2024年書記抓基層黨建工作述職報告范文 2024年書記抓基層黨建工作述職報告范文今年以來，我緊緊圍繞黨中央、省委、市委決策部署，突出學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定扛起單位黨建工作主體責(zé)任，扎實抓好黨的政治建設(shè)、堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨認(rèn)真開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，奮力推進(jìn)抓黨建促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，圍繞工作大局和中心任務(wù)，狠抓基層黨建重點任務(wù)的落實，現(xiàn)將2024年抓基層黨建工作情況報告如下：一、主要做法和成效一、主要做法和成效一是聚焦政治建設(shè)，強化履職擔(dān)當(dāng)。</p>
一是聚焦政治建設(shè)，強化履職擔(dān)當(dāng)。
理論武裝持續(xù)強化。
帶頭把“學(xué)思想”放在首位，深入學(xué)習(xí)思想和黨的二十大及二十屆二中、三中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神，主持召開理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)次，舉辦大講堂期，各級開展宣講活動余場次。
黨紀(jì)學(xué)習(xí)走深走實。
舉辦讀書班，全覆蓋督促開展“黨課雙講”，召開警示教育會，以身邊典型案例教育干部知紀(jì)守規(guī)。
區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)落實“四定”機制統(tǒng)籌開展“四下基層”，政策宣講次、開展調(diào)研次、解決問題個、現(xiàn)場辦公次、信訪接待次，化解信訪積案個。
作風(fēng)能力全面提升。
推行“千名干部下基層”“青苗培優(yōu)·導(dǎo)師幫帶”活動，開展十余人次專題培訓(xùn)，余名干部在招商引資、安全生產(chǎn)等一線鍛煉歷練，助力年輕干部成長。
二是突出重點關(guān)鍵，提升發(fā)展質(zhì)效。
二是突出重點關(guān)鍵，提升發(fā)展質(zhì)效。
集中精力抓項目。
緊扣“三個年”活動，實施總投資億元個重點項目，建立重點項目全生命周期服務(wù)保障機制，推行區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)“兩包一解”等，累計幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決原材料運輸、資金等個問題。
深化改革激活力。
探索推行各項民生小切口及自主改革，設(shè)立駐工業(yè)園區(qū)、園區(qū)政務(wù)服務(wù)站和大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園稅費服務(wù)站，推行“承諾辦＋容缺辦”“極簡極速”審批制度改革，營商環(huán)境突破年成效明顯。
千方百計引人才。
推進(jìn)“”工程，引進(jìn)名高層次人才、名專業(yè)技術(shù)人才及名各類人才。
三是夯實基層基礎(chǔ)，嚴(yán)密組織體系三是夯實基層基礎(chǔ)，嚴(yán)密組織體系。
著力破解難點。
針對農(nóng)村黨建“力量不足”，深化“頭雁”導(dǎo)師幫帶，發(fā)展農(nóng)村黨員，出臺《關(guān)于加強村干部特別是“一肩挑”人員管理監(jiān)督的若干措施》《“四抓并舉”育強鄉(xiāng)村振興“領(lǐng)頭雁”》入選全省鄉(xiāng)村振興典型案例。
聚焦城市黨建“服務(wù)不細(xì)”，各機關(guān)企事業(yè)單位黨組織和百名在職黨員到社區(qū)報到，解決群眾急難愁盼問題。
開展社區(qū)“為民服務(wù)十件實事”，完成承諾服務(wù)事項項。
抓實重點工作。
落實新時代好干部標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整任用干部人次，公務(wù)員職級、事業(yè)單位管理崗位職員等級晉升人、人。
開展村集體經(jīng)濟“消薄培強”行動，整合萬元扶持發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，清理規(guī)范經(jīng)濟合同份，今年集體經(jīng)濟收入萬元以下村全部清零。
評選表彰模范機關(guān)黨支部個，建立紅色驛站個，推動當(dāng)代好課堂建設(shè)，機關(guān)、醫(yī)院、學(xué)校、
2024年國企巡察整改工作情況反饋會上的發(fā)言范文 2024年國企巡察整改工作情況反饋會上的發(fā)言范文同志們：剛才，巡察組對我公司落實全面從嚴(yán)治黨、執(zhí)行中央八項規(guī)定精神等情況進(jìn)行反饋，指出了存在的問題，提出了整改意見和要求。
這些問題一針見血、切中要害，充分體現(xiàn)了巡察組對公司的關(guān)心和愛護(hù)，為我們今后的工作指明了方向。
我們將高度重視，誠懇接受，堅決落實各項整改任務(wù)。
一、思想認(rèn)識堅決到位一、思想認(rèn)識堅決到位巡察組指出的問題，實事求是、客觀公正，提出的建議和意見精準(zhǔn)有力、切中要害。
這既是對我們工作的一次“全面體檢”，也是對我們政治上的一次“深刻警示”。
公司黨委班子及班子成員要以高度的政治自覺和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把巡察反饋問題整改作為當(dāng)前一項重大政治任務(wù)，切實增強抓好巡察整改工作的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
（一）把巡察反饋作為一次改進(jìn)機會。
（一）把巡察反饋作為一次改進(jìn)機會。
這次巡察，是對公司黨委履行主體責(zé)任情況的一次“集中檢閱”，也是對公司黨員干部黨性修養(yǎng)、思想作風(fēng)的一次“深入檢驗”。
我們要正視問題，不回避矛盾，以刀刃向內(nèi)的勇氣和決心抓好問題整改，確保件件有著落、事事有回音；要以此次巡察為契機，堅持嚴(yán)字當(dāng)頭、一嚴(yán)到底，推動全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深發(fā)展。
（二）把巡察反饋作為一次檢驗契機。
（二）把巡察反饋作為一次檢驗契機。
我們要把巡察反饋當(dāng)作一次加強黨性鍛煉的機會，強化政治理論學(xué)習(xí)，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義思想和黨的路線方針政策，要把巡察反饋當(dāng)成一次加強黨性修養(yǎng)的機會，加強黨性修養(yǎng)鍛煉，嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，始終保持清正廉潔的政治本色；要把巡察反饋當(dāng)作一次增強紀(jì)律規(guī)矩意識的機會，牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，時刻緊繃紀(jì)律規(guī)矩之弦，切實把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心。
（三）把巡察反饋作為一次警示教（三）把巡察反饋作為一次警示教育。
育。
我們要堅持問題導(dǎo)向，認(rèn)真對照巡察報告指出的問題，深入剖析問題根源，從思想上深刻認(rèn)識做好巡察“后半篇文章”的重要性和緊迫性；要深入對照反思，舉一反三抓好整改，切實把整改過程變成發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作的過程；要狠抓整改落實，以最堅決的態(tài)度、最有力的措施、最果斷的行動抓好整改落實，確保改徹底、改到位。
二、嚴(yán)守紀(jì)律堅決到位二、嚴(yán)守紀(jì)律堅決到位公司黨委將嚴(yán)格按照《中國共產(chǎn)黨章程》有關(guān)規(guī)定和《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》有關(guān)要求開展工作；嚴(yán)格落實主體責(zé)任，成立巡察反饋意見整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，研
2024年秋季小學(xué)測試卷第3章3.2-3.3 角 角的度量（課后作業(yè)）人教版數(shù)學(xué)四年級上冊（試題+答案版） 0第3章角的度量1．角的大小可以用（）度量，它是把一個半圓平均分成（）份，其中1份對應(yīng)的角的大小是（）度，記作（）。
2．量角時，角的頂點要與量角器的（）重合，角的一條邊要與（）重合，而角的另一條邊所對的量角器上的刻度就是這個角的度數(shù)。
3．用量角器量出如圖所示三角尺上每個角的度數(shù)，再算一算3個角的度數(shù)的和。
∠1＝（）∠1＝（）∠2＝（）∠2＝（）∠3＝（）∠3＝（）左圖：∠1＋∠2＋∠3＝（）右圖：∠1＋∠2＋∠3＝（）4．鐘面上__________時整，時針和分針剛好成平角，如果分針旋轉(zhuǎn)了360度，那么時針旋轉(zhuǎn)了_________度。
5．判斷題（1）我們用的一副三角尺上最大的角是直角。
（）（2）大于90°的角叫做鈍角。
（）（3）鐘面上3時30分，時針和分針組成的角是直角。
（）（4）直角比所有的角都大。
（）6．一個銳角加上一個鈍角。
它們的和一定()。
A．小于平角B．大于平角基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)創(chuàng)新拓展課后作業(yè)：基礎(chǔ)版題量:10題時間:15min3.3角角的度量1第3章角的度量C．小于270°D．大于270°7．度量一個角時，如果角的一邊對著量角器外圈上的180°，另一邊對著外圈上的50°這個角是（）。
A．50°B．180°C．130°8．如果∠1+∠2=∠2+∠3，∠1=35°，那么∠3=()。
A．35°B．55°C．60°9．下列每組圖都是用一副三角尺拼成的角，寫出它們的度數(shù)。
10．有一塊三角形地（如圖）。
（1）從A點走到對邊BC，怎樣走最近？在圖上畫出來。
（2）過A點作BC邊的平行線。
（3）測量出∠1的度數(shù)，并標(biāo)在圖中。
【錯誤題號】【錯因自查】?基礎(chǔ)不牢?審題不清?思路不清?計算錯誤?粗心大意【正確解答】【錯誤題號】【錯因自查】?基礎(chǔ)不牢?審題不清?思路不清?計算錯誤?粗心大意【正確解答】錯題糾正錯題糾正0第3章角的度量1．角的大小可以用（）度量，它是把一個半圓平均分成（）份，其中1份對應(yīng)的角的大小是（）度，記作（）。
2．量角時，角的頂點要與量角器的（）重合，角的一條邊要與（）重合，而角的另一條邊所對的量角器上的刻度就是這個角的度數(shù)。
3．用量角器量出如圖所示三角尺上每個角的度數(shù)，再算一算3個角的度數(shù)的和。
∠1＝（）∠1＝（）∠2＝（）∠2＝（）∠3＝（）∠3＝（）左圖：∠1＋∠2＋∠3＝（）右圖：∠1＋∠2＋∠3＝（）4．鐘面上__________時整，時針和分針剛好成平角，如果分針旋轉(zhuǎn)了360度，那么時針旋轉(zhuǎn)了_________度。
5．判斷題（1）我們用的一副三角尺上最大的角是直角。
（）（2）大于90°的角叫做鈍角。
（）（3）鐘面上3時30分，時針和分針組成的角是直角。
（）（4）直角比所有的角都大。
（）6．一個銳角加上一個鈍角。
它們的和一定()。
A．小于平角B．大于平角基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)創(chuàng)新拓展課后作業(yè)：基礎(chǔ)版題量:10題時間:15min3.3角角的度量
國企2024年度工作要點 國企2024年度工作要點2024年是中華人民共和國成立75周年，是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年，也是X集團成立十周年。
X黨委將在城投集團黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神，圍繞總書記考察上海時提出的新定位、新論斷、新要求、新任務(wù)，積極踐行人民城市理念，以實際行動當(dāng)好“主力軍”“突擊隊”“先行者”。
一、學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，厚植企業(yè)發(fā)展政治保障（一）深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察上海重要講話精（一）深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神和深入神和深入推進(jìn)長三角一體化發(fā)展座談會精神。
推進(jìn)長三角一體化發(fā)展座談會精神。
把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神和在深入推進(jìn)長三角一體化發(fā)展座談會上的重要講話精神同學(xué)習(xí)黨的二十大精神、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記歷次考察上海重要講話精神和對上海工作重要指示要求結(jié)合起來，作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重中之重，作為水務(wù)兩級黨組織理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，作為水務(wù)黨員干部培訓(xùn)的必修課。
嚴(yán)格落實“第一議題”制度，制定學(xué)習(xí)計劃，用好X講堂、“三會一課”、主題黨日等形式載體，引領(lǐng)廣大黨員干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會，一體貫徹落實。
開展形式多樣的集中宣講，注重對象化、分眾化、互動化，推動習(xí)總書記重要講話精神進(jìn)基層、進(jìn)車間、進(jìn)班組。
積極回應(yīng)市委市政府關(guān)切的水務(wù)重點任務(wù)，主動思考研討一體化管理、降本增效等工作，更好把握技術(shù)邏輯、市場邏輯、治理邏輯，切實拿出“X”方案。
（二）持續(xù)鞏固拓展主題教育學(xué)習(xí)成果。
（二）持續(xù)鞏固拓展主題教育學(xué)習(xí)成果。
持續(xù)加強黨的理論武裝，在系統(tǒng)全面、融會貫通上下功夫，教育引導(dǎo)黨員干部悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧。
學(xué)習(xí)貫徹《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》，圍繞中心、服務(wù)大局，以史鑒今、資政育人，引導(dǎo)黨員干部“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。
繼續(xù)用好“X講堂”等宣教平臺，用活楊樹浦水廠黨史學(xué)習(xí)教育基地、楊戌雷黨代表工作室等紅色資源，在打造X“思源奮進(jìn)”黨建品牌中探索拓展黨建陣地。
常態(tài)化開展調(diào)查研究，聚焦發(fā)展所需，持續(xù)推動急難愁盼問題的解決和改革發(fā)展重大任務(wù)的落地落實。
圍繞建設(shè)世界一流企業(yè)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、市場化體系建設(shè)等目標(biāo)要求，問診把脈，進(jìn)一步明確企業(yè)發(fā)展路徑。
持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，用好“四下基層”等機制，馳而不息正作風(fēng)、治歪風(fēng)、樹新風(fēng)。
持續(xù)夯實基層基礎(chǔ)，充分發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
持續(xù)抓好落實，重實干，做實功，求實效，將主題教育成果轉(zhuǎn)化為踐行“兩個確?！笔姑蝿?wù)，推動水務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的成效。
二、在踐行人民城市理念中展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為（一）全力服務(wù)發(fā)展大局。
（一）全力服務(wù)發(fā)展大局。
服務(wù)長三角一體化建設(shè)，持續(xù)向臨港新片區(qū)、長三角示范區(qū)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)輸出，助力實現(xiàn)示范區(qū)整體高品質(zhì)供水目標(biāo)；探索流域協(xié)同、行業(yè)監(jiān)管、企業(yè)行動的飲用水安全保障業(yè)務(wù)化管理模式，提升核心區(qū)域供水整體安全韌性和保障能級。
參與“五個新城”建設(shè)，探索研究城郊供排水一體化路徑，深化青浦供水一體化研究，制定運營提升方案，為年內(nèi)實現(xiàn)青浦自來水運營接管打
2024年初中升學(xué)考試九年級數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)公因式 公因式8．（2023?永州）2a2與4ab的公因式為2a．【答案】2a．【分析】根據(jù)公因式的定義解答即可．【解答】解：2a2與4ab的公因式是2a．故答案為：2a．【點評】本題考查了公因式，能熟記公因式的定義是解此題的關(guān)鍵．
在2024年全省深化教育綜合改革推進(jìn)會上的講話 在20242024年全省深化教育綜合改革推進(jìn)會上的講話年全省深化教育綜合改革推進(jìn)會上的講話同志們：教育是國之大計、黨之大計。
今天，我們召開全省深化教育綜合改革推進(jìn)會，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面落實全國教育工作會議和省委省政府關(guān)于教育的系列決策部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、凝聚力量，推動我省教育綜合改革向縱深發(fā)展。
下面，我講幾點意見。
一、提高站位，充分認(rèn)清深化教育綜合改革的重要意義（一）深化教育綜合改革是構(gòu)建教育、科技、人才“三位一體”發(fā)展格局的必然要求。
全會強調(diào)，“統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機制一體改革”，這與黨的XX大精神一脈相承，凸顯了創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，體現(xiàn)了教育、科技、人才的重要地位和作用。
要堅持“三位一體”統(tǒng)籌推進(jìn)，必須增強教育綜合改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，打通教育、科技、人才三者之間良性循環(huán)的痛點、堵點，推動三者實現(xiàn)一體布局、協(xié)同并進(jìn)，為中國式現(xiàn)代化提供基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。
（二）深化教育綜合改革是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的根本之策。
全會強調(diào)，“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革”，賦予了新時代教育綜合改革新的內(nèi)涵和使命。
構(gòu)建高質(zhì)量教育體系是一項涵蓋面廣、復(fù)雜性強的系統(tǒng)工程，我們必須牢固樹立教育質(zhì)量觀，通過精準(zhǔn)有效的改革措施，破除制約教育高質(zhì)量發(fā)展的思想觀念束縛和體制機制弊端，加快推動教育從“體量優(yōu)勢”向“質(zhì)量優(yōu)勢”、從“規(guī)模發(fā)展”向“內(nèi)涵發(fā)展”的轉(zhuǎn)變。
（三）深化教育綜合改革是辦好人民滿意的教育的必由之路。
全會強調(diào)，“完善義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡推進(jìn)機制，探索逐步擴大免費教育范圍”，充分體現(xiàn)和回應(yīng)了人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的教育訴求，彰顯了以人民為中心發(fā)展教育的價值追求。
當(dāng)前，人民群眾關(guān)心的素質(zhì)教育、教育質(zhì)量、考試招生等問題仍然存在，教育的短板弱項也并沒有隨著教育規(guī)模的擴大和數(shù)量的增長得到有效解決，這要求我們必須進(jìn)一步聚焦人民群眾的“急難愁盼”，持續(xù)深化教育綜合改革，不斷提升人民群眾教育獲得感和滿意度，促進(jìn)教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
二、強化認(rèn)識，準(zhǔn)確把握我省教育綜合改革的新形勢新任務(wù)（一）我省教育綜合改革正站在新的歷史起點。
近年來，我省實施一系列教育綜合改革政策舉措，推動全省教育面貌發(fā)生格局性變化。
我省邁入中高教育現(xiàn)代化指數(shù)省份行列，也是全國進(jìn)步最快的省份，在全國率先實施“德智體美勞”
