縣委常委班子主題教育專題民主生活會對照檢查材料 縣委常委班子主題教育專題民主生活會對照檢查材料按照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育安排，我代表中共XX縣委常委班子做對照檢查。</p>
一、總體情況第二批主題教育開展以來，縣委常委班子認真組織學習了習近平總書記重要講話精神、2023年12月21日至22日中共中央政治局專題民主生活會、中央經濟工作會議、中央農村工作會議、省委十四屆五次全會暨省委經濟工作會議精神，以及《黨章》《新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規(guī)定》等內容，特別是重溫了習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活、樹立和踐行正確政績觀的重要論述，進一步提高政治覺悟，深化思想認識，為開好主題教育專題民主生活會奠定了堅實的思想基礎。
會前，通過集中學習研討、談心談話等形式，廣泛吸收各方面意見和建議，共梳理出縣委常委班子存在6個方面XX個問題。
二、存在的問題（一）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想（一）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。
方面。
一是自主學習熱情不高。
對學習的重視程度不夠，自主學習、自我提升的意識不強烈。
比如，少數(shù)班子成員以參加理論學習中心組集體學習和讀書班學習為主，學習缺乏主動性，存在被動應付現(xiàn)象。
二是理論學習不夠深入。
對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不精準、掌握不透徹，在學懂弄通做實上下的功夫不深。
比如，部分班子成員在研討交流時，理論分析多、結合事例少，缺乏深入系統(tǒng)的研究和思考。
三是學用結合不夠緊密。
運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、推動工作上存在差距和不足，學以致用、以學促干的效果不突出。
比如，班子成員在打造“XX”、推動縣域經濟高質量發(fā)展等方面，主動思考、調查研究不夠深入，提出有效破解高質量發(fā)展難題的思路和措施還不多、成效不夠明顯。
（二）在維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導方面。
（二）在維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導方面。
一是踐行“兩個確立”還有差距。
把捍衛(wèi)“兩個確立”的政治自覺，轉化為砥礪奮進、攻堅克難的實際行動還有不足。
比如，對于如何貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局、推動高質量發(fā)展研究不夠深入，還存在思路不廣、措施不多、結合不緊、效果不好等問題。
二是“政治三力”還有差距。
在增強政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力方面還存在一定差距，沒有完全做到融會貫通、有效落實。
比如，沒有真正將“兩個確立”的內涵要義貫穿于班子建設、深化改革、營商環(huán)境、民生改善、加快發(fā)展的各個方面。
三是執(zhí)行民主集中制還有差距。
研究討論問題還不夠充分，征求各方面的意見建議不廣泛、不深入，民主決策氛圍不濃厚。
比如，縣委常委會研究全縣重大事項時，少數(shù)同志對不屬于自己分管的工作，思考不深入、發(fā)言不積極，提出有針對性和可操作性的意見建議比較少，一定程度上影響了民主決策的效果。
（三）在踐行宗旨、服務人民方面。
（三）在踐行宗旨、服務人民方面。
一是踐行宗旨意識不牢固。
服務基層、服務群眾、服務企業(yè)的主動性不強，對惠及群眾利益問題的政策措施落實不及時、不到位。
比如，少數(shù)班子成員對XX改造提升二期等城市更新項目、農村污水垃圾治理、XX紅色旅游公路等群眾
2022年度機關干部六個方面“六個帶頭”民主生活會對照檢查材料2篇 20222022年度機關干部六個方面年度機關干部六個方面“六個帶頭”“六個帶頭”民主生活民主生活會對照檢查材料會對照檢查材料2篇按照《關于開好2022年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》要求，會前本人積極參加黨組組織的集中學習和研討活動，認真開展個人自學，切實把檢視問題與關照現(xiàn)實、推動工作緊密結合，堅持邊學邊查、邊查邊改，切實把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、市委和局黨委精神上來，重點對照“六個方面”開展黨性分析，不妥之處還望各位同志批評指正一、存在的問題（一）在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面一是理論學習的自覺性主動性不高，上級有要求才學，工作有需要才學，主動學、自覺學的勁頭還不足對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠全面系統(tǒng)在學習和貫徹落實上存在實用主義傾向，與工作密切相關的內容學習的多，對其他領域的學習的少，缺乏“擠”與“鉆”的韌勁二是學習不深入對理論知識創(chuàng)立的背景、作用、影響等理解淺嘗輒止通過學習，認識度有所增強，但領悟力、判斷力仍然不足，入心入腦不深，對一些重大理論問題，有些方面吃得不透、嚼得不細，
黨員個人、市公安局機關支部2023年組織生活會班子在牢記“國之大者”、對黨忠誠、為黨盡責、為黨奉獻等“六個方面”對照檢查材料（兩篇文） 黨員黨員個人個人、市公安局機關支部市公安局機關支部2022023年組織生活會班年組織生活會班子在牢記“國之大者”、對黨忠誠、為黨盡責、為黨子在牢記“國之大者”、對黨忠誠、為黨盡責、為黨奉獻奉獻等“六個方面”等“六個方面”對照檢查材料對照檢查材料（兩篇文）（兩篇文）在堅持人民至上、解決群眾急難愁吩問題、發(fā)揚斗爭精神、勇于擔當在堅持人民至上、解決群眾急難愁吩問題、發(fā)揚斗爭精神、勇于擔當作為等六個方面作為等六個方面2022023年組織生活會年組織生活會“六個方面六個方面”黨員黨員個人對照檢查個人對照檢查材料材料根據(jù)《XX關于做好2022年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》精神和所在支部的具體安排，本人認真學習黨的二十大精神、黨章和習近平總書記關于人社工作的重要論述、重要批示指示精神，與部分支部委員、黨員及部分群眾代表開展了談心談話，誠懇征求意見建議，圍繞深刻領悟“兩個確立”的決定性意義、堅決做到“兩個維護”等六個方面，對照習近平總書記的號召和要求，對照黨員義務，深入查找自己在政治信仰、黨員意識、理論學習、能力本領、作用發(fā)揮、紀律作風等方面的不足和問題，深刻剖析思想根源，明確整改措施，現(xiàn)將有關情況匯報如下。一、存在的主要問題一、存在的主要問題(一)在深刻領悟“兩個確立”的決定性意義、堅決做到“兩個維在深刻領悟“兩個確立”的決定性意義、堅決做到“兩個維護”方面：護”方面：一是對“兩個確立”理解的不深不透。對黨的創(chuàng)新理論的發(fā)展脈絡、主要內容及其內在邏輯缺乏學習研究，對“兩個確立”掌握的深度和廣度不夠，對政治理論學習只是簡單地讀一讀材料，抄一抄筆記，現(xiàn)用現(xiàn)學、急用急學、不用不學，沒有認真揣摩文字背后的深層含義，沒有把理論和行動統(tǒng)一起來。二是政治敏銳性不高。對于臨時性、應急性的工作分析預判能力不強，對社會熱點、民生焦點關注不夠，對講政治大多停留在抽象的概念認識上，對苗頭性、傾向性問題反應遲鈍，沒有很好地與本職工作、重點業(yè)務統(tǒng)一起來，在運用黨的創(chuàng)新理論發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力方面還存在較大差距。(二)在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想方面，在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想方面，具體表現(xiàn)在：一是對理論學習重視不夠。認為對理論知識作一般了解就行了，沒有必要深入下去研究，上級強調了就學一學，抓得緊了就讀一讀，要檢查筆記了就補一補。在學習時粗
2023年主題教育“六個方面”對照檢查材料及整改措施與黨委（黨組）班子主題教育專題民主生活會對照檢查材料【兩篇文】 20232023年主題教育“六個方面”對照檢查材料及整改措年主題教育“六個方面”對照檢查材料及整改措施與黨委（黨組）班子主題教育專題民主生活會對照黨委（黨組）班子主題教育專題民主生活會對照檢查材料檢查材料【兩篇文】【兩篇文】20232023年主題教育主題教育“六個方面六個方面”對照檢查材料及整改措施對照檢查材料及整改措施根據(jù)主題教育專題民主生活會工作方案的要求，我緊緊圍繞會議主題，按照“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的目標要求，本人堅持學做結合、查改結合，全面對照六個方面，特別是對照習近平總書記關于以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的12條具體要求，開展自查反思，查問題、找成因、定措施?，F(xiàn)對照檢查情況匯報如下：一、存在問題一、存在問題(一)理論學習方面理論學習方面一是在“學懂”上有差距。我雖然能夠積極通過中心組學習、個人自學等方式加強對黨的創(chuàng)新理論學習，但是學習還不夠全面、深入，學習只浮在表面，學習方法單一，精力不夠集中，常常以工作忙、沒時間為借口放松了學習要求，對習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、豐富內涵、精神實質理解還不夠。二是對黨的創(chuàng)新理論的宣傳缺少創(chuàng)新性。在做好習近平新時代中國特色社會主義思想的傳播者方面存在差距，在學習宣傳黨的創(chuàng)新理論過程中，模式過于傳統(tǒng)和單一，不夠“接地氣”，往往通過黨課輔導、座談研討等傳統(tǒng)方式，缺乏生動形象引導學習、繪聲繪色帶入講解、感同身受加深印象的方式方法。三是黨的創(chuàng)新理論轉化為工作效果不理想。將黨的創(chuàng)新理論的學習過程，僅僅作為增強理論知識和理論素養(yǎng)的過程，未能將其作為訓練思維方式、提升思維層次、增長工作本領的過程，靈活運用習近平新時代中國特色社會主義思想、發(fā)揮主觀能動性的思維能力還有所欠缺。（二）政治素養(yǎng)方面。（二）政治素養(yǎng)方面。一是涵養(yǎng)政治素養(yǎng)的能力有待提高。汲取習近平新時代中國特色社會主義思想的政治營養(yǎng)不夠到位，導致對政治素養(yǎng)的認知存在偏差，有時僅僅將其停留在政治忠誠、政治定力、政治擔當?shù)闹饔^意識范疇，未能將其與一定的外在實踐相聯(lián)系，只做到了內化于心，而未能達到外化于行，使自己在把握方向、掌握全局、辨別是非、掌控局面和防范風險的政治能力還有所欠缺。二是對干部的政治素質考察不夠嚴實。對干部政治素質的隱蔽性和迷惑性認識不夠深刻，平時功夫下得不到位，全方位、多角度、立體式了解干部存在短板和不足，缺少常了解的韌勁和蹲下
2023年區(qū)委書記、市場監(jiān)督管理局黨組班子學習教育專題民主生活會“六個帶頭”對照檢查材料（兩篇）合編 20232023年區(qū)委書記區(qū)委書記、市場監(jiān)督管理局黨組班子學習教育市場監(jiān)督管理局黨組班子學習教育專題民主生活會“六個帶頭”對照檢查專題民主生活會“六個帶頭”對照檢查材料（兩篇）材料（兩篇）合編合編區(qū)委書記民主生活會“六個帶頭”對照檢查材料區(qū)委書記民主生活會“六個帶頭”對照檢查材料一、存在問題及具體表現(xiàn)一、存在問題及具體表現(xiàn)（一）在帶頭深刻感悟（一）在帶頭深刻感悟兩個確立兩個確立的決定性意義，增強的決定性意義，增強四個意四個意識、堅定、堅定四個自信四個自信、做到、做到兩個維護兩個維護方面。方面。能夠深入學習兩個確立重要論斷，帶頭深刻感悟兩個確立的決定性意義，對兩個確立的豐富內涵和重大意義有了一定的認識和把握，但對照更高標準要求，還存在一些差距和不足：一是學懂弄通做實還有差距。對兩個確立理解掌握的深度和廣度還不夠，系統(tǒng)鉆研蘊含其中的深刻內涵和精神實質做得還不夠，距離學深悟透、學懂弄通還有差距，還存在知其然不知其所以然、淺嘗輒止等現(xiàn)象。比如，雖然能夠通過個人自學及常委會會議、理論中心組學習等方式，對兩個確立重要思想的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯進行系統(tǒng)學習，但在領會感悟精神內核，汲取智慧經驗方面還有差距。比如，有時學習上還存在實用主義,在學習上淺嘗輒止，自己分管什么、需要什么就重點學習什么，系統(tǒng)性、整體性學習做得還不夠。二是學用結合知行合一還需加強。堅持用黨的科學理論指導實踐推動工作還不夠，沒有完全做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一，理論成果的實踐指導作用還沒有充分發(fā)揮出來。（二）在帶頭用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂方（二）在帶頭用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂方面。面。深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但對照更高標準，還存在有差距和不足。一是深入學習還不夠。雖然堅持學原著讀原文，但由于平時事務性工作較多，有時只是泛讀，學習時間、內容呈現(xiàn)碎片化，靜下心來把蘊含其中的立場觀點方法領悟透徹做得還不夠。二是創(chuàng)新學習還不夠。認真開展自學，積極拓寬學習領域，提升專業(yè)素養(yǎng)，不斷加深對新思想新理念新戰(zhàn)略的理解把握，但在學習上存在慣性思維，應用新思想引領新實踐做得還不夠。比如，對新時代加快構建高質量發(fā)展體系的理解還不夠系統(tǒng)全面，在結合＊＊實際細化落實方
2024領導（踐行宗旨服務人民、求真務實狠抓落實、以身作則廉潔自律等)專題民主生活會對照檢查材料五篇 20242024圍繞圍繞某市局領導某市局領導（踐行宗旨服務人民、求真務實狠踐行宗旨服務人民、求真務實狠抓落實、以身作則廉潔自律抓落實、以身作則廉潔自律等)專題民主生活會對照檢查材專題民主生活會對照檢查材料五篇五篇根據(jù)市委組織、市紀委關于本次民主生活會的要求，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，將其作為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的二十大精神的重要舉措，深刻把握主題內涵，結合本中心工作實際，堅持問題導向，深入查找突出問題，深刻剖析問題產生的根源，有針對性地明確了努力方向和整改措施。
本次會前，中心通過發(fā)放征求意見函、召開座談會等形式，廣泛征求職工群眾對大數(shù)據(jù)服務中心領導班子和班子成員的意見建議；在此基礎上，主要負責人姜春亭與班子成員之間進行了談心談話，詳細梳理班子及成員存在的突出問題，并對照黨章和黨內有關規(guī)定，對自身存在的問題進行了認真反思，剖析了問題根源，明確了努力方向。
現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：一、存在的主要問題和不足一、存在的主要問題和不足（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想一是理論學習不全面不系統(tǒng)不深入。
對“兩個確立”的認識還不全面、不系統(tǒng),對習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和精神實質理解還不夠透徹，能夠按部就班地跟進學習，堅持學黨史、讀原文、看原著，全面把握理論精髓，但學習缺乏久久為功、常抓不懈的持續(xù)性。
盲目地認為學習是“軟任務”，工作才是“硬指標”，沒有真正做到學通弄懂做實。
有的班子成員滿足于學習了、理解了，能夠深入領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義，但在系統(tǒng)把握學、拓展延伸學、聯(lián)系實際學上，下功夫還不夠，思考還不深。
比如，2022年年度任務之一有“新增100億”，任務艱巨、工作量較大，個別班子成員在參與理論中心組學習過程中，精力不足，注意力有時會被業(yè)務工作牽制，在理論學習上，不能及時的跟上腳步，使得自己的理論水平提高緩慢，理論應用實際的能力有所下降。
二是理論與實際結合的不緊不實。
擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”，還沒能自覺地把理論學習上升到擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”的政治高度，升華為對理論的認同、道路的自信、制度的擁護，在深度把握、融會貫通上存在一定的片面性和局限性。
理論聯(lián)系實際不夠扎實，學以致用的能力有所欠缺。
特別是在習近平總書記對本部門本單位工作重要指示批示精神的結合上，落實的還不夠到位。
與中心實際工作結合的不夠緊密，理論學習和具體實踐一定程度上存在脫節(jié)現(xiàn)象。
比如，深刻領會黨的二十大精神上，有的同志對如何更好地落實習近平總書記指示精神還有差距，更多的是停留在概念上的理解，深層次的理解不到位，用于指導工作的作用沒有充分發(fā)揮出來，暴露出部分班子成員對重要理論精神掌握不深、理解不透的問題。
（二）維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導（二）維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導
