關(guān)于新時(shí)代高校學(xué)生干部隊(duì)伍存在的問(wèn)題及解決對(duì)策的思考與探索 關(guān)于新時(shí)代高校學(xué)生干部隊(duì)伍存在的問(wèn)題及解決對(duì)策的思關(guān)于新時(shí)代高校學(xué)生干部隊(duì)伍存在的問(wèn)題及解決對(duì)策的思考與探索考與探索高校學(xué)生干部是高校育人工作最基層的執(zhí)行者和主要協(xié)助者。</p>
他們無(wú)論在學(xué)生?自我教育、自我管理、自我服務(wù)?［1］方面，還是在學(xué)生思想政治教育工作和日常管理方面，都發(fā)揮著不可替代的作用。
然而，學(xué)生干部在思想和行為上逐漸展現(xiàn)出功利化傾向。
這種傾向可能導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)生組織或班級(jí)管理的工作中服務(wù)意識(shí)淡薄，工作效率下降，易與其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾，進(jìn)而對(duì)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)和思想政治教育質(zhì)量產(chǎn)生不良影響。
因此，針對(duì)這種傾向的引導(dǎo)與修正變得尤為迫切。
一、新時(shí)代高校學(xué)生干部隊(duì)伍存在的問(wèn)題功利主義是一種倫理學(xué)和政治哲學(xué)觀點(diǎn)，主張行為的價(jià)值取決于其結(jié)果對(duì)人類利益的影響。
功利主義往往是通過(guò)最大化的有益結(jié)果來(lái)指導(dǎo)行為，而非遵循固定的道德規(guī)范或固有價(jià)值。
近年來(lái)，高校學(xué)生干部在思想和行為上逐漸顯現(xiàn)出功利化傾向。
為了深入把握學(xué)生干部的思想狀況，調(diào)查學(xué)生干部在平時(shí)工作中可能存在的功利化表現(xiàn)和傾向，本研究進(jìn)行了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查。
通過(guò)在線問(wèn)卷工具，從xx學(xué)院的14個(gè)院系收集了共590份有效問(wèn)卷。
其中，335份問(wèn)卷由校級(jí)或院級(jí)學(xué)生會(huì)干部完成，另外225份則由班委成員完成。
為了確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性，數(shù)據(jù)收集采用匿名方式，并承諾僅將數(shù)據(jù)用于此次研究。
調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生干部的功利化傾向主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
（一）思想觀念的功利化傾向高校學(xué)生干部思想觀念的功利化傾向表現(xiàn)在，他們參與組織活動(dòng)時(shí)，更追求個(gè)人利益和表面成果，而不是集體利益和長(zhǎng)期發(fā)展。
從問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看，有14．07％的學(xué)生干部更多地關(guān)注個(gè)人利益，而較少地考慮到集體和他人利益。
另外，46．95％的學(xué)生干部加入學(xué)生組織或班級(jí)委員會(huì)的初衷是為了提升自身能力，18．31％的學(xué)生干部則出于展示個(gè)人才華、獲得師生認(rèn)可以及贏得相應(yīng)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)的動(dòng)機(jī)。
與之相比，僅有34．75％的學(xué)生干部希望通過(guò)加入學(xué)生組織或班委會(huì)來(lái)奉獻(xiàn)和服務(wù)師生。
此外，學(xué)生干部的功利化傾向還在其工作態(tài)度上得到體現(xiàn)，16．61％的學(xué)生干部更加關(guān)注短期的表面成果，而忽視實(shí)際成效和長(zhǎng)期發(fā)展。
為了達(dá)成目標(biāo)，部分學(xué)生干部可能犧牲工作質(zhì)量，草率應(yīng)對(duì)。
有8．3％的學(xué)生干部相較于參與公益性或提升個(gè)人精神層面的活動(dòng)，更傾向于投入到?能加分??加高分?的活動(dòng)，并展現(xiàn)出更高的興趣和熱情。
（二）入黨動(dòng)機(jī)的功利化傾向
