主題教育專題民主生活會班子對照檢查材料范文 主題教育專題民主生活會班子對照檢查材料范文主題教育專題民主生活會班子對照檢查材料范文按照《中共x紀委機關(guān)中共x委組織部關(guān)于認真開好2023年度主題教育專題民主生活會的通知》要求，中共x局黨組緊扣民主生活會的主題，結(jié)合實際、審視反思，對照文件明確的理論學習、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔當作為、工作作風、廉潔自律等六個方面和習近平總書記提出的“十二個方面”的具體要求，認真查擺突出問題，深刻剖析問題原因，切實明確整改措施和努力方向，真正把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的決策部署和要求上來。</p>
現(xiàn)將有關(guān)情況對照檢查如下：一、查擺出的突出問題黨組班子通過學習研討，在認真對照檢查、廣泛征求意見、深入交心談心的基礎(chǔ)上，深刻查擺班子在“理論學習、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔當作為、工作作風、廉潔自律”等六個方面的問題。
（一）在認真對照“理論學習”方面。
一是學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想上做得不好。
對政治理論的學習有時候存在“學了就是學好了”的思想，沒有真正做到往深里走、往心里走、往實里走，沒有深入聯(lián)系工作實際來學習，存在“知其然不知其所以然”的情況。
在讀原著、學原文、悟原理方面做的不夠好，學習的主動性不強，有時滿足于以會代學，集體學習多、個人自學少，淺層學習多、深度研討少，學習的深度和廣度做得不到位。
比如：在對黨的XX大報告和《習近平著作選讀》中涉及軍事、外交方面的學習還不夠全面，理解的還不夠透徹。
二是理論學習的持續(xù)性和制度性存在“打折扣”。
用好黨組理論學習中心組學習會是加強領(lǐng)導干部政治理論武裝的重要方法，也是提升領(lǐng)導干部執(zhí)政能力的重要措施。
但局黨組中心組學習基本上是按照x級要求印發(fā)的內(nèi)容學習，特別是對黨的XX大報告、黨章、《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》自選動作少。
會前準備不周密，多是學學文件、念念報告，學習實效性欠缺，學習形式單一。
（二）在認真對照“政治素質(zhì)”方面。
一是時時刻刻處處從“兩個維護”的政治高度思考研判問題的意識不足。
局黨組帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，但對意識形態(tài)領(lǐng)域復雜問題的政治警惕性和政治鑒別力還不夠，風險研判和預警機制不夠完善。
特別是對政治意識形態(tài)敏銳性不夠，對一些損害黨的形象和威信的言行，發(fā)現(xiàn)不夠及時，斗爭不夠堅決。
比如：在工作中，發(fā)現(xiàn)個別干部存在的消極思想和不當言論，有時礙于情面，沒有當場反擊。
二是政治執(zhí)行力還有待進一步提升。
x工作職能多，涉及xx等，點多面廣線長，對于有些工作職能還處于疲于應(yīng)付或監(jiān)管缺失狀態(tài)。
比如：對于x工作計價器、醫(yī)療機構(gòu)的x等還未能做到全覆蓋監(jiān)督檢查，
