在某小學青年教師語文教學展示與觀摩活動上的發(fā)言 在某小學青年教師語文教學展示與觀摩活動上的發(fā)言老師們好，首先謝謝全體上課老師、指導老師，這次觀摩活動給我的印象是今年的每位老師都很優(yōu)秀，基本功都很好，整體素質(zhì)很高。</p>
其次感謝與會所有聽課老師、教研員，謝謝大家長期以來對學會的信任和支持。
還要感謝X市教育局、X市X小學、X市X小學、X旅游商貿(mào)學校的領(lǐng)導和師生為大會提供的熱情周到的服務(wù)。
9月30日，教育部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于進一步加強中小學規(guī)范漢字書寫教育的通知》，內(nèi)容包括書寫習慣、書寫能力、文化自信、評價等方面。
不知道在座的老師們有沒有關(guān)注到這個通知比如說“書寫習慣”，要做到“三個一”（即眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸）；“書寫能力”，即培養(yǎng)學生掌握漢字的筆畫筆順、偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)，做到書寫規(guī)范、端正、整潔、美觀、流利。
教育部出臺這則通知，其中一個重要的原因是回應(yīng)社會廣泛的關(guān)切，解決規(guī)范漢字書寫教育存在的問題。
漢字規(guī)范書寫教育的問題是什么學生字寫不好，問題出在哪兒我想當前小學語文教育出了問題，尤其是低年級，這要引起我們的注意。
說明我們的學生現(xiàn)在的基礎(chǔ)并沒有打好，也沒有打牢，所以引起了社會的廣泛關(guān)切。
本次觀摩活動的閱讀課，基本上沒有看到在識字、寫字上下功夫，重視得非常不夠。
教育部通知剛剛下發(fā)，已經(jīng)引起了社會的廣泛關(guān)切，但是我們在這樣大的一個現(xiàn)場觀摩課上沒有看到寫字的指導，這是一個非常遺憾的事。
把字寫
