學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神,加強(qiáng)基層治理發(fā)言材料 學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神,加強(qiáng)基層治理發(fā)言材料學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神,加強(qiáng)基層治理發(fā)言材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!很榮幸能夠在這里,就學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神,結(jié)合基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層治理的角度,談一談我的一些體會和思考。</p>學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神,加強(qiáng)基層治理發(fā)言材料

黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議。

全會深刻把握我國發(fā)展新的歷史方位和使命任務(wù),把進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作為全會主題,為新征程以進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國式現(xiàn)代化指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循,具有重要里程碑意義。

基層治理是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基石。

全會強(qiáng)調(diào)了健全發(fā)揮家庭家教家風(fēng)建設(shè)在基層治理中作用的機(jī)制,這讓我們更加明確了基層治理的重要方向。

家庭作為社會的基本細(xì)胞,在基層治理中承載著獨(dú)特的使命和功能。

好家庭、好家教、好家風(fēng)是基層治理的“穩(wěn)定器”。

家庭和睦,社會才能和諧;家教良好,未來才有希望;家風(fēng)純正,社風(fēng)才會充滿正能量。

在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際工作中,我們深刻體會到家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要性。

一個和諧美滿的家庭,能夠?yàn)榧彝コ蓡T提供情感支持和精神動力,使他們在工作和生活中更加積極向上。

而良好的家教能夠培養(yǎng)出有責(zé)任感、有道德觀念的公民,這些公民在社會中能夠自覺遵守法律法規(guī),積極參與社會事務(wù)。

純正的家風(fēng)則能夠傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和價值觀念,形成良好的社會風(fēng)尚。

為了加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)在基層治理中的作用,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取了一系列措施。

首先,我們加大了宣傳力度,通過舉辦各種形式的活動,如家庭美德講座、家風(fēng)故事分享會等,宣傳優(yōu)秀家庭的事跡和經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)居民樹立正確的家庭觀念。

同時,利用社區(qū)公告欄、微信公眾號等渠道,傳播家教知識和家風(fēng)文化,提高居民對家庭建設(shè)重要性的認(rèn)識。

我們還注重發(fā)揮榜樣的示范作用。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中評選出“最美家庭”“文明家庭”等,對這些家庭進(jìn)行表彰和獎勵,讓他們的事跡成為大家學(xué)習(xí)的典范。

通過身邊的榜樣,激勵更多家庭注重自身建設(shè),營造良好的家庭氛圍。

在教育方面,我們與學(xué)校合作,加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育和家庭教育指導(dǎo)。

開展家長學(xué)?;顒?,邀請專家為家長提供科學(xué)的教育方法和理念,幫助他們更好地履行家庭教育的責(zé)任。

同時,鼓勵學(xué)校組織各類親子活動,增進(jìn)家長與孩子之間的溝通和理解,促進(jìn)良好家教的形成。

家風(fēng)建設(shè)方面,我們深入挖掘本地的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和家風(fēng)資源,將其融入到社區(qū)文化建設(shè)中。

舉辦傳統(tǒng)節(jié)日慶?;顒?、家風(fēng)家訓(xùn)展覽等,讓居民在參與中感受家風(fēng)文化的魅力,