醫(yī)院小兒科護(hù)士長競爭上崗演講稿 醫(yī)院小兒科護(hù)士長競爭上崗演講稿醫(yī)院小兒科護(hù)士長競爭上崗演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位評委:我叫xx,今年xx歲,大專文化程度,中級職稱,現(xiàn)任科副護(hù)士長。</p>醫(yī)院小兒科護(hù)士長競爭上崗演講稿

這次競爭上崗,我競聘的是醫(yī)院小兒科護(hù)士長。

今天有機(jī)會站在這里演講答辯,接受領(lǐng)導(dǎo)和老師們的審視和評判,非常激動和興奮。

作為一名競爭者,我首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次公平競爭的機(jī)遇,給了我們一個展示自己的舞臺。

同時(shí)也感謝各位同事多年來的支持和鼓勵,正是在大家的幫助下,使我在各方面有所進(jìn)步,個人素質(zhì)不斷提高,能夠勝任當(dāng)前的各項(xiàng)工作。

這次競爭上崗,我競小兒科護(hù)士長。

之所以競爭這一職位。

年的工作實(shí)踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

特別是在小兒科工作期間,每年都有流感大流行季節(jié),針對病人多、任務(wù)重,輸液穿刺比較困難的實(shí)際情況,能夠做到有條不紊、忙而不亂,協(xié)助護(hù)士長合理安排護(hù)理人員,帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍加班加點(diǎn)、從容應(yīng)對。

通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,順利完成了繁重的工作任務(wù)。

一、理論功底比較扎實(shí),專業(yè)水平較高。

我年畢業(yè)于衛(wèi)校,在校三年的時(shí)間,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識。

年山東省高等教育自學(xué)考試開設(shè)了高等護(hù)理專業(yè),我積極報(bào)名參加,克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾,于年獲得了大專學(xué)歷。

通過勤奮的學(xué)習(xí),擴(kuò)大了知識面,對護(hù)理專業(yè)的新知識、新理念有了比較深的理解。

同時(shí)認(rèn)真對待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核,多年來我的成績均名列前茅。

在工作中既注意了把所學(xué)知識應(yīng)用于臨床實(shí)踐,又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),不斷升華自己的理論水平,自工作以來共撰寫論文篇,其中在省級刊物上發(fā)表篇。

比較深厚的專業(yè)知識使我的工作得心應(yīng)手。

二、工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富,適應(yīng)性比較強(qiáng)。

自參加工作以來,我先后在科、科、兒科等不同的崗位從事護(hù)理工作,工作中我做到了向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請教,學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個新的工作崗位,我都善于及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),找出各自的規(guī)律和特點(diǎn),盡快適應(yīng)這一崗位的要求。

年的工作實(shí)踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

特別是在小兒科工作期間,每年都有流感大流行季節(jié),針對病人多、任務(wù)重,輸液穿刺比較困難的實(shí)際情況,能夠做到有條不紊、忙而不亂,協(xié)助護(hù)士長合理安排護(hù)理人員,帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍加班加點(diǎn)、從容應(yīng)對。

通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,順利完成了繁重的工作任務(wù)。

三、職業(yè)道德觀念比較強(qiáng),群眾威信較高。

多年來的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐以及老師們的言傳身教,使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想,急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。

正是因?yàn)槿绱?,在工作中我做到了服?wù)熱情、周