縣委常委、辦公室主任2023年度專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言提綱 縣委常委、辦公室主任2023年度專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言提綱根據(jù)中央和省委、市委關(guān)于召開(kāi)2023年度專(zhuān)題民主生活會(huì)的工作安排，我聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神、“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”重要論述等的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合個(gè)人思想工作實(shí)際，通過(guò)征求意見(jiàn)、談心交流和個(gè)人自查，圍繞“理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律”六個(gè)方面，深入檢視存在問(wèn)題，深刻剖析根源，進(jìn)一步明確了整改任務(wù)和努力方向，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢視剖析情況匯報(bào)如下。</p>
一、存在的主要問(wèn)題及具體表現(xiàn)（一）理論學(xué)習(xí)方面本人注重日常理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，加強(qiáng)政治理論素養(yǎng)，積極參加縣委理論中心組學(xué)習(xí)和縣委辦公室機(jī)關(guān)黨支部主題黨日、專(zhuān)題組織生活會(huì)等，指導(dǎo)黨委辦公室組織開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神、二十屆二中全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記視察內(nèi)蒙古重要講話(huà)重要指示精神，通過(guò)個(gè)人自學(xué)、研討交流等形式，“兩個(gè)確立”的決定性意義領(lǐng)悟更加深刻，理想信念愈發(fā)堅(jiān)定，精神之鈣持續(xù)補(bǔ)足。
一是學(xué)習(xí)的深刻性不夠一是學(xué)習(xí)的深刻性不夠。
能夠充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性，積極參加縣委中心組學(xué)習(xí)、辦公室黨支部學(xué)習(xí)，但由于每天忙于服務(wù)縣委運(yùn)轉(zhuǎn)、搞好辦公室“三服務(wù)”等具體事務(wù)，除了按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)外，對(duì)個(gè)人自學(xué)抓得還不夠，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的勁頭有所減弱，對(duì)黨的一些創(chuàng)新理論和最新政策文件精神淺嘗輒止、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，沒(méi)有做到領(lǐng)會(huì)更深、理解更透、把握更準(zhǔn)，距離深學(xué)細(xì)研、學(xué)深悟透、學(xué)懂弄通的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。
比如，對(duì)涉及辦公室工作的知識(shí)、覺(jué)得有用的方面內(nèi)容學(xué)得多一些、深一些，而對(duì)與分管聯(lián)系領(lǐng)域不多的、其他方面的內(nèi)容學(xué)得不夠深入，存在重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤傾向。
二是學(xué)習(xí)的貫通性不強(qiáng)。
二是學(xué)習(xí)的貫通性不強(qiáng)。
習(xí)慣于以干代學(xué)、以會(huì)代學(xué)，對(duì)新思想新理論的思考領(lǐng)悟、理解把握還不夠全面系統(tǒng)、精準(zhǔn)透徹，未能真正做到融會(huì)貫通、入腦入心。
比如，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中蘊(yùn)含的基本方法、思維方法、工作方法等缺乏深入系統(tǒng)全面的研究，觸類(lèi)旁通、舉一反三能力不足，還沒(méi)有真正把蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，轉(zhuǎn)化為科學(xué)的思維方式、思想觀念和工作方法，活學(xué)活用到謀劃發(fā)展、深化改革等具體工作中去。
三是學(xué)習(xí)的實(shí)踐性不好。
三是學(xué)習(xí)的實(shí)踐性不好。
充分發(fā)揮理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用實(shí)際成效還不好，靈活運(yùn)用新思想新理論指導(dǎo)辦公室工作還不夠，特別是在自覺(jué)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來(lái)破解難題、推動(dòng)工作方面存在一定差距，密切聯(lián)系實(shí)際來(lái)學(xué)習(xí)思考不夠。
比如，對(duì)如何以理念變革、主動(dòng)服務(wù)推動(dòng)辦公室工作高質(zhì)量發(fā)展，還缺少系統(tǒng)性的調(diào)研與謀劃，以新理論加快推動(dòng)辦公室工作的具體創(chuàng)新性舉措還不多。
辦公室綜合管理員職責(zé)施工單位辦公室綜合管理制度 施工單位辦公室綜合管理制度施工單位辦選舉產(chǎn)生9名領(lǐng)導(dǎo)班子成員，其中新進(jìn)5名，形成了新老結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子格局公室綜合管縣委、縣政府之所以決定在全縣上今年來(lái)主要做了以下幾項(xiàng)工作下決戰(zhàn)第四季度、奮1、將清單中所列內(nèi)容一、上半年工作總結(jié)（一）常態(tài)化推進(jìn)疫情防控工作按責(zé)任劃分發(fā)至黨辦、監(jiān)察室，要求對(duì)照各自的職責(zé)完成清單內(nèi)容力沖刺全年目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)勒索病毒的防護(hù)措施刻，召一、總體要求堅(jiān)決貫徹“把學(xué)習(xí)貫徹始終，強(qiáng)化理論武裝，聚開(kāi)為更好的通知》(*扶領(lǐng)發(fā)[]3號(hào))發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和要求，經(jīng)我鎮(zhèn)組織脫貧攻堅(jiān)（鄉(xiāng)村振興）主要學(xué)習(xí)了年度工作會(huì)議精神；集團(tuán)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會(huì)議等工作隊(duì)員和扶貧信息員、第一書(shū)記召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，逐項(xiàng)研究剖析，暗訪反饋的近年來(lái)，面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力，我市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)始終以高于工業(yè)、高于GDP的速度增長(zhǎng)，總體來(lái)看有這么一個(gè)感覺(jué)：信息中心的同志工作非常辛苦，大家非常敬業(yè)也非常專(zhuān)業(yè)增速在全省排位持續(xù)前移相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致的篩選，舉一反三，查擺存在問(wèn)題，進(jìn)行了逐一剖析的推進(jìn)這項(xiàng)工作，做好馬上開(kāi)展的暑期學(xué)校食堂大改造、大提升工作，剛才，大家觀看了煤礦事故警示教育片，幾位礦長(zhǎng)代表作了發(fā)言我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：一、高度重視全縣主攻工業(yè)“60天攻堅(jiān)戰(zhàn)理制度
2023年慶祝第39個(gè)教師節(jié)校長(zhǎng)講話(huà)稿發(fā)言稿與慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿【2篇文】 20232023年慶祝第年慶祝第3939個(gè)教師節(jié)校長(zhǎng)講話(huà)稿發(fā)言稿個(gè)教師節(jié)校長(zhǎng)講話(huà)稿發(fā)言稿與慶祝慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿教師節(jié)教師代表發(fā)言稿【2篇文】篇文】20232023年慶祝第年慶祝第3939個(gè)教師節(jié)校長(zhǎng)講話(huà)稿發(fā)言稿個(gè)教師節(jié)校長(zhǎng)講話(huà)稿發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：絢爛不止今夏，遠(yuǎn)夢(mèng)始于新秋。2023年9月10日是我國(guó)第39個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是：躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我。我代表校長(zhǎng)室，向辛勤耕耘在這塊熱土上的廣大教職工，向關(guān)心支持學(xué)校教育的家屬、家長(zhǎng)、校友和社會(huì)各界朋友致以最真摯的節(jié)日問(wèn)候，并表以最良好的祝愿和衷心的祝福，祝大家身體健康、工作順意、合家幸福！有一種精神叫奉獻(xiàn)；有一種品質(zhì)很無(wú)私：有一種職業(yè)是教師。講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)；澆花朵，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，我們感謝“一代又一代”老師為我們一代又一代的學(xué)生所做的一切。在剛剛過(guò)去的一年里，我們XX辦學(xué)有了新進(jìn)展，XX、XX兩校區(qū)融合發(fā)展的態(tài)勢(shì)日漸向好，教師共建、課程共享、教學(xué)共研、活動(dòng)共頻己成為常態(tài)：我們XX的名氣有了新提升，詩(shī)詞進(jìn)校園、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園、清廉教育進(jìn)校園、語(yǔ)言文字工作、雙減工作等各類(lèi)創(chuàng)建迎檢，無(wú)一例外的贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)；我們XX文化引領(lǐng)下的求真教育有了新發(fā)展，求真課堂和成真課程體系建設(shè)已然形成體系。回首昨天，我們覺(jué)得付出總有回報(bào)：奮斗今天，我們無(wú)怨無(wú)悔：展望明天，我們充滿(mǎn)希望。我們學(xué)校經(jīng)過(guò)XX多年的發(fā)展，從無(wú)到有，從百名孩子到現(xiàn)在的XX規(guī)模，隊(duì)伍從小到大，老師們?yōu)槲覀儗W(xué)校的進(jìn)步、發(fā)展、建設(shè)，做出了巨大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，我們面臨著新的高度、新的目標(biāo)、新的任務(wù)。我們要把成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)執(zhí)著進(jìn)取的精神，做最好的自己，用我們的聰明才智共同把學(xué)校的辦學(xué)水平推向一個(gè)新的高度。老師們，我們從事的是教書(shū)育人的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)映襯著四季晴雨。我真誠(chéng)的希望全體教師面臨新形勢(shì)、面對(duì)新挑戰(zhàn)能夠志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，為打造求真教育品牌、推進(jìn)教聯(lián)體高質(zhì)量發(fā)展而努力工作，不懈奮斗！以高尚的師德，精湛而扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平，豐碩的成果無(wú)愧于教師的光榮稱(chēng)號(hào)，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會(huì)滿(mǎn)意。最后，衷心地祝愿親愛(ài)的老師們身體健康、家庭幸福、節(jié)日快樂(lè)！祝孩子們?cè)谖覀兊暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)！20232023年慶祝教師節(jié)教師代表發(fā)言稿年慶祝教師節(jié)教
2023年民主生活會(huì)工作作風(fēng)方面存在問(wèn)題范文 20232023年民主生活會(huì)工作作風(fēng)方面存在問(wèn)題年民主生活會(huì)工作作風(fēng)方面存在問(wèn)題范文范文1.在工作作風(fēng)方面。我能始終聚焦竭誠(chéng)為民服務(wù)這個(gè)目標(biāo)宗旨，優(yōu)化工作作風(fēng)，努力讓人民群眾感到更滿(mǎn)意。但對(duì)比人民群眾的期盼，還有改進(jìn)提升的空間，主要存在“三個(gè)不足”：一是優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境成效有待提升。雖然認(rèn)真貫徹落實(shí)深化“放管服”改革優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境要求，牽頭制定出臺(tái)了《優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境便民利企*項(xiàng)措施》，但在具體執(zhí)行方面暫未做到針對(duì)不同企業(yè)困難訴求，采取更有針對(duì)性的、貼合企業(yè)商家期望的舉措。二是聯(lián)系群眾機(jī)制仍需完善。雖然能夠自覺(jué)強(qiáng)化人民情懷、群眾觀念，結(jié)合工作實(shí)際制定實(shí)施“我為群眾辦實(shí)事”清單，取得了較好效果。但及時(shí)總結(jié)、系統(tǒng)提煉工作經(jīng)驗(yàn)還不夠，在推動(dòng)形成固基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的制度機(jī)制上用力還不足。三是服務(wù)基層舉措還待加強(qiáng)。深入基層調(diào)查研究少，走訪調(diào)研華而不實(shí)，實(shí)地檢查蜻蜓點(diǎn)水，點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)泛泛而談等情況一定程度存在。2.工作作風(fēng)方面黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的一個(gè)重要目標(biāo)，就是要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，把貫穿其中的價(jià)值追求、精神境界、作風(fēng)操守落實(shí)到言行中、運(yùn)用到工作中，將其轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，努力在以學(xué)正風(fēng)方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。對(duì)照該方面，存在的主要問(wèn)題是，一是到基層調(diào)
求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)方面存在的問(wèn)題15篇與2024年重點(diǎn)圍繞“維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、履行從嚴(yán)治黨政治責(zé)任”等六個(gè)方面對(duì)照檢查材料（供參考） 求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)方面存在的問(wèn)題求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)方面存在的問(wèn)題1515篇與20242024年重點(diǎn)圍繞“年重點(diǎn)圍繞“維護(hù)黨中央權(quán)威和集維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、履行從嚴(yán)治黨政治責(zé)任履行從嚴(yán)治黨政治責(zé)任”等”等六個(gè)方面對(duì)照檢查材料個(gè)方面對(duì)照檢查材料（供參考）（供參考）求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)方面存在的問(wèn)題求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)方面存在的問(wèn)題一是擔(dān)當(dāng)精神還需進(jìn)一步提升。
踏石留印、抓鐵有痕和苦干實(shí)干的思想扎的不夠深，新發(fā)展形勢(shì)下，公司涉及領(lǐng)域廣、分管事務(wù)較多，在集中精力研究思考如何更好的開(kāi)展工作方面，較難做到精耕細(xì)作，有時(shí)會(huì)追求立竿見(jiàn)影的、考核必須的標(biāo)志性“業(yè)績(jī)”，帶頭破解突出矛盾和問(wèn)題的措施辦法不足，某些工作滿(mǎn)足過(guò)得去，不追求過(guò)得硬。
二是攻堅(jiān)克難、解決難題的能力還需進(jìn)一步提升。
作為一名黨員干部，始終胸懷“國(guó)之大者”，堅(jiān)決推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展是我的職責(zé)和使命，但在思考如何提質(zhì)增效、扭虧為盈、優(yōu)化營(yíng)銷(xiāo)體系等方面的方案措施時(shí)，視野還不夠開(kāi)闊，思維還不夠活躍，迎難而上、攻堅(jiān)拔寨的沖勁、拼勁還不夠足，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的能力還需進(jìn)一步提升。
求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)方面存在的問(wèn)題求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)方面存在的問(wèn)題一是敢為人先的勁頭不足。
個(gè)別班子成員在推進(jìn)工作中，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用還不強(qiáng)，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制還不夠健全完善，針對(duì)性還不夠強(qiáng)，對(duì)于激發(fā)政府辦公室走在全國(guó)前列爭(zhēng)先晉位的積極性主動(dòng)性缺少行之有效的招法，對(duì)于如何提升創(chuàng)新質(zhì)效的發(fā)力點(diǎn)找得還不夠精準(zhǔn)。
二是工作落實(shí)不夠到位。
在謀劃部署工作方面還有不實(shí)之處，有時(shí)急于求成，習(xí)慣于迅速行動(dòng)、及時(shí)開(kāi)會(huì)安排布置，存在一定的形式主義，不能沉下心來(lái)、撲下身子深入實(shí)地踏查，導(dǎo)致謀劃工作停留在宏觀層面，不能有針對(duì)性落地落實(shí)；在推動(dòng)工作時(shí)，有頭重腳輕的現(xiàn)象，往往在前期下力氣大、用勁足，后期跟蹤問(wèn)效存在盲區(qū)和漏洞，導(dǎo)致一些工作高起點(diǎn)開(kāi)局、嚴(yán)要求推進(jìn)，但實(shí)效不明顯。
求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)方面存在的問(wèn)題求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)方面存在的問(wèn)題一是聯(lián)系群眾不夠深入。
對(duì)群眾反映的“急難愁盼”問(wèn)題掌握了解不到位，將老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題作為工作的切入點(diǎn)還不夠準(zhǔn)確。
調(diào)研次數(shù)偏少、時(shí)間短，存在對(duì)基層一線(xiàn)實(shí)際情況掌握得不全面、不細(xì)致和不深入的問(wèn)題，對(duì)基層工作指導(dǎo)也不夠及時(shí)有力。
二是主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。
在實(shí)際工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，視野不夠開(kāi)闊，不能跳出“小.圈子”看問(wèn)題，不能站在全局謀思路，有的面對(duì)實(shí)際困難和問(wèn)題拿不出新辦法新舉措，凡事找依據(jù)、等上面、看外邊，文件沒(méi)說(shuō)的不敢說(shuō)、以前沒(méi)干的不敢干。
三是善于斗爭(zhēng)本領(lǐng)不夠足。
主要表現(xiàn)在面對(duì)新時(shí)代、新
2023年專(zhuān)題民主生活會(huì)“六個(gè)帶頭”對(duì)照檢查發(fā)言材料（在帶頭深刻感悟兩個(gè)確立的決定性意義，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信等6個(gè)方面） 2022023年專(zhuān)題民主生活會(huì)年專(zhuān)題民主生活會(huì)“六個(gè)帶頭六個(gè)帶頭”對(duì)照檢查發(fā)言材對(duì)照檢查發(fā)言材料（在帶頭深刻感悟兩個(gè)確立的決定性意義，增強(qiáng)四在帶頭深刻感悟兩個(gè)確立的決定性意義，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信等6個(gè)方面方面）圍繞本次民主生活會(huì)主題和有關(guān)要求，我深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和X精神、習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話(huà)和重要指示批示精神，認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷等規(guī)定篇目，深入開(kāi)展談心談話(huà)，廣泛征求意見(jiàn)建議，并聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，緊緊圍繞帶頭做到'兩個(gè)維護(hù)'、帶頭用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂、帶頭堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、帶頭堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、帶頭發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任等六個(gè)方面，深入查找了自身存在的問(wèn)題，深刻剖析思想根源，明確了下步努力方向和整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：一、存在問(wèn)題及具體表現(xiàn)一、存在問(wèn)題及具體表現(xiàn)（一）在帶頭深刻感悟（一）在帶頭深刻感悟兩個(gè)確立兩個(gè)確立的決定性意義，增強(qiáng)的決定性意義，增強(qiáng)四個(gè)意四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定、堅(jiān)定四個(gè)自信四個(gè)自信、做到、做到兩個(gè)維護(hù)兩個(gè)維護(hù)方面。方面。XXX明確兩個(gè)確立后，我立即進(jìn)行研究學(xué)習(xí)，對(duì)兩個(gè)確立的豐富內(nèi)涵和重大意義有了一定的認(rèn)識(shí)和把握，但對(duì)照更高標(biāo)準(zhǔn)和要求，仍存在一些差距和不足：一是理論學(xué)習(xí)的深度還不夠。雖然我一直以來(lái)都是以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來(lái)抓自身理論學(xué)習(xí)，但有時(shí)還存在不能很好地處理工與學(xué)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的全面性、系統(tǒng)性有待加強(qiáng)，存在零敲碎打急學(xué)急用的現(xiàn)象，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是對(duì)兩個(gè)確立的決定性意義感悟還不夠全面，對(duì)其中蘊(yùn)含的思想內(nèi)涵理解不夠深入。二是融會(huì)貫通的成效還不好。主要是在深鉆細(xì)研、內(nèi)化于心、外化于行上做的還不夠好，學(xué)習(xí)中滿(mǎn)足于掌握基本觀點(diǎn)、基本內(nèi)容多，聯(lián)系實(shí)際、結(jié)合工作深層次思考少，對(duì)用什么方法去實(shí)踐、靠什么工作去落實(shí)、以什么標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范，還缺乏系統(tǒng)的思考和行動(dòng)，對(duì)照深學(xué)細(xì)悟、學(xué)懂弄通還有差距。（二）在帶頭用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂方（二）在帶頭用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂方面。面。學(xué)用結(jié)合的力度有差距。學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際、工作實(shí)際不夠緊密，面對(duì)新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，運(yùn)用黨的最新理論成果指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的力度還不夠大，比如，在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、城鄉(xiāng)融合發(fā)展等方面，雖然也做了深入的研究，形成
