縣委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會對照檢查材料 縣委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會對照檢查材料根據(jù)省委、市委關(guān)于開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會的有關(guān)要求，本人對照此次民主生活會主題，在開展學(xué)習(xí)教育、廣泛征求意見建議、深入開展談心談話的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對照“六個方面”內(nèi)容，深刻查擺檢視，深挖問題根源，明確整改措施。</p>
現(xiàn)將本人對照檢查情況匯報如下：一、對照檢查查擺出來的問題一、對照檢查查擺出來的問題（一）在帶頭深刻感悟（一）在帶頭深刻感悟“兩個確立兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義思主義同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹習(xí)近平新時徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強(qiáng)增強(qiáng)“四個意識四個意識、堅定堅定四個自信四個自信、做到、做到兩個維護(hù)兩個維護(hù)”方面。
方面。
存在問題主要表現(xiàn)在存在問題主要表現(xiàn)在：一在認(rèn)識體會上不夠深刻。
一在認(rèn)識體會上不夠深刻。
在深刻認(rèn)識體會”兩個確立上還有不足。
我能夠充分認(rèn)識到兩個確立”是時代的呼喚、是歷史的選擇、是人民的期盼，但對照高層的標(biāo)準(zhǔn)和要求，自己對兩個確立”中蘊(yùn)含的科學(xué)內(nèi)涵，闡釋的深刻道理，學(xué)習(xí)思考得還不夠全面透徹，對兩個確立中的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯，未能做到完全做到心神合一，融會貫通，在把研究成果轉(zhuǎn)化為推動工作發(fā)展動力的政治自覺方面還存在一定差距。
二是在貫徹落實(shí)上二是在貫徹落實(shí)上不夠深入。
不夠深入。
在貫徹落實(shí)“兩個確立上還有不足。
我深知貫徹落實(shí)兩個確立的重要意義，但存在著急于先用黨的理論創(chuàng)新來武裝好自己的頭腦，之后再指導(dǎo)分管干部用新的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐的思想誤區(qū)，在宣傳“兩個確立”的過程中，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)發(fā)揮不夠到位，未能講好同心圓，找到最大公約數(shù)，使個別分管干部在增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同方面，不夠及時、充分和深刻。
三是在意識形態(tài)上存在不足。
是在意識形態(tài)上存在不足。
在防止歷史虛無主義上還有不足。
我深知貫徹落實(shí)兩個確立，就要堅決反對歷史虛無主義錯誤思潮，雖然自己對一些企圖否定黨的領(lǐng)導(dǎo)，否定馬克思主義指導(dǎo)地位，否定社會主義制度的言行，旗幟鮮明地進(jìn)行抵制和制止，但作為一名老黨員，一名領(lǐng)導(dǎo)干部，對如何讓分管干部通過貫徹落實(shí)兩個確立，進(jìn)一步深刻認(rèn)識和正確把握堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，徹底清除歷史虛無主義，防止指導(dǎo)思想多元化方面，缺少全面系統(tǒng)的思考和行之有效的措施，使分管干部在歷史自信、理論自覺、政治意識等方面，還存在著不容忽視的不足和短板。
（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大國之大者“，貫徹新發(fā)展理念，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持徹新發(fā)展理念，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展、深化改經(jīng)濟(jì)發(fā)展、深化改革開放、維護(hù)社會穩(wěn)定等正在做的工作，不折不扣把黨中央革開放、維護(hù)社會穩(wěn)定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實(shí)到位方面。
決策部署落實(shí)到位方面。
存在問題主要表現(xiàn)在：一是對黨史觀認(rèn)識還不夠全面深刻。
存在問題主要表現(xiàn)在：一是對黨史觀認(rèn)識還不夠全面深刻。
我深知滅人之國，必先去其史的道理，能夠正確認(rèn)識和對待百年黨史的基本觀點(diǎn)、基本原則和基本方法，但與一些政治理論深厚的同志相比，自己在從戰(zhàn)略高度、歷史深度和全局視野上把握黨史觀方面還存在一定的差距，未能精準(zhǔn)掌握和有效厘清黨史中過去與未來、主流和支流、局部與全局的辯證關(guān)系，有時抓不住歷史發(fā)展的主題、主線和本質(zhì)，在用黨的百年實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪自身智慧、砥礪自身品格、堅定自身信心方面成效還不夠明顯。
二是宣傳黨史不夠科是宣傳黨史不夠科學(xué)有效。
學(xué)有效。
對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象指導(dǎo)的針對性還需要提升，黨史學(xué)習(xí)教育重心主要放在科級領(lǐng)導(dǎo)及在職黨員干部身上，對農(nóng)村黨員、流動黨員的學(xué)習(xí)教育抓得不夠緊，部分地方、行業(yè)部門開展黨史學(xué)習(xí)教育的本地味”
