市政府黨組成員黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)“五個(gè)方面”對(duì)照檢查材料 市政府黨組成員黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生市政府黨組成員黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)活會(huì)“五個(gè)方面五個(gè)方面”對(duì)照檢查材料對(duì)照檢查材料按照《XX紀(jì)委機(jī)關(guān)、市委組織部、市委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)的通知》要求,我通過個(gè)人自學(xué)、集中研討,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神,深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在中央政治局黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)上的重要講話等必讀內(nèi)容,認(rèn)真開展談心談話,廣泛征求意見建議。</p>
緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際,嚴(yán)格對(duì)照“深刻感悟‘兩個(gè)確立’的決定性意義,帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題,帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想,帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑的豐富經(jīng)驗(yàn),帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)等五個(gè)方面及意識(shí)形態(tài)履責(zé)情況”進(jìn)行了深刻黨性分析,查找差距不足,剖析根源癥結(jié),制訂整改措施。
現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:一、存在的主要問題一、存在的主要問題(一)帶頭深刻感悟(一)帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立兩個(gè)確立”的決定性意義,的決定性意義,堅(jiān)持堅(jiān)持黨的創(chuàng)新理論黨的創(chuàng)新理論“兩個(gè)結(jié)合兩個(gè)結(jié)合”的非凡歷程,全面貫徹的非凡歷程,全面貫徹習(xí)近平新習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面。
主要存在三個(gè)差距:一是學(xué)深悟透仍有差距。
對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想以及“兩個(gè)確立”重大理論,能夠及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí),自覺學(xué)原文、讀原著、悟原理,全面掌握精髓要義,但有時(shí)還存在急用現(xiàn)學(xué)的實(shí)用主義、重干輕學(xué)的事務(wù)主義傾向,缺乏“精讀細(xì)研”的釘子精神,背記理論觀點(diǎn)多、完成學(xué)習(xí)任務(wù)多,真正進(jìn)入思想、進(jìn)入工作還不夠。
尤其對(duì)“兩個(gè)確立”的時(shí)代背景、重大意義、深刻內(nèi)涵還缺乏深刻認(rèn)知,從理論維度、歷史維度、實(shí)踐維度,全面系統(tǒng)領(lǐng)悟不夠,在理解把握上存在一定的片面性、局限性。
二是知行合一仍有差距。
擁護(hù)“兩個(gè)確立“、做到“兩個(gè)維護(hù)”,既要在思想上堅(jiān)定追隨,更需要在行動(dòng)上自覺踐行。
反思自身,在理論體系把握上和融會(huì)貫通地運(yùn)用上還存在脫節(jié)現(xiàn)象,雖然也能保持踐行的高度自覺,但以什么樣的行動(dòng)去實(shí)踐、有哪些內(nèi)容要落實(shí)、以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范等,自己還缺乏系統(tǒng)的思考梳理,對(duì)習(xí)總書記系列重要講話以及考察xxx的重要指示精神,與分管工作實(shí)際缺乏深度結(jié)合,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的成效還不夠明顯。
三是內(nèi)化轉(zhuǎn)化仍有差距。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,自己聽黨話、跟黨走的意志是堅(jiān)定的、行動(dòng)是自覺的,但把“兩個(gè)確立”重大理論轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信仰,內(nèi)化為過硬的政治判斷力政治領(lǐng)悟力政治執(zhí)行力還不夠到位,堅(jiān)決維護(hù)權(quán)威的政治責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神還不夠明顯,有時(shí)對(duì)一些歷史虛無主義的政治危害性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)個(gè)別同志傳播的不當(dāng)言論、小道消息,