黨紀學習教育開展情況階段性總結(jié) 黨紀學習教育開展情況階段性總結(jié)黨紀學習教育開展情況階段性總結(jié)為認真貫徹上級相關指示精神，根據(jù)省、市有關工作方案部署安排，我局黨組高度重視，嚴肅認真組織開展學習教育各項工作，現(xiàn)將有關情況報告如下。</p>
（一）迅速啟動部署。
接到上級《關于在全市開展***工作的實施方案》后，我局于4月*日召開黨組（擴大）會議，對具體工作進行專題安排部署，制定學習計劃、細分學習任務、明確責任分工，確保各項任務有序推進。
同時，成立了以“一把手”任組長，分管領導為副組長的工作專班，全面指導各項學習工作開展。
會后，各黨支部均在第一時間組織開展集中學習，并各自制定學習計劃。
（二）制定工作方案。
局黨組結(jié)合本單位工作實際，制定并下發(fā)了《*****實施方案》，明確此次教育的三個重點學習方面：一是原原本本學，通過讀原著、學原文、悟原理，加深對《條例》的理解和認知；二是加強警示教育，通過觀看警示教育片、實地參觀廉政教育基地等方式，讓黨員干部受警醒、守底線、知敬畏；三是加強解讀和培訓，通過開展專題黨課、交流研討等形式，進一步深化對《條例》的學習和運用。
（三）加強理論學習。
黨組理論學習中心組進行兩次集中學習，傳達學習各級開展學習教育的會議精神，進一步提高政治站位。
組織開辦為期2天的讀書班，通過集中引領學、個人自主學、拓展延伸學，對《中國共產(chǎn)黨章程》《條例》等內(nèi)容進行全面詳細的學習，并進行重點交流和書面交流活動。
（四）創(chuàng)新方式方法。
在抓好抓實“關鍵少數(shù)”的同時，充分利用官方網(wǎng)站、各級媒體平臺、朋友圈等轉(zhuǎn)發(fā)相關知識，既營造了濃厚的學習氛圍，也為黨員干部隨時學習創(chuàng)造了便利條件。
二、存在問題（這一部分簡單羅列一下，不展開說了，大面上就這幾條，具體問題和整改措施各位可根據(jù)單位實際情況來寫。
）1、理論學習不深入，未能處理好學習與業(yè)務之間的關系；2、紀律意識有待提高，存在僥幸心理和“輕敵”思想；3、自律意識需加強，在面對誘惑時頭腦不夠清醒。
三、下一步工作打算1.下好“先手棋”。
堅持分類指導、因崗施教，進一步明確每個領域、每個崗位的學習任務和工作目標，定期進行監(jiān)督檢查，對學習態(tài)度不端正、任務完成不及時地予以通報批評。
嚴格落實各項考核制度，將學習納入績效管理評價指標，確保每位黨員干部深刻認識紀律規(guī)矩的重要性，切實提升學習質(zhì)效。
2.下好“關鍵棋”。
堅持共性教育和個性教育相結(jié)合的方式，在組織全體黨員干部觀看警示教育片、參觀警示教育基地的同時，針對重要崗位、重點人員進行重點“關照”，全方位筑牢思想堤壩。
建立健全新上任領導干部任前廉政談話和考核制度，把學習與干部選拔、年度考核等結(jié)合起來，讓遵紀守法內(nèi)化于心、外化于行。
3.下好“長效棋”。
持續(xù)推動教育進黨支部、進企業(yè)、進村居，以更多喜聞樂見的形式，調(diào)動大家學習積極性和參與意愿。
組織開展知識培訓、問答測試、紀律宣講等活動，運用微信公眾平臺、固定宣傳欄、LED電子屏等載體，把教育引向各領域、深入到最基層。
