理論學(xué)習(xí)中心組2024年度學(xué)習(xí)情況報(bào)告 理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)中心組20242024年度學(xué)習(xí)情況報(bào)告年度學(xué)習(xí)情況報(bào)告現(xiàn)將本年度黨組理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)情況報(bào)告如下。</p>
一、統(tǒng)籌規(guī)劃精確到位示范引領(lǐng)彰顯實(shí)效縣林業(yè)局黨組始終將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為理論學(xué)習(xí)的核心指導(dǎo)，并將其視為提升黨性修養(yǎng)和政治生活的重要手段，以及推動(dòng)林業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要平臺(tái)。
我們?nèi)媛鋵?shí)“兩個(gè)確立”的深刻內(nèi)涵，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)中心組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
一方面，科學(xué)編制《縣林業(yè)局黨組2024年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，結(jié)合年度重點(diǎn)任務(wù)，動(dòng)態(tài)更新學(xué)習(xí)計(jì)劃。
根據(jù)班子成員和干部的崗位變動(dòng)，調(diào)整學(xué)習(xí)組織架構(gòu)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)責(zé)任，確保學(xué)習(xí)任務(wù)的有效實(shí)施。
印發(fā)并修訂《縣林業(yè)局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)辦法》，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，把學(xué)習(xí)納入重要議事日程。
將黨建責(zé)任制、意識(shí)形態(tài)工作與林業(yè)重點(diǎn)任務(wù)同步研究、部署、推進(jìn)，確保學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，無縫銜接。
另一方面，根據(jù)學(xué)習(xí)主題的不同，廣泛吸納黨委工作部、紀(jì)檢監(jiān)察室、宣傳部及機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人參與，加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)理論與實(shí)踐的深度融合，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效能的最大化。
通過精準(zhǔn)化的組織領(lǐng)導(dǎo)和示范引領(lǐng)，全面促進(jìn)黨組科學(xué)決策和高效執(zhí)行。
二、緊扣政治方向與學(xué)習(xí)要點(diǎn)提升理論學(xué)習(xí)成效強(qiáng)化理論武裝確保政治過硬。
縣林業(yè)局黨組理論學(xué)習(xí)中心組全年組織集體學(xué)習(xí)20次，深入研討黨的創(chuàng)新理論及習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明和林業(yè)發(fā)展的重要論述，涵蓋黨章黨紀(jì)、國(guó)家法律法規(guī)、黨史、新中國(guó)史等重大內(nèi)容，研究國(guó)家林草局及上級(jí)文件精神30余項(xiàng)。
（一）深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
堅(jiān)決把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)，認(rèn)真研讀黨的XX大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，深入把握中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。
組織中心組成員學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)其重大意義和科學(xué)體系。
（二）開展黨紀(jì)教育強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨。
以黨紀(jì)教育為契機(jī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在主題教育會(huì)議上的重要講話和指定學(xué)習(xí)材料，如《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編》等。
根據(jù)國(guó)家林草局的部署，開展多次專題學(xué)習(xí)，切實(shí)達(dá)成“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的要求。
（三）增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化能力。
將習(xí)近平總書記重要講話、林業(yè)政策、法律法規(guī)等融會(huì)貫通，注重學(xué)以致用。
在學(xué)習(xí)過程中，引導(dǎo)成員把理論知識(shí)與林業(yè)實(shí)際相結(jié)合，用以指導(dǎo)工作計(jì)劃和戰(zhàn)略執(zhí)行，提高解決實(shí)際問題的能力。
三、創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，引領(lǐng)學(xué)用結(jié)合，增強(qiáng)理論實(shí)踐的自覺性在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下，黨組理
