在2024年政協(xié)黨組理論學習中心組第一次集體學習會上的交流發(fā)言 在2024年政協(xié)黨組理論學習中心組第一次集體學習會上的交流發(fā)言《政協(xié)全國委員會關(guān)于加強和改進新時代文史資料工作的意見》強調(diào)：“堅持發(fā)揮‘存史、資政、團結(jié)、育人’社會作用。</p>
”“四大作用”是文史資料的價值所系，能否發(fā)揮“四大作用”是衡量一份文史資料質(zhì)量的重要標準。
因此，文史資料撰寫要錨定“四大作用”，著力在四個方面下功夫。
一是錨定“存史”作用，在實事求是上下功夫。
著名歷史學家翦伯贊說過，研究歷史要有史料。
政協(xié)文史資料作為史料的重要分支，是研究歷史的重要素材，“存史”在其“四大作用”中處于基礎(chǔ)性地位，若不能客觀真實地把史料保存下來，遑論發(fā)揮其“資政、團結(jié)、育人”的作用。
因此，文史資料撰寫要“堅持正確歷史觀，實事求是、忠于史實，客觀公正、秉筆直書”，緊扣“三親”性（親歷、親見、親聞），親歷親見親聞多少就寫多少，從某方面某角度客觀反映過往的社會面貌、時代印痕、歷史進程，做到不杜撰、不溢美、不貶損。
文史資料是回憶錄，而回憶難免有所偏差，因此，在條件允許的情況下，要注重運用文獻、檔案、官網(wǎng)等渠道，核實史料中的時間、地點、姓名、職務(wù)、名稱等關(guān)鍵信息;要積極主動與知情人深入反復交流，最大限度地把符合真相的重要史料反映出來，確保文史資料的“存史”作用得以有效發(fā)揮。
二是錨定“資政”作用，在有益啟發(fā)上下功夫。
1959年4月29日，時任全國政協(xié)主席周恩來特邀六十歲以上的全國政協(xié)委員舉辦茶話會，時稱“敬老會”。
周恩來在茶話會上提出：“希望過了六十歲的委員都能夠把自己的知識和經(jīng)驗留下來，作為對社會的貢獻。
”這段講話揭示了“資政”是文史資料的應有之義。
人民政協(xié)是國家治理體系的重要組成部分，文史資料作為人民政協(xié)的重要履職形式，理應以其本身蘊含的值得借鑒的寶貴經(jīng)驗和有益啟示為黨和國家科學決策施策提供歷史參考。
文史資料要忠實記錄各界代表人士從不同角度不同層面對歷史事件的認識和看法，不為親者諱，不為尊者諱，不為賢者諱。
有正面經(jīng)驗的要寫出來，有反面教訓的也要寫出來，有問題、不足和缺憾的還要寫出來，供讀者引以為鑒、引發(fā)思考、啟迪智慧，從而發(fā)揮好文史資料的“資政”作用。
三是錨定“團結(jié)”作用，在凝心聚力上下功夫。
人民政協(xié)是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，政協(xié)文史工作作為政協(xié)工作的重要組成部分，要把廣泛團結(jié)作為自己的基本任務(wù)，作為文史工作基礎(chǔ)的文史資料撰寫要從源頭上擔負起這一使命。
文史資料撰寫要高舉愛國主義和社會主義兩面旗幟，堅持團結(jié)和民主兩大主題，立足人民政協(xié)性質(zhì)定位，始終把發(fā)揮好“團結(jié)”作用作為政治任務(wù)，不寫有失偏頗之言，不寫引起無端糾紛之言，不寫激化矛盾之言。
文史資料撰寫要聚焦中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導各民主黨派、無黨派人士、人民團體和各族各界人士團結(jié)奮斗的真實歷程和壯闊歷史，講好中國故事、政協(xié)故事、多黨合作故事，增進全社會對中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，促使全國各族人民緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，為強國建設(shè)和民族復興匯聚磅礴之力。
四是錨定“育人”作用，在正向引導上下功夫。
《中國人民政治
