校長(zhǎng)在2024年學(xué)校中層干部培訓(xùn)會(huì)上的講話 校長(zhǎng)在校長(zhǎng)在20242024年學(xué)校中層干部培訓(xùn)會(huì)上的講話年學(xué)校中層干部培訓(xùn)會(huì)上的講話各位主任，同志們：近幾年來，我校教育教學(xué)、教育科研、特色建設(shè)、后勤服務(wù)等工作均取得了良好的發(fā)展勢(shì)頭。</p>
這些成績(jī)的取得決不歸功于哪一個(gè)人，而是歸功于在座的各位，歸功于全校600多名教職員工。
理事會(huì)、校長(zhǎng)室的決策如果沒有各位的堅(jiān)定執(zhí)行，就得不到很好的貫徹落實(shí)；各項(xiàng)教育教學(xué)以及行政后勤服務(wù)工作，如果沒有每一位教職員工的兢兢業(yè)業(yè)地付出，就不可能有學(xué)校的平安穩(wěn)定運(yùn)行、中考高考成功。
成績(jī)的取得離不開大家的辛苦付出。
我們必須承認(rèn)，在座的大多數(shù)同志都能忠于職守，愛崗敬業(yè)，積極主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。
但我們也有極個(gè)別的同志，可能在工作中存在遇事推諉扯皮、做事拖三拉四的現(xiàn)象，服務(wù)意識(shí)比較淡薄。
學(xué)校發(fā)展到今天得益于大家的努力，但學(xué)校發(fā)展到今天，它的管理機(jī)制、運(yùn)行模式已經(jīng)建立并完善起來，那么就沒有誰是離不開的。
國(guó)家民辦教育政策的調(diào)整，公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)崛起和大規(guī)模擴(kuò)容，新增人口的急劇減少，都給我們學(xué)校的發(fā)展帶來的壓力，這需要我們所有教職員工，尤其是我們?cè)谧拿恳晃恢袑痈刹慷家J(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，付出自己的努力。
千萬不能用過去辛苦的功勞，當(dāng)作今天躺平的資本。
只有學(xué)校辦得好了，學(xué)校的利益得到了保證，大家的利益才能得到保證。
如果工作做不好，學(xué)校辦不好，一切都是空話。
一、強(qiáng)化“五點(diǎn)意識(shí)”一是要具備目標(biāo)意識(shí)。
目標(biāo)意識(shí)明確了工作的方向。
它是我們前進(jìn)的動(dòng)力與源泉。
目標(biāo)讓我們明確做什么，怎么做，避免了工作的盲目性與無序性。
因此，如果沒有目標(biāo)，那等待的只有失敗。
“凡事預(yù)則利，不預(yù)則廢”。
學(xué)校的管理更應(yīng)具有目標(biāo)意識(shí)。
我們有了制定目標(biāo)的意識(shí)，還要有制定目標(biāo)的方法。
我覺得大家在制定目標(biāo)時(shí)要注意兩點(diǎn)。
一是制定的目標(biāo)要明確。
目標(biāo)越具體越明確，我們?cè)趯⒛繕?biāo)付諸行動(dòng)時(shí)思路就越清晰。
二是制定的目標(biāo)要適當(dāng)。
目標(biāo)過低，會(huì)降低成功的價(jià)值；目標(biāo)過高，又會(huì)降低成功的概率。
所謂“跳一跳，夠得到”，說的就是這個(gè)意思。
我們高中部目前的首要任務(wù)就是創(chuàng)四星，很多具體工作都圍繞著這個(gè)中心目標(biāo)開展。
我們的行政后勤、各教學(xué)部的每個(gè)部門每個(gè)學(xué)期初都會(huì)制定計(jì)劃，這就體現(xiàn)了目標(biāo)意識(shí)。
但我們的計(jì)劃還有很多流于形式，計(jì)劃的作用只停留于應(yīng)付上級(jí)檢查，我認(rèn)為這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
如有可能，我們督導(dǎo)處在期末督導(dǎo)時(shí)也把各部門的計(jì)劃拿出來對(duì)照對(duì)照，看看我們各部門的目標(biāo)達(dá)成了多少，達(dá)成的情況如何。
二是要具備責(zé)任意識(shí)。
責(zé)任意識(shí)體現(xiàn)了工作的態(tài)度。
崗位就是責(zé)任，職務(wù)就是義務(wù)。
在其位，就要謀其事。
責(zé)任就是有如履薄冰、如臨深淵、如坐針氈的感覺。
責(zé)任就是思考自己的工作，不斷做到更好。
責(zé)任就是不做好本
