總結(jié)年度黨員發(fā)展工作總結(jié)2024年，在縣委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)深入貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，扎實做好黨員發(fā)展工作，不斷為黨組織注入新鮮血液，增強黨員隊伍的生機與活力。
現(xiàn)將本年度黨員發(fā)展工作總結(jié)如下：一、工作開展情況一是科學(xué)規(guī)劃，明確目標(biāo)任務(wù)。
年初，根據(jù)縣委組織部下達(dá)的黨員發(fā)展計劃，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，制定了詳細(xì)的黨員發(fā)展規(guī)劃。
明確了各黨支部在黨員發(fā)展工作中的任務(wù)和責(zé)任，確保黨員發(fā)展工作有計劃、有步驟地推進。
規(guī)劃充分考慮了不同領(lǐng)域、不同年齡段、不同文化程度的人員分布，注重在農(nóng)村、企業(yè)、機關(guān)等重點領(lǐng)域和生產(chǎn)工作一線發(fā)展黨員，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。
二是嚴(yán)格把關(guān)，確保黨員質(zhì)量。
在黨員發(fā)展過程中，始終堅持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位。
認(rèn)真落實政治審查制度，對每一名入黨申請人都進行深入細(xì)致的政治審查，通過談話了解、函調(diào)外調(diào)、征求群眾意見等方式，全面掌握其政治立場、政治態(tài)度、政治表現(xiàn)。
對入黨積極分子和發(fā)展對象進行集中培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論知識、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)等內(nèi)容，培訓(xùn)時間均不少于X學(xué)時，幫助他們提高政治覺悟和理論素養(yǎng)，端正入黨動機。
建立了嚴(yán)格的發(fā)展黨員公示制度，對擬接收為預(yù)備黨員的發(fā)展對象和擬轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員，在其所在黨支部和工作生活區(qū)域進行公示，廣泛接受群眾監(jiān)督，確保黨員發(fā)展工作公開透明。
本年度共收到群眾反映問題X件，均進行了認(rèn)真調(diào)查核實并妥善處理。
三是拓寬渠道，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。
注重從農(nóng)村致富能手、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、大學(xué)畢業(yè)生、退役軍人等群體中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)入黨積極分子。
通過舉辦農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)班、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流會、就業(yè)招聘會等活動，為他們提供學(xué)習(xí)交流和展示自我的平臺，激發(fā)他們的政治熱情和入黨積極性。
各黨支部積極主動與這些群體中的優(yōu)秀分子進行聯(lián)系溝通，引導(dǎo)他們向黨組織靠攏。
全年共培養(yǎng)入黨積極分子X名，其中農(nóng)村致富能手X名，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員X名，大學(xué)畢業(yè)生X名，退役軍人X名，分別占比X％、X％、X％、X％。
加大在非公有制企業(yè)和社會組織中發(fā)展黨員的力度。
通過選派黨建工作指導(dǎo)員、建立聯(lián)合黨支部等方式，加強對非公有制企業(yè)和社會組織的黨建工作指導(dǎo)，積極宣傳黨的政策，引導(dǎo)企業(yè)職工和社會組織成員積極入黨。
本年度在非公有制企業(yè)和社會組織中發(fā)展黨員X名，較去年增長X％。
重視在35歲以下青年和婦女中發(fā)展黨員。
采取多種形式加強對青年和婦女的思想政治教育，鼓勵他們在各自崗位上建功立業(yè)，積極向黨組織靠攏。
全年發(fā)展35歲以下青年黨員X名，占發(fā)展黨員總數(shù)的X％；發(fā)展女黨員X名，占發(fā)展黨員總數(shù)的X％。
【35】人教版小學(xué)三年級上冊音樂教案全冊 第一單元第一單元快樂的快樂的doremi第一課時第一課時1教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容演唱歌曲《快樂的doremi》教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)歌曲《快樂的doremi》，唱準(zhǔn)歌曲的旋律和節(jié)奏。2、感受歌曲活潑歡快的情緒，認(rèn)識和演唱音符doremi。3、通過歌曲懂得團結(jié)就是力量，就是成功的道理。教學(xué)重、難點教學(xué)重、難點感受歌曲活潑歡快的情緒，認(rèn)識和演唱音符doremi。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備錄音機教學(xué)過程教學(xué)過程一、聽唱歌曲《快樂的doremi》1、聽賞歌曲（1）、聽錄音范唱《快樂的doremi》（2）請你跟琴唱一唱這三個音。（3）教師演唱《快樂的doremi》，學(xué)生接唱歌曲中的doremi。2、聽唱法演唱歌曲（1）輕聲讀歌詞第一段（2）聽教師慢速范唱第一段歌詞，學(xué)生心里默唱一遍，輕聲唱一遍。（3）引導(dǎo)學(xué)生演唱歌曲第一段，教師仔細(xì)聽學(xué)生演唱，加以指導(dǎo)?！把莩彼姆中葜狗麜r，可用手勢動作代替（4）學(xué)習(xí)演唱二、三段歌詞。聽錄音范唱，跟琴直接演唱。（5）全體演唱全曲二至三遍二、音樂游戲1、認(rèn)識五線譜上的doremi的唱名位置。2、跳房子游戲三、演唱歌曲1、再演唱過程中可不斷變換演唱形式：以小組為單位或領(lǐng)唱與齊唱，小組派出代表演唱等形式。2、表演唱或小組表演唱、個人表演唱3、進行歌詞創(chuàng)編四、自我評價：同學(xué)們這節(jié)課有什么收獲？第二課時第二課時2教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容學(xué)唱歌曲《我是小小音樂家》。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌
