紀律教育月學習心得體會范文（五篇） 紀律教育月學習心得體會紀律教育月學習心得體會范文（五篇）范文（五篇）紀律教育月學習心得體會紀律教育月學習心得體會篇一通過學習，對今年紀教月活動以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題有了更進一步的認識和更深刻的體會，結(jié)合在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，談幾點自己的體會。</p>
一、嚴紀律，必須強化“三種意識”。
當前黨內(nèi)存在的很多問題，如“四風”問題、消極腐敗問題，深層次的根源就是脫離群眾、權力觀出了問題。
為此，我們要強化“三種意識”：一要強化全心全意為人民服務的宗旨意識。
在黨的群眾路線教育實踐活動工作會上指出，我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。
失去人民擁護和支持，黨的事業(yè)和工作就無從談起。
又講，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。
這“四個危險”，內(nèi)涵深刻、意味深長，是向全黨發(fā)出的重要警示。
作為一名黨員領導干部，一定要居安思危，增強憂患意識、責任意識和緊迫意識，不斷強化群眾觀念，切實做到在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不變，全心全意為人民服務的宗旨不忘。
二要強化為民掌好權的意識。
權力是一柄雙刃劍，既可以成為為人民服務的工具，也可以成為謀取私利的手段;既可以促人奮發(fā)向上，也可以誘使人腐化墮落。
領導干部要做到權為民所用，就必須時刻明確哪些事情應當做，哪些事情不能做：凡是有利于人民群眾的事，要積極主動地去做，充滿感情地去做，全力以赴地去做;凡是以權謀私的事，不利于人民群眾的事，要堅決不做。
從而為人民群眾掌好權，用好權，秉公行事，自覺地做到一切以人民利益為重，形成黨群一條心、黨群一股勁的工作氛圍。
三要強化人民為人民的意識。
人民是黨和政府聯(lián)系群眾、團結(jié)各界的重要橋梁和紐帶，工作最富有緊密聯(lián)系人民群眾的特征。
在實際工作中，要堅持“人民為人民”理念，牢固樹立群眾觀念，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，體察民情、反映民意、化解民困，為做好新時期的群眾工作，助推主攻“一城兩區(qū)”、建設美麗平遠作出應有貢獻。
二、正作風，必須除去“四風”之害。
二、正作風，必須除去“四風”之害。
開展紀律教育學習活動的過程，也是不斷改進作風、密切黨同人民群眾聯(lián)系的過程。
為此，要以這次紀教月活動為契機，結(jié)合群眾路線教育，切實解決好在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等“四風”方面存在突出問題。
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雙減政策家長心得體會及感悟范文（六篇） ?雙減?政策的內(nèi)容主要是減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔、減輕校外培訓負擔。還要求義務教育學校開設課后延時服務，提升課后服務水平。從內(nèi)容可以看出，政策的目的在于讓每一個孩子能夠接受更全面、更健康的教育，減輕家長的壓力，提升教育質(zhì)量、提升人民群眾對教育的滿意度。作為一線教師，為了更好地貫徹?雙減?政策，我們要做到以下幾點：首先，加強學習，提高認識，積極更新教育理念。首先，加強學習，提高認識，積極更新教育理念。?雙減?政策的實施對教師工作有了更高的要求，我們必須認真學習領會?雙減?精神，提高自己的判斷力，切實提升自己實施素質(zhì)教育的意識，才能用新理念開展教育教學工作，創(chuàng)造新的經(jīng)驗方法。第二，充分鉆研教材教法，提升能力。第二，充分鉆研教材教法，提升能力。學校是學生學習的主陣地，教師的核心素養(yǎng)是教育教學質(zhì)量的保障。作為教師，不僅要加強專業(yè)學習，提高教師職業(yè)技能，還要聚焦?雙減?，加大力度豐富教育教學理念。學習比較前沿的教育教學理論，觀摩優(yōu)秀教師課堂實錄，充分鉆研教材教法，提升課堂教學設計與實施的能力水平，以豐富多彩的課堂學習類型，助力學生學習，提升學生學習力，讓學生體會課堂學習的樂趣。第三，以學生為主體，發(fā)展學生核心素養(yǎng)。第三，以學生為主體，發(fā)展學生核心素養(yǎng)。教育教學的核心目標是立德樹人、五育并舉，發(fā)展學生核心素養(yǎng)。我們必須在黨的教育方針指引下，結(jié)合學生的發(fā)展需要，通過深度鉆研教材、精準聚焦目標、巧妙設計活動、科學合理實施、理性綜合評價等一系列教育教學活動以確保教育教學目標的有效達成
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