黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)國(guó)防教育及國(guó)家安全專題研討會(huì)主持詞 黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)國(guó)防教育及國(guó)家安全專題研黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)國(guó)防教育及國(guó)家安全專題研討會(huì)主持詞討會(huì)主持詞同志們：根據(jù)局黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討安排，今天，我們組織召開(kāi)2024年第X次集中學(xué)習(xí)研討，主要是通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流研討的方式，深入理解習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)全民國(guó)防教育、國(guó)家安全教育的重要論述精神。</p>
本次研討的主題是，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，全面貫徹新時(shí)代全民國(guó)防教育方針，堅(jiān)定不移將改革進(jìn)行到底，以X事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章。
參加今天會(huì)議的有局黨委理論學(xué)習(xí)中心組全體成員，各處室主要負(fù)責(zé)人，各下屬事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)同志。
今天的會(huì)議共有四項(xiàng)議程，一是組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)；二是由我作專題輔導(dǎo)；三是中心組成員作交流發(fā)言；四是由我作總結(jié)講話。
下面，會(huì)議依次進(jìn)行。
首先，進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)議程，組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。
請(qǐng)X同志，組織大家集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十屆三中全會(huì)上所作的工作報(bào)告和重要講話、在中央政治局第十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)全民國(guó)防教育、國(guó)家安全教育的重要論述精神，以及《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》《中共中央關(guān)于加強(qiáng)對(duì)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督的意見(jiàn)》。
（學(xué)習(xí)畢）下面，進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)議程，由我作專題輔導(dǎo)。
同志們，國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)防不安，全民國(guó)防教育是建設(shè)鞏固國(guó)防和強(qiáng)大人民軍隊(duì)的基礎(chǔ)性工程，意義重大，影響深遠(yuǎn)。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民國(guó)防教育工作，作出一系列重要決策部署，推動(dòng)新時(shí)代全民國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制改革，設(shè)立烈士紀(jì)念日、國(guó)家公祭日，建立黨和國(guó)家功勛榮譽(yù)表彰制度，籌劃舉行一系列重大慶祝紀(jì)念活動(dòng)，極大提振了黨心軍心民心，全民國(guó)防意識(shí)不斷增強(qiáng)。
習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出，要“深化全民國(guó)防教育”。
黨的二十屆三中全會(huì)提出，國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要組成部分。
我們必須深入學(xué)習(xí)研究，結(jié)合本地區(qū)本部門本系統(tǒng)實(shí)際認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，協(xié)力推動(dòng)全民國(guó)防教育高質(zhì)量發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)提供不竭動(dòng)力和強(qiáng)大支撐。
第一，深刻體悟習(xí)近平強(qiáng)軍思想，把準(zhǔn)全民國(guó)防教育方向標(biāo)。
進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)加強(qiáng)全民國(guó)防教育作出一系列重要論述，為深化全民國(guó)防教育指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
要強(qiáng)化國(guó)防教育使命感，始終站在政治和戰(zhàn)略高度，把準(zhǔn)全民國(guó)防教育的歷史方位、使命定位、職能落位。
強(qiáng)化國(guó)防教育緊迫感，貫徹總體國(guó)家安全觀，深刻研判
