2024年民主生活會、組織生活會批評與自我批評意見參考3篇 20242024年民主生活會、組織生活會批評與自我批評意見參考年民主生活會、組織生活會批評與自我批評意見參考3篇一、對領(lǐng)導(dǎo)干部的批評意見（一）對黨支部書記的批評意見1.理論學(xué)習(xí)的深度不足，對理論學(xué)習(xí)重要性的認知有所欠缺，學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性均有待提高。</p>2024年民主生活會、組織生活會批評與自我批評意見參考3篇

例如，在工作與學(xué)習(xí)產(chǎn)生沖突時，容易將學(xué)習(xí)視為“軟任務(wù)”，認為可以延遲開展，這不僅導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性下降，而且使學(xué)習(xí)缺乏連貫性和系統(tǒng)性，影響學(xué)習(xí)成效。

2.在黨建工作方面，對黨建工作的重視程度不足，未能充分履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)。

例如，存在重業(yè)務(wù)、輕黨建的傾向，對黨建工作責(zé)任制的執(zhí)行不夠有力，“第一責(zé)任人”的意識淡薄，“一崗雙責(zé)”未能有效落實，未能將黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，致使黨建工作與業(yè)務(wù)工作相脫節(jié)。

3.工作作風(fēng)不夠嚴謹，工作中有時急于求成。

例如，當工作任務(wù)緊急、工作量較大時，往往首先考慮如何盡快完成，而非如何做到最優(yōu)，有時存在敷衍了事的心態(tài)，影響了工作質(zhì)量，未能始終以高標準嚴格要求自己。

4.在聯(lián)系服務(wù)群眾方面，深入基層的次數(shù)較少，與群眾的接觸不多，服務(wù)群眾的意識有待增強。

例如，日常工作中大多在辦公室，深入基層的時間較少，深入基層調(diào)研不足，導(dǎo)致對基層情況的了解不夠全面，與群眾的聯(lián)系不夠廣泛，在為群眾解決實際困難和問題時，有時依賴經(jīng)驗和傳統(tǒng)方法。

（二）對黨支部副書記的批評意見1.學(xué)習(xí)積極性不高，政治理論學(xué)習(xí)存在被動應(yīng)付的情況。

例如，學(xué)習(xí)中存在實用主義傾向，日常忙于事務(wù)性工作，忽視了政治理論學(xué)習(xí)，對理論學(xué)習(xí)缺乏緊迫感，學(xué)習(xí)缺乏連貫性和系統(tǒng)性。