青年黨課：成長，讓未來可期 青年黨課：成長，讓未來可期青年黨課：成長，讓未來可期同志們，前段時間在五四青年節(jié)期間，我們組織了很多活動，特別是觀看的共青團中央的教育視頻非常感人，大家都很受教育，所以，今天我想以“成長，讓未來可期”為題，談一談我對人在青年時期的一些認(rèn)識，希望能對大家有用。</p>
講課之前，先分享一個“狼孩”的故事，這個故事大家應(yīng)該都聽說過，說1920年，在印度加爾各答東北的一個小城，人們常見到一種“神秘的生物”出沒：通常會在晚上就有兩個用四肢走路的“像人的怪物”尾隨在三只大狼后面。
后來人們打死了大狼，在狼窩里發(fā)現(xiàn)了這兩個“怪物”，原來是兩個裸體的女孩。
兩個孩子從小被狼叼走，在野獸的環(huán)境里長大，她們用四肢行走，與狼的生活習(xí)性完全相同，不會講話。
當(dāng)她們重新回到人類的社會中，經(jīng)過了7年的教育，卻只學(xué)會45個詞，勉強能說幾句話，但不到16歲就死去了。
狼孩的故事告訴我們：從社會學(xué)的角度來講，人非生而為人，他需要一個在健康的環(huán)境不斷的觀察、模仿、學(xué)習(xí)、思考，如果放棄了學(xué)習(xí)和思考，那么既不會有提高，也無法發(fā)現(xiàn)自己的錯誤和不足，并加以改正。
于是，人就會裹足不前，甚至走上錯誤的道路。
一、從個人角度出發(fā)，我們應(yīng)該做什么樣的人？前段時間，《民法典》出臺，有一個詞比較熱，叫做“公序良俗”，意思就是大家都認(rèn)可的、正確積極的約定和習(xí)俗，它不需要以法律條文的形式寫在紙上，但是每個人都應(yīng)當(dāng)自覺遵守，比如愛護公物、呵護環(huán)境、理解他人、尊老愛幼等。
“公序良俗”存在的意義就是維護我們成長的大環(huán)境，倡導(dǎo)一種我為人人，人人為我的和諧理念。
換句話說，誰都是自我的中心和主宰，同時誰也都是別人世界里的一份子，因此我們?yōu)槿颂幨?，既不能目中無人，以自我為中心，也不能妄自菲薄，一味遷就他人。
（一）身邊不討人喜歡的例子為了更直觀的說明我們應(yīng)當(dāng)成為什么人，我們先來看看我們不應(yīng)當(dāng)成為什么人，隨著生活經(jīng)驗和閱歷的增長，你一定會遇到或聽說過這樣的人。
①強勢的人，有的人相處咄咄逼人，處處要按照自己的規(guī)矩辦事，根本不在乎會對別人有什么影響；②固執(zhí)偏見的人，只站在自己的角度考慮問題，別人的意見建議統(tǒng)統(tǒng)聽不進去，哪怕身邊人都對他有意見，他也不會反思自己，只認(rèn)為身邊人都是錯的；③內(nèi)向自卑的人，放棄了自己的人生，活在別人的話語里，把陌生的觀眾當(dāng)做人生的裁判，十分關(guān)心別人的評價，生怕引起別人的不喜歡，用別人的眼光來評價自己的人生；④消磨時光混日子的人，當(dāng)一天和尚敲一天鐘，即不考慮該怎么把眼前的事情做好，也不考慮未來的人生規(guī)劃，被動地迎接著每一天；⑤偷奸?；娜?，工作拈輕怕重，沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，只為自己舒
