黨課：感悟領(lǐng)袖關(guān)懷勇?lián)啻菏姑?黨課：感悟領(lǐng)袖關(guān)懷勇?lián)啻菏姑h課：感悟領(lǐng)袖關(guān)懷勇?lián)啻菏姑緜儯?未來屬于青年，希望寄予青年。</p>黨課：感悟領(lǐng)袖關(guān)懷勇?lián)啻菏姑?><p></p><p>?黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從確保黨的事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度出發(fā)，圍繞青年工作提出一系列重要論述，把黨對青年工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)提升到了新的高度，為?用極大力量做好青年工作?提供了根本遵循。</p><p></p><p>習(xí)近平總書記在黨的XX大報(bào)告號召全黨?把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓?。</p><p></p><p>戰(zhàn)略問題是一個(gè)政黨、一個(gè)國家的根本性問題，從?戰(zhàn)略性?高度來定位青年工作，體現(xiàn)了黨在新時(shí)代新征程對青年工作的新認(rèn)識(shí)和新要求。</p><p></p><p>因此，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想的理論邏輯與內(nèi)涵意蘊(yùn)，進(jìn)而獲得深刻的實(shí)踐啟示，厘清青年工作?怎么看?的世界觀，掌握青年工作?怎么干?的方法論，對于培養(yǎng)?新時(shí)代好青年?，進(jìn)一步推動(dòng)黨的青年工作守正創(chuàng)新具有重要意義。</p><p></p><p>借此機(jī)會(huì)，由我為大家作一堂黨課報(bào)告，與同志們共同探討交流。</p><p></p><p>一、提高認(rèn)識(shí)，深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想的理論邏輯習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想理論底蘊(yùn)深厚、邏輯結(jié)構(gòu)完備，其來源于馬克思主義經(jīng)典作家的青年理論，根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的人格修養(yǎng)，遵循著中國共產(chǎn)黨青年工作百年歷史演進(jìn)與時(shí)代創(chuàng)新的內(nèi)在邏輯，深刻反映了新時(shí)代青年工作的發(fā)展要求。</p><p>（一）馬克思主義經(jīng)典作家的青年理論賦予新時(shí)代青年工作的理論特質(zhì)。</p><p>馬克思主義經(jīng)典作家向來密切關(guān)注青年在社會(huì)發(fā)展中的作用，曾多次對?青年?的歷史地位、組織培養(yǎng)、權(quán)利保障等方面作經(jīng)典論述。</p><p>一是闡釋?青年?本質(zhì)特征，即自然性和社會(huì)性相統(tǒng)一、群體性和個(gè)體性相統(tǒng)一、確定性和相對性相統(tǒng)一、現(xiàn)實(shí)性和發(fā)展性相統(tǒng)一，也就是社會(huì)發(fā)展需要?一種全新的人，并將創(chuàng)造出這種新人來?。</p><p>二是說明青年對推動(dòng)社會(huì)變革所起的關(guān)鍵作用，?實(shí)現(xiàn)這一變革的將是德國的青年。</p><p>但是這種青年不應(yīng)該在資產(chǎn)階級中去尋找。</p><p>德國革命行動(dòng)將從我們的工人當(dāng)中開始?。</p><p>并在此基礎(chǔ)上明確了青年的歷史地位，指出他們是?人民生命的源泉?。</p><p>三是提出引導(dǎo)青年、培養(yǎng)青年的科學(xué)方法。</p><p>強(qiáng)調(diào)要把價(jià)值觀教育擺在青年教育首位，?在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美?，并指出?應(yīng)按不同類別循序漸進(jìn)地施以智力、體育和技術(shù)方面的培訓(xùn)?。</p><p>四是要求相信青年、組織青年、教育青年、保護(hù)青年權(quán)益，這是因?yàn)槿祟惿鐣?huì)的發(fā)展?只能從正在成長的一代中去尋找?。</p><p>馬克思主義經(jīng)典作家的青年理論為習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想的形成提供了理論依據(jù)，為其不斷發(fā)展和完善奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。</p><p>恩格斯指出：?馬克思的整個(gè)</p> </div> </div> <div id=

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