青年干部座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿范文（精選三篇） 青年干部座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿青年干部座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿范文（范文（精選三篇精選三篇）青年干部座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿青年干部座談會(huì)個(gè)人發(fā)言稿篇一篇一同志們：大家下午好！今天區(qū)局在這里召開“成才發(fā)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)”青年干部座談會(huì)，這個(gè)會(huì)原本在九月份就要召開，我一直很期待，一來是想聽聽各位青年干部的想法，體會(huì)，二來也想借此機(jī)會(huì)和大家溝通，交流。</p>
剛才各位青年的發(fā)言講得很好，大家聯(lián)系實(shí)際談工作，談理想，談人生，并對(duì)區(qū)局青年干部培養(yǎng)工作提了很多寶貴的意見和建議，我聽后也很受啟發(fā)。
對(duì)大家談的問題，人事、黨辦、團(tuán)總支等相關(guān)部門要好好總結(jié)，認(rèn)真落實(shí)。
我局35歲以下的青年干部占全局干部人數(shù)的23.99%，比重不算大，但大家在各自崗位上發(fā)揮的作用卻不小，在座各位都是各部門的業(yè)務(wù)骨干，國稅干部隊(duì)伍的生力軍，是國稅事業(yè)發(fā)展的未來和希望。
區(qū)局黨組非常重視青年工作，今年出臺(tái)了《區(qū)國家稅務(wù)局青年干部培養(yǎng)工作措施》，就是要為我局廣大青年干部的成才與發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，打造更廣闊的舞臺(tái)。
談到成才與發(fā)展，青年干部首先要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足：一是學(xué)識(shí)豐富但經(jīng)驗(yàn)不足；在座的青年干部基本上接受過正規(guī)高等教育，有相當(dāng)部分是從大學(xué)通過公務(wù)員考試進(jìn)行國稅系統(tǒng)工作，有良好的專業(yè)基礎(chǔ)，但閱歷淺、經(jīng)歷的磨煉少，工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力還有待提高；二是思想活躍但容易浮躁。
有朝氣，有想法，對(duì)未來充滿理想，對(duì)人生充滿憧憬，這是青年人的優(yōu)點(diǎn)，但是年輕人心理也很容易浮躁，會(huì)有急功近利的情緒；三是充滿干勁但容易受挫。
做事有干勁，工作積極，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情能加班加點(diǎn)去完成，但遇到難以經(jīng)受挫折的打擊，容易迷惘；四是富有創(chuàng)造力但容易理想化。
對(duì)工作中遇到的問題和困難，能發(fā)揮自己的聰明才智努力去克服和解決，能創(chuàng)造性地開展工作，但是有時(shí)也會(huì)過于理想化，脫離實(shí)際……針對(duì)青年干部的這些特點(diǎn)，在此我想用借用溫家寶的對(duì)青年人“仰望星空”和“腳踏實(shí)地”的寄語來跟大家提兩點(diǎn)希望：青年干部既要有“仰望星空”的激情朝氣，更要有“腳踏實(shí)地”埋頭苦干的精神。
一、仰望星空，志當(dāng)存高遠(yuǎn)一、仰望星空，志當(dāng)存高遠(yuǎn)“仰望星空”是溫曾經(jīng)寫的一首詩的名字，溫向青年提出“仰望星空”，是希望廣大青年放遠(yuǎn)目光，志存高遠(yuǎn)。
對(duì)國稅青年來說，一方面，作為國家公務(wù)員的角色，我們肩負(fù)“聚財(cái)為國、執(zhí)法為民”的使命，需要有責(zé)任感、使命感，另一方面，面對(duì)當(dāng)下社會(huì)轉(zhuǎn)型期，思潮多元化、環(huán)境復(fù)雜化的挑戰(zhàn)，“仰望星空”，就是要求我們跳出自我看世界，使自己樹立和保持積極向上的精神追求，讓心中那顆憧憬理想人生的燈永遠(yuǎn)不熄滅。
在理論宣講經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)上的發(fā)言 在理論宣講經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)上的發(fā)言在理論宣講經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論宣講就必須跟進(jìn)一步。
習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨是黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)。
”要讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，關(guān)鍵在“宣”。
要用人民群眾愿意聽、聽得懂、聽得進(jìn)的通俗話語進(jìn)行闡釋和傳播，將黨的創(chuàng)新理論送到人民群眾心坎上，指導(dǎo)生產(chǎn)生活，助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
新時(shí)代黨的理論宣講是黨的理論武裝工作的重要組成部分，是中國共產(chǎn)黨宣傳黨的路線、方針、政策的重要法寶，是傳播黨的創(chuàng)新理論成果的有效途徑。
要讓黨的理論宣講“活”起來，就要聚焦理論宣講內(nèi)容的說服力、宣講語言的吸引力、宣講技巧的表現(xiàn)力等“三力”，協(xié)同推進(jìn)新時(shí)代黨的理論宣講走深走心走實(shí)。
下面，我談幾點(diǎn)淺見，以供同志們參考。
真正學(xué)懂悟透，提升理論宣講內(nèi)容的說服力。
真正學(xué)懂悟透，提升理論宣講內(nèi)容的說服力。
學(xué)懂悟透理論是開展好理論宣講的首要任務(wù)。
只有學(xué)懂悟透，才能把握理論的精髓和本質(zhì)，提升理論宣講的說服力。
馬克思說：“理論一經(jīng)掌握群眾，也會(huì)變成物質(zhì)力量。
理論只要說服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人。
所謂徹底，就是抓住事物的根本。
”如果對(duì)黨的理論學(xué)不透、理不清，就無法開展理論宣講。
悟透理論，就是要在學(xué)習(xí)中悟出理論之道，將學(xué)思悟行融會(huì)貫通，用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。
學(xué)懂悟透黨的創(chuàng)新理論成果，必須在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下真功夫，全面系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系，做到整體把握、融會(huì)貫通，確保宣講全面、準(zhǔn)確、權(quán)威。
做到話語轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)理論宣做到話語轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)理論宣講語言的吸引力。
講語言的吸引力。
話語轉(zhuǎn)化是開展好理論宣講的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
要將“高大上”的理論轉(zhuǎn)化成沾泥土、冒熱氣，每個(gè)人都聽得懂、愿意聽的宣講。
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是一個(gè)邏輯嚴(yán)密、內(nèi)涵豐富、博大精深、系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系。
要讓習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想更好地指導(dǎo)實(shí)踐、扎根基層，就要學(xué)會(huì)話語轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)理論宣講語言的吸引力。
理論宣講話語轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵就是把政治話語、學(xué)術(shù)話語轉(zhuǎn)化為大眾宣講話語，既上接“天線”，又下接“地氣”。
運(yùn)用群眾語言，結(jié)合群眾實(shí)際，切實(shí)把思想講清楚，把理論講透徹，使大道理不空，小道理不俗，有效擴(kuò)大黨的創(chuàng)新理論與人民群眾之間共通的交互場(chǎng)域。
讓黨的創(chuàng)新理論成果入耳、入腦、入心，成為人們武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大思想武器。
首先要保證觀點(diǎn)正確，沒有“雜音”，將黨的創(chuàng)新理論準(zhǔn)確、無誤地進(jìn)行宣講。
其次要講求科學(xué)性，邏輯嚴(yán)密、有所側(cè)重。
將理論的重點(diǎn)難點(diǎn)問題轉(zhuǎn)化為宣講的重點(diǎn)內(nèi)容，通過使用人民群眾喜聞樂見的宣講方式講好黨的理論，傳播好黨的聲音。
再次要引證要有據(jù)，在引用相關(guān)報(bào)告或文件原文時(shí)，不能斷章取義，更不能隨意更文換字，造成“差之毫厘，謬以千里”的不良影響。
學(xué)會(huì)用情學(xué)會(huì)用情表達(dá)，提高理論宣講技巧的表現(xiàn)力。
表達(dá)，提高理論宣講技巧的表現(xiàn)力。
情感是維系宣講者與受眾的紐帶和橋梁。
理論宣講絕不能干巴巴地照本宣科，而是要用
縣農(nóng)開辦在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略座談會(huì)上的發(fā)言 5農(nóng)林牧漁黨委"下棋對(duì)局比喻身當(dāng)其事黨階級(jí)、政黨、民族、國家內(nèi)部及其相互之間的關(guān)系是政治。業(yè)766黨階級(jí)、政黨、民族、國家內(nèi)部及其相互之間的關(guān)系是政治。業(yè)5農(nóng)林牧漁黨委"下棋對(duì)局比喻身當(dāng)其事黨階級(jí)、政黨、民族、國家內(nèi)部及其相互之間的關(guān)系是政治。業(yè)766黨階級(jí)、政黨、民族、國家內(nèi)部及其相互之間的關(guān)系是政治。此處可以修改業(yè)此處可以修改縣農(nóng)啟 （啓） 打開啟封啟門某某啟啟齒啟。辦在以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的勞動(dòng)者聚居的地方農(nóng)村。振興戰(zhàn)此處可以修改略座談此處可以修改會(huì)上的發(fā)言農(nóng)林牧漁1X/此處可以修改X/XX?縣農(nóng)啟 （啓） 打開啟封啟門某某啟啟齒啟。辦在以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的勞動(dòng)者聚居的地方農(nóng)村。振興"謀略手段講究策略座談會(huì)上的發(fā)言此處可以修改尊敬的xx書記此處可以修改，共 相同一樣共性共同同甘共苦共。志們：黨的十九大報(bào)告向集體、領(lǐng)導(dǎo)等提出自己的主張我休會(huì)一天建議。了“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文亮 l 明有光天亮了敞亮明亮豁亮。、治理神異的效應(yīng)里俗相與漆塑其身造塔供養(yǎng)時(shí)有光靈驗(yàn)。、生活足夠而有剩余人員ㄧ把的錢存銀行 ㄧ時(shí)間還富余?！钡囊詮氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的勞動(dòng)者聚居的地方農(nóng)村。振興"謀略手段講究策略。停 止住中止不動(dòng)停止停產(chǎn)停學(xué)停。面爾 （爾） 你你的爾父爾輩爾汝（你爾。就農(nóng)業(yè)綜合啟 （啓） 打開啟封啟門某某啟啟齒啟。發(fā)辦如何促入 進(jìn)由外到內(nèi)進(jìn)入入夢(mèng) 適合恰好入。衡山農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的興旺談?wù)剮c(diǎn)謙辭淺陋的見識(shí)（像從管子里看東西看到的范圍很管見。。一、農(nóng)啟 （啓） 打開啟封啟門某某啟啟齒啟。辦"從旁幫助多加農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的基原 y 最初的開始的原本原告原稿原。"感情與景色齊 （齊） 東西的一頭平或排成一條直線齊齊?？h農(nóng)"生產(chǎn)物品產(chǎn)生事物龍頭企業(yè)xx家，〈書〉其中滋味個(gè)中。省級(jí)龍頭企業(yè)x家，市級(jí)龍頭企業(yè)xx家，皆 全都皆大歡喜人人皆知放之四海皆。入 進(jìn)由外到內(nèi)進(jìn)入入夢(mèng) 適合恰好入。進(jìn) （進(jìn)）ì 向前或向上移動(dòng)、發(fā)展與“退進(jìn)。了農(nóng)業(yè)綜合啟 （啓） 打開啟封啟門某某啟啟齒啟。發(fā)此處可以修改辦的名稱名義名目不宜太繁｜巧立名目名目。此處可以修改庫。入 進(jìn)由外到內(nèi)進(jìn)入入夢(mèng) 適合恰好入。進(jìn) （進(jìn)）ì 向前或向上移動(dòng)、發(fā)展與“退進(jìn)。名稱名義名目不宜太繁｜巧立名目名目。庫
黨史學(xué)習(xí)教育研討發(fā)言材料范文（精選三篇） 在中華民族大家庭中，大家只有像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助，才能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花才能長盛不衰。下面，結(jié)合專題學(xué)習(xí)，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。第一，深刻理解鑄牢中華民族共同體意識(shí)的深厚現(xiàn)實(shí)基第一，深刻理解鑄牢中華民族共同體意識(shí)的深厚現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)增強(qiáng)對(duì)中華民族的認(rèn)同，就是要深刻理解中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，一榮俱榮、一損俱損。中華民族與各民族之間的關(guān)系，是一個(gè)大家庭和家庭成員的關(guān)系，各民族的關(guān)系是一個(gè)大家庭里不同成員的關(guān)系。各民族只有把自己的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊緊連接在一起，同呼吸、共命運(yùn)、心連心，不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)，像石榴籽那樣緊緊擁抱在一起，才有前途，才有希望，各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)才能打得更牢。從我們內(nèi)蒙古來看,各民族發(fā)展同樣也是這么走過來的,自古以來就有匈奴、烏桓、鮮卑、突厥、回紇、契丹、蒙古、女人真、漢等民族在這片遼闊的土地上繁衍生息。從趙武靈王胡服騎射到蒙恬將軍北筑長城，從漢武帝開疆?dāng)U土到昭君出塞、胡漢和親，從北朝連年混戰(zhàn)到北魏孝文帝入主中原推行民族融合，從遼宋南北對(duì)峙到忽必烈建立元朝，從明末清初“旅蒙商”北上探路到清朝蒙古族土爾扈特部落萬里東歸……徜徉在歷史長河，不同時(shí)期各民族交往交流交融史不絕書。撥開歷史的層層帷幕，可以清晰地發(fā)現(xiàn):交往交流、互融互通始終是內(nèi)蒙古這片土地上各民族發(fā)展前行的主旋律。在這片土地上，各民族歷經(jīng)遷徙、貿(mào)易、婚嫁，以及碰撞、沖突甚至兵戎相見，形成了大雜居、小聚居的分布格局
2023年慶祝教師節(jié)校長講話稿發(fā)言稿800字范文稿 20232023年慶祝教師節(jié)校長講話稿發(fā)言稿年慶祝教師節(jié)校長講話稿發(fā)言稿800800字范文稿字范文稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：金秋九月，碩果盈枝，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)。2023年9月10日是我國第39個(gè)教師節(jié)，也是黨的二十大以來第一個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是：躬耕教壇，強(qiáng)國有我。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶視祝第39個(gè)教師節(jié)并舉行表彰大會(huì)。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作，默默付出的全體老師們致以節(jié)日的問候和衷心的感謝老師們，你們辛苦了！近些年，在幾任校長帶領(lǐng)下，我校教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升，教師隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，校容校貌煥然一新，社會(huì)聲譽(yù)逐年向好。所有成績(jī)的取得，得益于教育局的大力支持，得益于家長朋友的鼎力相助，得益于全體教職員工的精誠團(tuán)結(jié)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，更是得益于今天受表彰的這些模范骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，這里我要再次代表全體師生，對(duì)你們的辛勤付出表示深深的敬意和感謝！老師們，百年大計(jì)，教育為本：教育大計(jì)，教師為本。學(xué)校發(fā)展靠教師，教師的素質(zhì)決定學(xué)生的發(fā)展。因此作為教師我們使命光榮、責(zé)任重大。要努力成為“四有好老師”，今后我們要在以下六方面下功夫：一要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。二要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢扎根，教育學(xué)生聽黨話、跟黨走，立志服務(wù)人民、奉獻(xiàn)國家。三要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛、大德、大情懷的人。四要在增長知識(shí)見識(shí)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，心無旁騖求知問學(xué)，增長知識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，追求真理。五要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強(qiáng)不息。六要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。讓我們牢記“站在講臺(tái)的人是決定未來的人”，讓我們都做好老師，都成為學(xué)生心目中的大先生。
2023年堅(jiān)定文化自信建設(shè)文化強(qiáng)國專題研討發(fā)言材料、心得體會(huì)發(fā)言稿【兩篇】 20232023年堅(jiān)定文化自信建設(shè)文化強(qiáng)國專題研討發(fā)言材堅(jiān)定文化自信建設(shè)文化強(qiáng)國專題研討發(fā)言材料、心得體會(huì)發(fā)言心得體會(huì)發(fā)言稿【兩篇】稿【兩篇】20232023年堅(jiān)定文化自信建設(shè)文化強(qiáng)國專題研討發(fā)言材料堅(jiān)定文化自信建設(shè)文化強(qiáng)國專題研討發(fā)言材料黨的二十大報(bào)告指出，“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國：文化自信是道路自信、理論自信、制度自信的基石，是激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力的源泉，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神力量。大學(xué)教育應(yīng)該服務(wù)于國家戰(zhàn)略，人才培養(yǎng)應(yīng)該滿足社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的發(fā)展需求。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代大學(xué)生的使命是為中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量，同時(shí)積極參與人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建。要想完成這一使命，大學(xué)教育需要幫助學(xué)生開闊眼界、提升格局，培養(yǎng)其擔(dān)當(dāng)精神，涵養(yǎng)其家國情懷。學(xué)生家國情懷的培育可以從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化以及中國文化的傳播這四個(gè)維度開展。第一，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋根。作為一種深層的文化心理密碼和重要的精神力量，“家國情懷”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一，是主體對(duì)共同體的一種認(rèn)同，并促使其發(fā)展的思想和理念，其基本內(nèi)涵包括家國同構(gòu)、共同體意識(shí)和仁愛之情。自古以來，在中國人心中家與國就是一個(gè)密不可分的整體，“國之不存，家將焉附”，家與國休戚與共，個(gè)人命運(yùn)與民族存亡息息相關(guān)。家是國之根本，國是家之主干；國是大家，家是小家，只有“大家”富強(qiáng)才有“小家”幸福。經(jīng)過千百年的傳承，家國情懷早已根植于中國人的內(nèi)心深處，是中華民族最穩(wěn)定的根基。培育新時(shí)代的大學(xué)生，一方面要讓他們放眼全球，學(xué)習(xí)和借鑒國外優(yōu)秀文化，但另一方面不能數(shù)典忘祖，要教會(huì)他們批判性思考不同文化的異同，了解世界文化的多樣性，了解中華民族的起源和發(fā)展，了解文化傳承的意義和價(jià)值，從內(nèi)心深處認(rèn)同和熱愛我們的文化和國家，進(jìn)而獲得一種積極向上的人生態(tài)度。現(xiàn)在各門學(xué)科都在大力提倡課程思政，其目的之一也正是培養(yǎng)這種積極的人生觀，因?yàn)樗罱K會(huì)成為我們實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力。第二，在紅色革命文化中鑄魂。中華文化源遠(yuǎn)流長，為中華民族的繁衍生息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。我國是世界四大文明發(fā)源地之一，被譽(yù)為“文明的搖籃”，悠悠歲月鑄就了輝煌的歷史和
