學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神：夯實(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的人才要素基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神：夯實(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神：夯實(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的人才要素基礎(chǔ)人才要素基礎(chǔ)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》提出，“健全因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力體制機(jī)制”。</p>
發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要推動(dòng)技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象優(yōu)化組合和更新躍升，催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，加快形成同新質(zhì)生產(chǎn)力更相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)各類(lèi)先進(jìn)生產(chǎn)要素向發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力集聚，大幅提升全要素生產(chǎn)率。
習(xí)近平總書(shū)記指出，新質(zhì)生產(chǎn)力的顯著特點(diǎn)是創(chuàng)新，既包括技術(shù)和業(yè)態(tài)模式層面的創(chuàng)新，也包括管理和制度層面的創(chuàng)新。
人才是創(chuàng)新的核心要素、創(chuàng)新的第一資源，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)本質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)。
因此，必須遵循新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的內(nèi)在要求，把加快培養(yǎng)大批拔尖創(chuàng)新人才放在優(yōu)先位置，促進(jìn)人才要素創(chuàng)新性配置，強(qiáng)化人才激勵(lì)機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)人才要素集聚，著力夯實(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的人才要素基礎(chǔ)。
1.為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)急需人才發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，勞動(dòng)者是最重要、最活躍的因素。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“要根據(jù)科技發(fā)展新趨勢(shì)，優(yōu)化高等學(xué)校學(xué)科設(shè)置、人才培養(yǎng)模式，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)急需人才”。
必須牢牢把握發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要著力點(diǎn)，深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力注入源源不斷的人才活水。
深化人才培養(yǎng)體制機(jī)制改革。
統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革。
教育、科技、人才本質(zhì)上是內(nèi)在統(tǒng)一、相互促進(jìn)的，教育培養(yǎng)人才，人才創(chuàng)新科技，科技賦能教育。
必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，按照發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，完善人才自主培養(yǎng)機(jī)制。
習(xí)近平總書(shū)記在中央人才工作會(huì)議上指出，培養(yǎng)人才是國(guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大計(jì)，當(dāng)今世界人才的競(jìng)爭(zhēng)首先是人才培養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。
中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，對(duì)人才數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)的需求是全方位的，滿(mǎn)足這樣龐大的人才需求必須主要依靠自己培養(yǎng)，提高人才供給自主可控能力。
我國(guó)擁有世界上規(guī)模最大的高等教育體系，有各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的廣闊舞臺(tái)，完全能夠源源不斷培養(yǎng)造就大批滿(mǎn)足新質(zhì)生產(chǎn)力要求的創(chuàng)新人才。
加大人才對(duì)外開(kāi)放力度，聚天下英才而用之。
黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，實(shí)施更加積極、更加開(kāi)放、更加有效的人才政策。
要結(jié)合新形勢(shì)加強(qiáng)人才國(guó)際交流，完善海外引進(jìn)人才支持保障機(jī)制，探索建立高技術(shù)人才移民制度，堅(jiān)持全球視野、世界一流水平，千方百計(jì)精準(zhǔn)引進(jìn)頂尖人才，使更多全球智慧資源、
