2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育牢記黨的紀(jì)律提高自律意識(shí)交流研討材料 1/31312024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育牢記黨的紀(jì)律提高自律意識(shí)交流研討材料圍繞在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育分組研討會(huì)上的的研討交流材料按照會(huì)議安排，現(xiàn)將個(gè)人黨紀(jì)學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：一、對(duì)黨紀(jì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。</p>
z黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育聚焦解決黨員、干部對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握等問題，教育引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)。
大的方面講：開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是鞏固主題教育成果、推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論不斷走深走實(shí)的重要舉措；是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措；是強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)保障，確保全黨堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)''統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng),形成推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的強(qiáng)大合力的重要舉措。
基層的認(rèn)識(shí)：紀(jì)律就是“高壓線”，是黨員干部約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)指南，黨紀(jì)學(xué)習(xí)就是要搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么,搞清楚啥事兒能干、啥事兒必須干、啥事兒堅(jiān)決不能干強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、加強(qiáng)自我約束、提高免疫能力，把黨紀(jì)規(guī)定轉(zhuǎn)化為言行準(zhǔn)則，真正做到“學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)工二、對(duì)黨紀(jì)規(guī)定的認(rèn)識(shí)。
本人對(duì)新修訂的《紀(jì)律處分條例》進(jìn)行了通讀學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)六大紀(jì)律中：政治紀(jì)律約束并不遙遠(yuǎn)，必須提升政治敏銳性，必須絕2/3131對(duì)忠誠；組織紀(jì)律是我們作為黨員干部應(yīng)守之義，必須絕對(duì)服從；廉潔紀(jì)律是從政底線，必須絕對(duì)干凈；群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律是應(yīng)盡之責(zé)，必須嚴(yán)格遵守。
同時(shí)，通過對(duì)《條例》的學(xué)習(xí)感受到黨紀(jì)規(guī)定“嚴(yán)、寬、實(shí)'’三個(gè)引導(dǎo)方向。
嚴(yán)：體現(xiàn)黨紀(jì)法規(guī)越來越嚴(yán)是大趨勢(shì)，《條例》在總則第章“總體要求和適用范圍”第四條工作原則中對(duì)“把嚴(yán)的基調(diào)嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍長期堅(jiān)持下去”作出總體規(guī)定，又在“違行與紀(jì)律處分”等總則各章中加以細(xì)化，奠定整部法規(guī)嚴(yán)的基調(diào)。
寬：體現(xiàn)在嚴(yán)管和厚愛相結(jié)合，《條例》新增第十九條第三款規(guī)定“黨員行為雖然造成損失或者后果，但不是出于故意或者過失,而是由于不可抗力等原因所引起的，不追究黨紀(jì)責(zé)任''基于“為公”還是“為私”,分清“無心”還是“有意”,促使黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢用、會(huì)用容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，精準(zhǔn)做到為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)、為干事者撐腰，免除廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新的后顧之憂。
實(shí)：體現(xiàn)在對(duì)務(wù)實(shí)作風(fēng)的正向引導(dǎo)，《條例》第五十七條對(duì)政績觀錯(cuò)位、形象工程、政績工程之規(guī)定，第一百二十六、一百二十七條涉及群眾事項(xiàng)不作為問題之規(guī)定，第一百三十二條對(duì)形式主義、官僚主義之規(guī)定等，均體現(xiàn)《條例》對(duì)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)的正向引導(dǎo)。
三、對(duì)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化實(shí)踐的思考。
