黨課講稿：從二十屆三中全會看紀(jì)律教育傳承 黨課講稿：從二十屆三中全會看紀(jì)律教育傳承黨課講稿：從二十屆三中全會看紀(jì)律教育傳承從黨的二十屆三中全會學(xué)習(xí)開展紀(jì)律教育機制專題黨課黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》強調(diào)，建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀(jì)律教育機制，深化運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)?四種形態(tài)?，綜合發(fā)揮黨的紀(jì)律教育約束、保障激勵作用。</p>
開展紀(jì)律教育不僅為現(xiàn)實所需，亦是歷史傳承。
A總書記講過一個歷史細(xì)節(jié)：一九六四年十月，周恩來同志在音樂舞蹈史詩《東方紅》演出人員大會上作報告時說，毛澤東同志說我們黨是?一個有紀(jì)律的，有馬克思列寧主義的理論武裝的，采取自我批評方法的，聯(lián)系人民群眾的黨?，?毛澤東同志特別把有紀(jì)律放在最前面，這不是偶然的。
因為這是決定黨能否堅持革命、戰(zhàn)勝敵人、爭取勝利的首要條件?。
人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。
按照馬克思主義建黨原則建立起來的中國共產(chǎn)黨，不斷加強紀(jì)律建設(shè)，以鐵的紀(jì)律與嚴(yán)密的組織保證全黨上下統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、步調(diào)一致向前進，領(lǐng)導(dǎo)人民取得了革命、建設(shè)、改革的輝煌業(yè)績。
紀(jì)律的貫徹執(zhí)行需要組織的推動，也依靠黨員的自覺。
要使黨員將遵規(guī)守紀(jì)內(nèi)化為自覺意識、外化為自覺行為，則離不開紀(jì)律教育。
只有學(xué)紀(jì)，才能知紀(jì)，方能明紀(jì)，最終守紀(jì)。
紀(jì)律教育使人
