黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用 把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大動(dòng)力發(fā)言提綱 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大動(dòng)力把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大動(dòng)力發(fā)言提綱發(fā)言提綱位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：習(xí)近平總書(shū)記始終把紀(jì)律教育作為全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，突出加以強(qiáng)調(diào)。</p>
習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述，是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、關(guān)于黨的自我革命的重要思想的有機(jī)組成部分，為加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展指明了方向、提供了遵循。
深入開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，需要系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述，把握精髓要義和實(shí)踐要求，確保不偏向、不散光、不走神，以取得實(shí)實(shí)在在的成效。
根據(jù)本次交流研討安排，圍繞研討主題，與大家分享幾點(diǎn)想法：一、在?理論富一、在?理論富礦?上深挖，以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求，先學(xué)一步、礦?上深挖，以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求，先學(xué)一步、學(xué)深一層學(xué)深一層習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述，系統(tǒng)闡釋加強(qiáng)黨的紀(jì)律教育的重大意義、內(nèi)容對(duì)象、方法途徑、目標(biāo)任務(wù)，深刻回答我們黨為什么要開(kāi)展紀(jì)律教育、開(kāi)展什么樣的紀(jì)律教育、怎樣開(kāi)展紀(jì)律教育等重大問(wèn)題，為新征程持續(xù)推進(jìn)紀(jì)律教育常態(tài)化、突出嚴(yán)的基調(diào)深化黨的紀(jì)律建設(shè)提供了科學(xué)指引和根本遵循。
一是深刻闡明了紀(jì)律教育的重大意義。
深刻指出加強(qiáng)紀(jì)律教育的重要性，?黨的紀(jì)律是管黨治黨的‘戒尺’，也是黨員、干部約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和遵循?，要求各級(jí)黨組織?把嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩放到重要位置來(lái)抓，努力在全黨營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的氛圍?。
深刻指出加強(qiáng)紀(jì)律教育的必要性，?學(xué)好了黨規(guī)黨紀(jì)，就能弄清楚自己該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么?。
深刻指出加強(qiáng)紀(jì)律教育的緊迫性，?如果把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)好了、掌握了，又自覺(jué)遵守了，防患于未然，就可以防止一些干部今天是‘好干部’、明天是‘階下囚’的現(xiàn)象?。
二是著重強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律教育的內(nèi)容對(duì)象。
既注重用嚴(yán)明的紀(jì)律管全黨治全黨，又高度關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部、年輕干部、新提拔干部、關(guān)鍵崗位干部等重點(diǎn)群體，指出?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率?；強(qiáng)調(diào)?特別是要加強(qiáng)對(duì)年輕干部的教育引導(dǎo)，讓他們從進(jìn)入干部隊(duì)伍起就知道守紀(jì)律、講規(guī)矩的重要性和嚴(yán)肅性?，?時(shí)刻自重自省，嚴(yán)守紀(jì)法規(guī)矩，扣好廉潔從政的‘第一?？圩印?。
三是清晰指明了紀(jì)律教育的方法途徑。
強(qiáng)調(diào)?堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓?，指出?黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)是有機(jī)整體，黨性是根本，黨風(fēng)是表現(xiàn)，黨紀(jì)是保障?，要求?把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容?。
四是明確提出了紀(jì)律教育的目標(biāo)任務(wù)。
強(qiáng)調(diào)教育引導(dǎo)黨員干部?學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)?，?正確處理自律和他律、信任和監(jiān)督、職權(quán)和特權(quán)、原則和感情的關(guān)系?，形成尊崇黨章、遵守黨紀(jì)的良好習(xí)慣。
通過(guò)對(duì)以上重要論述的認(rèn)識(shí)，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)持深刻領(lǐng)會(huì)《條例》的重要意義和豐富內(nèi)涵，搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)定是什么，黨員干部能干什么、不能干什么，在學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)中知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，自覺(jué)把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心、內(nèi)化于
