發(fā)言材料：強(qiáng)化三種意識(shí) 摒棄三種心態(tài) 提升三種能力 發(fā)言材料：強(qiáng)化三種意識(shí)發(fā)言材料：強(qiáng)化三種意識(shí)摒棄三種心態(tài)摒棄三種心態(tài)提升三種能力提升三種能力同志們：習(xí)近平總書記指出：?我們處在前所未有的變革時(shí)代，干著前無古人的偉大事業(yè)，如果知識(shí)不夠、眼界不寬、能力不強(qiáng)，就會(huì)耽誤事?。</p>
市委提出加強(qiáng)能力作風(fēng)建設(shè)，就是為了克服?本領(lǐng)恐慌?，彌補(bǔ)黨員干部知識(shí)不夠、眼界不寬、能力不強(qiáng)、作風(fēng)不硬的各項(xiàng)短板。
能力是推動(dòng)發(fā)展的原動(dòng)力，作風(fēng)是再創(chuàng)優(yōu)勢的催化劑，加強(qiáng)能力作風(fēng)建設(shè)是永恒的課題，這項(xiàng)工作抓實(shí)了，就是生產(chǎn)力、戰(zhàn)斗力、競爭力。
黨員干部要把能力作風(fēng)建設(shè)作為推動(dòng)工作的重要抓手，提高站位，增強(qiáng)自覺，在新的趕考路上開啟新征程。
下面，我從?強(qiáng)化三種意識(shí)、摒棄三種心態(tài)、提升三種能力、落實(shí)三種激勵(lì)機(jī)制?幾個(gè)方面分享一下心得體會(huì)。
一、強(qiáng)化三種意識(shí)一是強(qiáng)化黨性意識(shí)。
黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。
習(xí)近平總書記對開展主題教育的總要求?學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功?作出深刻闡釋，指出：?強(qiáng)黨性，就是要自覺用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想改造主觀世界，深刻領(lǐng)會(huì)這一思想關(guān)于堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉等一系列要求，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
?一個(gè)黨員一標(biāo)桿，一個(gè)黨員一面旗。
黨員是組成共產(chǎn)黨人大家庭的?細(xì)胞?，其一言一行、一舉一動(dòng)代表黨的形象，群眾立場是我們黨的根本立場，是決定我們黨的性質(zhì)的根本政治問題。
黨員干部要修煉平易近人的性格，為人處世不張揚(yáng)，能洞察一切，不被矛盾束縛，不被欲望捆綁，不斷錘煉黨性，做有利于群眾的事，說利于群眾發(fā)展、團(tuán)結(jié)的話，把權(quán)利放在制度的籠子里，不能只行?位子?的權(quán)不履?位子?的責(zé)，只說?位子?的話，不做?位子?的事，守住紅線、筑牢底線，爭做勤政務(wù)實(shí)的新時(shí)代黨員。
二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上的重要講話中強(qiáng)調(diào)：?各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)責(zé)任之心，把初心落在行動(dòng)上、把使命擔(dān)在肩膀上，在其位謀其政，在其職盡其責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為。
?黨員干部要時(shí)刻牢記身上肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的時(shí)代重任，要在矛盾和問題面前敢抓敢管、敢于動(dòng)真碰硬；要在大是大非面前，明辨是非，做到旗幟鮮明講政治；要在面對改革與發(fā)展等深層次問題上迎難而上、攻堅(jiān)克難、砥礪前行；要在急難險(xiǎn)重任務(wù)豁得出去、頂?shù)蒙先ァ?/p>
?敬業(yè)者，專心致志，以事其業(yè)也。
?愛崗敬業(yè)是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，作為人民公仆，無論在哪個(gè)崗位上都要時(shí)刻做到履職盡責(zé)。
要懷有敬業(yè)之心，主動(dòng)把責(zé)任扛在肩上，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，在工作崗位上真干、實(shí)干、苦干。
要帶頭弘揚(yáng)黨的
