關(guān)于全縣黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況匯報(bào) 關(guān)于全縣黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況匯報(bào)**縣始終把抓黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)作為提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平和工作能力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要途徑，踐行“干部要干、思路要清、律己要嚴(yán)”的要求，緊緊把握學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式、成效、督導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)效全面提升。</p>
聚焦主題主線，系統(tǒng)抓準(zhǔn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
牢牢把握中心組學(xué)習(xí)的政治方向和主要任務(wù)，聚焦黨的創(chuàng)新理論最新成果，緊扣“國之大者”，嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，始終將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為理論學(xué)習(xí)“第一議題”和“第一內(nèi)容”，緊扣學(xué)習(xí)“最新篇”，聚焦黨的建設(shè)、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、生態(tài)環(huán)保、鄉(xiāng)村振興、新質(zhì)生產(chǎn)力、鑄牢中華民族共同體意識(shí)、總體國家安全觀等方面科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，研究制定黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組計(jì)劃，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想細(xì)分為各個(gè)專題，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，黨中央和省州委作出的新的決策部署、出臺(tái)的新文件，不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)針對(duì)性、指導(dǎo)性、操作性，始終做到常學(xué)常新、常思常明、常研常得，切實(shí)用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。
突出守正創(chuàng)新，科學(xué)抓實(shí)學(xué)習(xí)方式。
各級(jí)黨委（黨組）根據(jù)中心大局和工作節(jié)奏，采取個(gè)人自學(xué)、集體研學(xué)、載體助學(xué)、調(diào)研促學(xué)、專家講學(xué)等學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)入腦入心，體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。
強(qiáng)化以上率下引領(lǐng)學(xué)習(xí)。
縣委主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行縣委理論學(xué)習(xí)中心組第一責(zé)任人責(zé)任，充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”示范和表率作用，親自審定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃以及每一次學(xué)習(xí)主題，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭輔導(dǎo)。
全縣各級(jí)黨組織書記作為“第一議題”學(xué)習(xí)制度第一責(zé)任人，帶頭領(lǐng)學(xué)督學(xué)、及時(shí)跟蹤指導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果負(fù)總責(zé)，確保理論學(xué)習(xí)不流于形式、不走過場。
強(qiáng)化研討式學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中找方向、找思路、找方法，把理論學(xué)習(xí)同謀劃今后的工作、推進(jìn)正在做的事情結(jié)合起來，把研討交流作為提升學(xué)習(xí)效果的重要途徑，結(jié)合思想和工作實(shí)際，結(jié)合思想和工作實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章，加大研討力度，使中心組各成員在交流互動(dòng)中相互啟迪、深化思想認(rèn)識(shí)。
強(qiáng)化專家輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
積極邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，緊緊圍繞黨的建設(shè)、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、生態(tài)環(huán)保、平安建設(shè)、鑄牢中華民族共同體意識(shí)等中心工作，通過縣委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會(huì)議形式為全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部授課，從政治理論高度幫助中心組成員深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解領(lǐng)會(huì)，不斷提升全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，提高工作本領(lǐng)，真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。
強(qiáng)化運(yùn)用載體學(xué)習(xí)。
注重運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)、青海干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等資源，用好“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等載體，廣泛開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，有效利用碎片化時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，助推理論學(xué)習(xí)提質(zhì)增效。
強(qiáng)化調(diào)研式學(xué)習(xí)。
理論學(xué)習(xí)中心組成員緊扣全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾關(guān)心的問題，從發(fā)展所需、改革所急、穩(wěn)定所憂、群眾所盼入手，結(jié)合黨的建設(shè)、
