教育裝備優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)案例 教育裝備優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)案例教育裝備優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)案例構(gòu)建教育裝備優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新格局為加快教育裝備優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，**以“建、配、管、用”為目標(biāo)，著力構(gòu)建“*+*+N”工作機(jī)制，高質(zhì)量推動教育裝備建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、應(yīng)用常態(tài)化、功能特色化。</p>
一、構(gòu)建“*+*+N”保障機(jī)制，推進(jìn)教育裝備建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)建由*個配備標(biāo)準(zhǔn)、*支裝配隊(duì)伍和N項(xiàng)裝配方案為支撐的工作保障機(jī)制，確保教育裝備工作標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量化推進(jìn)。
一是嚴(yán)格配備標(biāo)準(zhǔn)。
**學(xué)校教育裝備配備嚴(yán)格依照《**省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》《**省中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備技術(shù)參數(shù)庫》等，進(jìn)行建配方案審核，做到程序規(guī)范，有標(biāo)必依，合理配置，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
先后組織人員根據(jù)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備設(shè)施配備目錄及技術(shù)參數(shù)等，擬制立足于標(biāo)準(zhǔn)，又符合學(xué)科發(fā)展和特色教學(xué)的需求參考目錄。
二是組建裝備隊(duì)伍。
全面落實(shí)教育技術(shù)裝備采購主體責(zé)任，組建了由區(qū)教育和體育局計(jì)財(cái)股牽頭，紀(jì)檢監(jiān)察室監(jiān)督，安法辦合法性審查，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校電教站、全區(qū)抽選的專業(yè)人員、項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校共同參與的裝配隊(duì)伍。
同時，注重加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍培訓(xùn)，
