市人大分管教科文衛(wèi)委和社建委副主任關于2024年度民主生活會個人對照檢視材料 —1—市人大分管教科文衛(wèi)委和社建委副主任關于市人大分管教科文衛(wèi)委和社建委副主任關于2024年度民主生活會個人對照檢視材料年度民主生活會個人對照檢視材料按照黨中央和省委、市委關于開好2024年度黨員領導干部民主生活會的要求，我緊緊圍繞這次民主生活會主題，重溫黨章黨規(guī)，認真研讀《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中共中央辦公廳關于推進黨紀學習教育常態(tài)化長效化的意見》等重要文件，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十屆三中全會精神，嚴格按照“四個帶頭”要求，廣泛聽取班子成員、基層黨組織、黨員干部群眾、人大代表的意見建議，緊密結合分管工作實際，深入查找自身存在的差距和不足，深刻剖析了問題根源，逐一明確整改舉措。</p>
現(xiàn)將個人對照情況匯報如下。
一、存在的突出問題一、存在的突出問題（一）政治紀律與規(guī)矩方面的問題。
（一）政治紀律與規(guī)矩方面的問題。
政治理論學習的深度和系統(tǒng)性不足。
在學習習近平新時代中國特色社會主義思想等政治理論時，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。
如在組織市人大教科文衛(wèi)委和社建委學習貫徹黨的教育方針政策時，未能深入挖掘其內(nèi)涵和實質(zhì)，導致部分委員對一些關鍵要求理解不夠準確，在審議相關教育法規(guī)草案時，提出的意見和建議不夠精準，未能充分體現(xiàn)黨的教育方針的全面性和深刻性。
據(jù)統(tǒng)計，在一次關于教育法規(guī)草案的審議中，因?qū)φ呃斫獠粔蛏钊耄薪?0％的委員提出的意見需要進一步修改和完善。
對“兩個確立”的領悟與踐
