參加X省2024年義務(wù)教育新課標(biāo)新教材培訓(xùn)會心得體會 參加參加X省20242024年義務(wù)教育新課標(biāo)新教材培訓(xùn)會心得體會年義務(wù)教育新課標(biāo)新教材培訓(xùn)會心得體會變革是一切事物不可阻擋的規(guī)律。</p>
教育改革亦是如此。
得知義務(wù)教育教材要變的消息已經(jīng)有半年有余了。
看到網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于新教材的預(yù)熱及討論，聽到周圍同事們對于教材變動的疑慮和困惑，我也不自覺地對新教材充滿了期待和恐慌。
期待的是新教材能夠更好地為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，使新課標(biāo)的要求更好地得到落實；恐慌的是自己無法深入理解教材變化的精妙，從容地在新課標(biāo)的指引下開展新教材的教學(xué)工作。
正在我焦慮迷茫之際，非常幸運地接到了參加X省2024年義務(wù)教育新課標(biāo)新教材（小學(xué)語文）培訓(xùn)會的通知。
8月1日下午，我懷著無比激動的心情，抱著虔誠求學(xué)的態(tài)度，赴X市參加了由X省教育廳、X市教育局、人民教育出版社、讀者出版集團聯(lián)合主辦的為期1天半的培訓(xùn)，感覺醍醐灌頂、茅塞頓開、受益匪淺。
現(xiàn)從以下三個方面分享我的收獲：一、新課標(biāo)背景下小學(xué)語文新教材修訂意義重大8月2日上午，省教科所的X所長以《守正創(chuàng)新，知行合一》為主題，為我們深入解析了新課標(biāo)背景下語文教材修訂的思路與教學(xué)改進的途徑。
針對新課標(biāo)落地后一線老師們陷入“核心素養(yǎng)”“任務(wù)群”等概念叢林，無所適從的問題，X所長和我們親切對話，從概念解析入手，讓我們明白了新
