黨委領(lǐng)導(dǎo)班子2024年度民主生活會整改任務(wù)分工方案例文 黨委領(lǐng)導(dǎo)班子2024年度民主生活會整改任務(wù)分工方案例文按照上級部署要求，XX黨委高度重視，精心準(zhǔn)備，高質(zhì)量召開2024年度民主生活會，黨委一班人緊扣深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，綜合發(fā)揮黨的紀(jì)律教育約束、保障激勵作用，為進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證這一主題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入查擺不足，深刻分析原因，在前期深入學(xué)習(xí)、廣泛征求意見、開展談心談話的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，聚焦4個方面，1個反面典型案例剖析，查擺問題XX個。</p>
為抓好整改落實(shí)工作，制定以下方案。
一、整改任務(wù)及責(zé)任分工（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面。
一是理論學(xué)習(xí)深度不足。
在學(xué)習(xí)最新的理論知識時(shí)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。
比如，在組織黨委中心組學(xué)習(xí)時(shí)，班子成員對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想理論的核心要義理解不透徹，沒有結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行深入研討，導(dǎo)致在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐時(shí)存在一定的局限性，理論對改革發(fā)展的引領(lǐng)作用發(fā)揮不充分。
二是學(xué)以致用效果不佳。
在將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力和推動發(fā)展的具體舉措方面
