2024年優(yōu)化營商環(huán)境工作專題推進會上的匯報發(fā)言范文 2024年優(yōu)化營商環(huán)境工作專題推進會上的匯報發(fā)言范文尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》中提出：?構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制。</p>
?新時代新征程，人民法院應(yīng)全面貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，充分發(fā)揮審判職能作用，以高質(zhì)效司法保障新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，以高質(zhì)量司法服務(wù)優(yōu)化法治化營商環(huán)境。
近年來，**區(qū)人民法院通過夯實司法助企?四個堅持?，即堅持政治引領(lǐng)、堅持司法賦能、堅持問需于企、堅持打好執(zhí)行?組合拳?，依法平等保護各類市場主體合法權(quán)益，為推動轄區(qū)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供高水平司法服務(wù)和保障。
一、堅持政治引領(lǐng)，推動各項司法助企措施落實一、堅持政治引領(lǐng)，推動各項司法助企措施落實堅持黨委領(lǐng)導。
堅持黨委領(lǐng)導。
**法院始終堅持黨對法院工作的絕對領(lǐng)導，主動融入黨委領(lǐng)導下的基層治理大格局，推動司法、行政和其他主體之間的通力協(xié)作、密切配合，共同增強優(yōu)化法治化營商環(huán)境的使命感、責任感和緊迫感。
提高思想認識。
提高思想認識。
**法院牢固樹立?人人都是營商環(huán)境?理念，自覺扛起優(yōu)化法治化營商環(huán)境的政治責任，依法妥善辦理好各類涉企案件，將實質(zhì)性化解矛盾糾紛貫穿案件審理始終，努力實現(xiàn)政治效果、社會效果和法律效果的有機統(tǒng)一；把依法平等保護原則融入司法政策、落到個案辦理中，激發(fā)各類市場經(jīng)營主體內(nèi)生動力和創(chuàng)新活力，以法治助力提信心、穩(wěn)預期、促發(fā)展。
服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。
服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。
**法院聚焦營商環(huán)境的痛點、難點、堵點，精準研判轄區(qū)重大項目建設(shè)、企業(yè)經(jīng)營運行中存在的法律風險，及時出臺服務(wù)保障企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的司法措施，為企業(yè)發(fā)展?加能量、減負擔、乘效率、除障礙?，積極服務(wù)保障新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展；推動立案、審判、執(zhí)行等各項司法便企舉措落到實處，以公正高效的司法服務(wù)助推營商環(huán)境優(yōu)化升級，為轄區(qū)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展注入強大司法動能。
二、堅持司法賦能，切實提升司法為民服務(wù)水平二、堅持司法賦能，切實提升司法為民服務(wù)水平優(yōu)化司法服務(wù)。
優(yōu)化司法服務(wù)。
**法院積極推進?一次辦好?改革，不斷優(yōu)化法治化營商環(huán)境創(chuàng)新措施，及時推出司法便民服務(wù)事項清單，依托數(shù)字化法院建設(shè)，推進網(wǎng)上立案、跨域立案、電子送達、?云開庭?等智能化服務(wù)，努力為涉企案件當事人提供集中高效便捷的?一站式?訴訟服務(wù)。
**法院進一步優(yōu)化訴訟流程，通過設(shè)立?審判輔助中心?，對審判核心事務(wù)與輔助事務(wù)作出科學研判劃分，將送達、保全、調(diào)解、鑒定等輔助性工作納入集約化管理，方便涉訴企業(yè)?一站通辦、一次辦好?，切實讓辦案提速、為企業(yè)減負。
減輕企業(yè)訴累。
減輕企業(yè)訴累。
2023-2024學年七年級家庭教育成長小故事讓學生敢說“我不懂” 讓學生敢說“我不懂”我去聽一位教師的課，課講完了，老師問學生：“聽懂了嗎？”“聽懂了！”同學們齊聲回答。
“還有誰不懂請舉手。
”全班靜悄悄的，一位學生的手稍稍伸了一下很快就縮回去了。
細心的老師還是發(fā)現(xiàn)了，他溫和地說：“你哪里不懂，沒關(guān)系，講出來。
“孩子怯怯地站起來敘述著，老師一邊鼓勵孩子大聲點兒，一邊走過去俯下身聽，很耐心地又講了一遍，最后對這位學生說：“請坐，以后要注意聽講。
”下課后，我把老師和這位學生請進了辦公室。
學生小聲說：“校長，我以后上課一定要用心聽講。
”我對他說：“孩子，今天請你來是要表揚你，你敢說真話，不懂就問，這是很了不起的，今后要理直氣壯地問，不懂就把手高高地舉起，你說對嗎？”這位學生驚奇地看著我，又看了看老師。
老師點了點頭，孩子高興地飛奔而出。
這位老師若有所悟地說：“我還以為自己很耐心呢！現(xiàn)在明白了，學生好不容易敢舉手說不懂的勇氣，卻被我‘今后上課要用心聽講’永遠地嚇回去了，他以后一定會加入全班‘昕懂了’的行列。
”——我們要求老師首先教會學生說“我不會”、“我不懂”、“我有不同想法”；在發(fā)展學生個性方面，我們鼓勵學生要敢于發(fā)表不同意見，敢于表現(xiàn)自我。
（合編2篇范文）2024年在春節(jié)前集體廉政談話會講話及廉政黨講稿 （合編（合編2篇范文篇范文）20242024年在春節(jié)前集體廉政年在春節(jié)前集體廉政談話會講話及廉政黨講稿談話會講話及廉政黨講稿同志們：2024年春節(jié)即將來臨。今天會議的主要任務(wù)是，認真落實上級有關(guān)要求，對節(jié)日期間的廉潔工作作出部署，進一步重申紀律、加強警示，確保大家過一個安定、和諧、純潔的節(jié)日。下面，我主要講四點意見：一、提升政治站位，守住思想防線一、提升政治站位，守住思想防線廉政問題說到底是思想問題，只要思想上牢牢守住底線，就不會出什么問題。一要從全面從嚴治黨的形勢要求來認識。一要從全面從嚴治黨的形勢要求來認識。黨的十八大尤其十九大以來，黨中央抓全面從嚴治黨的力度越來越大。有少數(shù)同志認為，全面從嚴治黨抓了這么些年，該解決的問題已經(jīng)解決，該整治的積弊已經(jīng)整治，已經(jīng)沒有多少問題了，甚至可以“歇歇腳”“松口氣”。這種錯誤認識，實質(zhì)是對當前管黨治黨依然復雜的形勢缺乏深刻認識。要看到，全面從嚴治黨一直在路上，一些思想不純、組織不純、作風不純、紀律不純的問題還反復出現(xiàn)，“四風”反彈變異的深層次問題還未徹底糾治，黨員干部面臨的誘惑和風險還突出存在，因此，必須保持高度警醒，強化一嚴到底、越往后越嚴的韌勁。二要從違規(guī)違紀問題多發(fā)頻二要從違規(guī)違紀問題多發(fā)頻發(fā)的深刻教訓來認識。發(fā)的深刻教訓來認識。受一些思維習慣影響，節(jié)日期間違規(guī)違紀問題仍未從根本上絕跡，這兩年通報的違反“八項規(guī)定”的情況，大多發(fā)生在節(jié)日期間，一些同志因此受到組織處理，教訓十分深刻。因此，要把廉政過節(jié)作為一場攻堅仗來打，充分認清過節(jié)就是過廉政關(guān)、過紀律關(guān)，堅決與收受節(jié)日禮品禮金、公款吃喝、公款消費等問題作斗爭，始終保持高度的警惕意識、強烈的過關(guān)意識、堅定的廉潔意識。三要從思想根子弱化的現(xiàn)實問題來認識。三要從思想根子弱化的現(xiàn)實問題來認識。過節(jié)讓人在工作之余放松調(diào)整，同時也容易放松思想要求，降低紀律標準。有的同志特別是領(lǐng)導同志，不能簡單地認為過節(jié)期間老部屬、老同事聚餐、往來、娛樂是人之常情，而要清醒看到一些同志思想滑坡、黨性弱化、人格蛻變就是從這些一點一滴的細節(jié)開始的，猶如溫水煮青蛙。為此，我們要堅決把思想防線守住，要看到交往中有政治、飯局中有紀律、人情中有廉政，在任何時候都要牢牢守住黨紀黨規(guī)的原則底線。二、嚴守紀律要求，抵制陳規(guī)陋習二、嚴守紀律要求，抵制陳規(guī)陋習法規(guī)紀律是我們每名同志的政治保護傘，是我們逢年過節(jié)時經(jīng)得起誘惑、
紀檢監(jiān)察干部2024年七一建黨節(jié)103周年黨課講稿宣講報告 1/126126紀檢監(jiān)察干部2024年七一建黨節(jié)103周年黨課講稿宣講報告——錘煉堅強黨性彰顯擔當作為以徹底自我革命精神打造紀檢監(jiān)察鐵軍同志們：在七一來臨之際，我們組織全體紀檢監(jiān)察干部開展慶“七一”主題系列活動，回顧黨的奮斗歷史，謳歌黨的光輝業(yè)績，進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，推動紀檢監(jiān)察工作提質(zhì)增效，以優(yōu)異的工作成績慶祝建黨103周年。
紀檢監(jiān)察機關(guān)因黨而生、為黨而戰(zhàn)、興黨而強，肩負著維護黨章黨規(guī)黨紀的重要職責和推進反腐敗斗爭的神圣使命，我們要從革命先輩手中接過對黨忠誠、不負人民的“接力棒”，牢記并踐行入黨誓詞，對黨絕對忠誠，積極投身于紀檢監(jiān)察偉大事業(yè)中。
下面，我以《錘煉堅強黨性彰顯擔當作為以徹底自我革命精神打造紀檢》為題，給大家分享以下幾點心得體會。
一、重溫黨的紀檢監(jiān)察史，汲取精神力量，明確奮斗方向黨的二十大報告指出，“全面從嚴治黨永遠在路上，黨的自我革命永遠在路上”，奏響了將全面從嚴治黨、黨的自我革命進行到底的時代強音。
新征程上，要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于黨的自我革命戰(zhàn)略思想，不斷增強勇于自我革命的思想自覺、政治自覺、行動自覺，把新時代黨的偉大自我革命進行到底。
紀檢監(jiān)察干部是政治生2/126126態(tài)的護林員，是黨的紀律的捍衛(wèi)者、監(jiān)督者和執(zhí)行者，承擔著反腐倡廉的重任，承載著黨的重托和人民群眾的期望。
作為新時代全面從嚴治黨的中堅力量，全縣紀檢監(jiān)察干部要按照忠誠可靠、服務(wù)人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀的要求，加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，提高履行職責能力和水平，更好發(fā)揮監(jiān)督檢查作用，努力維護紀檢監(jiān)察干部可親、可信、可敬的良好形象。
（一）充分了解黨風廉政建設(shè)史，增強思想認同。
中國共產(chǎn)黨自成立以來，始終把廉潔工作擺在至關(guān)重要的位置，把拒腐防變、反腐倡廉作為實現(xiàn)最高理想和最終目標的一項主要任務(wù)。
1924年1月，國共實現(xiàn)第一次合作后，為防止共產(chǎn)黨員腐化蛻變，黨中央于1926年8月發(fā)出了《關(guān)于堅決清洗貪污腐化分子的通告》，這也是我黨歷史上的第一個懲治貪腐問題的文件。
1931年11月，中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立，隨后，中央蘇區(qū)就開展了歷時兩年的懲腐肅貪運動，1938年8月，陜甘寧邊區(qū)政府頒布了《懲治貪污暫行條例》，規(guī)定了10種必予嚴懲的行為。
解放戰(zhàn)爭時期，毛澤東在七屆二中全會上諄諄告誡全黨：可能有這樣一些共產(chǎn)黨人，他們是不曾被拿槍的敵人征服過的，他們在這些敵人面前不愧英雄的稱號，但是經(jīng)不起人們用糖衣裹著的炮彈的攻擊。
鑒于這一實際，他向全黨提出了“兩個務(wù)必”的要求（務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的
XX鎮(zhèn)2024年預算編制工作方案 XX鎮(zhèn)2024年預算編制工作方案2024年是繼續(xù)全面貫徹落實黨的二十大精神至關(guān)重要的一年，也是加快推進“十四五”規(guī)劃各項任務(wù)落地的關(guān)鍵一年。
認真做好2024年預算編制工作，要按照鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的決策部署和工作要求，科學合理安排財政預算收支，切實兜牢“三?！钡拙€，強化對重大任務(wù)的財力保障。
具體工作方案如下：一、編制原則要長期堅持把政府過緊日子和艱苦奮斗、勤儉節(jié)約作為安排預算收支的基本原則，加以全面貫徹落實；同時，還要堅持落實好以下原則：（一）預算法定原則。
各預算單位（部門）要進一步增強法治觀念，強化預算主體責任，嚴肅財經(jīng)紀律，維護好預算的法定權(quán)威性和剛性約束力。
（二）總量調(diào)控原則。
各預算單位（部門）年度預算實行總量調(diào)控，按照兜牢“三?！钡拙€的要求，合理安排經(jīng)濟發(fā)展、社會事業(yè)、城市運行管理、民生保障以及城市建設(shè)等領(lǐng)域預算支出，努力提高重點項目的保障能力。
（三）項目績效原則。
各預算單位（部門）認真執(zhí)行預算成本績效管理，所有預算項目必須開展事前績效評估，堅決落實好預算績效評價結(jié)果與年度項目預算安排掛鉤機制。
二、編制主體預算編制主體主要是：所有與鎮(zhèn)財政有經(jīng)費繳撥關(guān)系的單位（部門）。
各單位（部門）根據(jù)本《工作方案》要求，制定預算編制工作方案。
三、編制內(nèi)容（一）收入預算的編制單位（部門）預算收入主要包括各單位（部門）取得的財政撥款收入、事業(yè)單位經(jīng)營收入和其他資金收入等。
單位（部門）應(yīng)將所有收入全部列入預算，不得隱瞞、少列，并根據(jù)不同項目詳細填列。
（二）支出預算的編制1.基本支出。
基本支出。
包括人員經(jīng)費支出和公用經(jīng)費支出，人員實行定員定額的方式進行編制，公用經(jīng)費厲行勤儉節(jié)約，按分項定額標準填列。
2.項目支出。
項目支出。
根據(jù)各單位（部門）年度發(fā)展目標、履行職能的需要以及存量資產(chǎn)情況進行科學論證、合理申報、嚴格審核、擇重安排。
四、工作要點（一）準確把握財政收支形勢，確保財政運行平穩(wěn)未來一個時期，全鎮(zhèn)財政收入增速處于相對平穩(wěn)的區(qū)間，隨著各類剛性支出的上升，財政收支矛盾逐步凸顯，財政運行仍將處于“緊平衡”狀態(tài)。
各預算單位（部門）在編制年度預算時要樹立財政收支平衡的意識，做到量入為出、量力而行，時刻繃緊不發(fā)生系統(tǒng)性風險這根弦，堅決守住收支平衡底線，按照輕重緩急，科學合理安排各項支出，確保全鎮(zhèn)財政安全平穩(wěn)運行。
2024年各預算單位（部門）項目支出實行總量控制，以2023年年初預算數(shù)為基數(shù)，剔除一次性新增因
2024年春季人教部編版七年級下冊道德與法治（教師招聘面試可用）《青春飛揚》說課稿 《青春飛揚》說課稿《青春飛揚》說課稿一、教學背景青春是人生中一段極為寶貴時光青春有蓬勃的活力、無限的遐想，彰顯著非凡的意義和價值：同時，青春也有困惑、迷茫，存在著糾結(jié)和煩惱，表現(xiàn)出多元的特質(zhì)。
那么如何張揚青春的活力：去探索青春的無限可能？又如何面對青春的困惑和糾結(jié)、把握好青春之路，不辜負這珍貴的時光？在綜合分析了學生的成長環(huán)境、年齡特征和認知現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我發(fā)現(xiàn)，青春時代的學生存在以下特點：1.有興趣，卻少有體驗。
青春對學生來說極富吸引力，然而，學生認知和理解下的青春，大多是青春文學中外在于己的青春故事，他們內(nèi)在的青春體驗十分匱乏。
他們擁有青春的力量，也不乏為未來的憧憬和遐想，但是卻缺乏放手體驗的自信和勇氣，更沒有思考、規(guī)劃的自覺和堅持夢想的毅力。
2.有特質(zhì)，卻缺乏引導。
青春的學生，渴望自由，渴望飛翔，但是，不知何故的喜怒哀樂，不知何為的惡作劇，不問后果的我行我素，都是青春探索中常見的和正常的片段。
學生無法與青春的自己對話，他們?nèi)斡汕啻旱奶刭|(zhì)左右，并未思考或想不明白，自己為什么會這樣，或者這有什么不要。
他們需要澄清，更需要引導與調(diào)控。
3.有能量，卻不問方向。
青春的學生，有抱負，有潛力，但是，由于生活經(jīng)驗有限，生活圈子局限，他們難以擁有開闊的視界和選擇，不知青春該奔向何方，不知如何度過青春才有價值。
他們就像蓄勢待發(fā)的弓箭，卻不知青春的靶像在何方。
他們就像原地旋轉(zhuǎn)的舞者，不知青春的舞臺有多寬廣。
二、教學目標基于以上分析，我力圖通過本課的探討，激發(fā)實踐勇氣，進行澄清引導，倡導價值追求。
由此，我將本課的教學目標確定如下：1.感受青春力量，“磨礪”鑄就成長；正視青春困惑，“負責”指引方向；傳遞青春能量，“擔當”彰顯價值。
以自信、自強的態(tài)度探索青春之路。
2.辯證看待問題，提升自我反思調(diào)控的能力；從個人成長、社會責任等多角度探索青春之路。
3.知道青春的多元特質(zhì)。
教學重點：深入體會青春的力量，在探索和調(diào)控中把握青春方向。
教學難點：以自信的熱情和自強的態(tài)度探索青春之路。
三、教學思路青春不是書本上的、他人的青春，是當下的我正在經(jīng)歷和探索著的時光；青春有糾結(jié)和困惑，自我負責，為青春正名，方能把握未來之我的發(fā)展方向；青春有著無限的正能量，當自然之我承擔起社會責任，升華為社會之我，青春就有了更加可貴的價值。
由此，轉(zhuǎn)變青春視角，增強主體意識，形成以“我”為主體，以“正”為基調(diào)的課堂氛圍，指引學生的青春探索之路。
配合這樣的教學思路，我設(shè)計了三個環(huán)節(jié)的教學內(nèi)容。
帶動學生三個層面的認知和體驗，引領(lǐng)學生對青春之我的探索。
第一環(huán)節(jié)，感受青春力量，“磨礪”鑄就成長。
讓學生感受到，青春不是書本中的圖景，不是故事中的跌宕起伏，而是需要自己勇敢地嘗試、積極地體驗和充實的青春。
我選取了青年背包客鎮(zhèn)昊澤樹立目標、獨自旅行、克服困難、在挫折中成長的青春經(jīng)歷，讓學生生發(fā)出關(guān)于青春的活力、勇氣與意志的具體體驗，明確青春的實踐和歷練過程都是珍貴的成長足跡，從而積極投入青春實踐，得到自身的鍛煉和成長，完
