2025期中考試分析會(huì)成績(jī)分析及總結(jié).text 2025為全面了解本學(xué)期教學(xué)工作階段性成效，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)策略，提升整體教學(xué)質(zhì)量，我校于近期召開期中考試成績(jī)分析會(huì)。</p>2025期中考試分析會(huì)成績(jī)分析及總結(jié).text

會(huì)議圍繞“找差距、促提升、明方向、強(qiáng)落實(shí)”的主題，對(duì)期中考試各年級(jí)、各學(xué)科的成績(jī)進(jìn)行了深入研判，查找存在問題，總結(jié)有效做法，明確下階段教學(xué)改進(jìn)重點(diǎn)。

現(xiàn)將本次分析情況報(bào)告如下：一、立足數(shù)據(jù)剖現(xiàn)狀，掌握全局明成效（一）總體成績(jī)穩(wěn)中有升，階段成果初顯本次期中考試涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語及綜合科目，整體成績(jī)呈現(xiàn)“基礎(chǔ)穩(wěn)固、兩極分化略有緩解、學(xué)科發(fā)展不均衡”的特點(diǎn)。

年級(jí)平均分較上學(xué)期期中考試略有上浮，部分班級(jí)突破性進(jìn)步明顯，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科在教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化后，學(xué)生理解力與計(jì)算能力提升顯著，優(yōu)秀率較上次考試提高了4.6個(gè)百分點(diǎn)。

（二）年級(jí)對(duì)比反映問題，成績(jī)分布需關(guān)注從年級(jí)維度看，低年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，但思維拓展能力發(fā)展尚顯滯后；高年級(jí)部分學(xué)科出現(xiàn)“高分帶動(dòng)強(qiáng)、中段發(fā)展弱、尾部支撐乏力”的現(xiàn)象，需重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生群體，強(qiáng)化針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)。

此外，班級(jí)間成績(jī)差距存在較大波動(dòng)，優(yōu)秀班級(jí)優(yōu)勢(shì)鞏固明顯，但尾部班級(jí)存在“止步不前、缺乏動(dòng)1