在全省推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展座談會上的交流發(fā)言 在全省推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展座談會上的交流發(fā)言尊敬的各位領導，各位同仁，同志們：中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》提出“以提升職業(yè)學校關鍵能力為基礎，以深化產(chǎn)教融合為重點，以推動職普融通為關鍵，以科教融匯為新方向”。</p>
提升關鍵辦學能力的要求，將改革重心轉(zhuǎn)向產(chǎn)教融合，進一步明確了職業(yè)教育類型定位，為學生多樣化、多途徑成長提供了遵循。
這里，我談幾點淺見，以供大家參考。
要以提升高職院校關鍵辦學能力為基礎。
要以提升高職院校關鍵辦學能力為基礎。
對于高職院校來說，“辦學能力”的概念很容易理解，切實提高高職教育的質(zhì)量、適應性和吸引力，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術技能人才，這既是高職院校的辦學使命，也是它們能力的體現(xiàn)。
但是“關鍵辦學能力”這個概念究竟意味著什么？這需要從高職院校的辦學方向和培養(yǎng)目標兩個維度來厘清。
從辦學方向來說，關鍵辦學能力是看高職院校的辦學是否緊密貼合實體經(jīng)濟的發(fā)展訴求。
實體經(jīng)濟是我國經(jīng)濟的重要支柱，做強實體經(jīng)濟需要大量技能型人才，高職教育成為實體經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐。
高職教育為實體經(jīng)濟發(fā)展賦能，必須要形成職教與產(chǎn)業(yè)深度互動的新格局。
從目前來看，高職教育應優(yōu)先在現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等專業(yè)領域著力，這既是當前國民經(jīng)濟的發(fā)展熱點，也是高職教育可以充分發(fā)揮自身辦學優(yōu)勢的場域。
從培養(yǎng)目標來說，“關鍵辦學能力”則取決于高職院校的人才培養(yǎng)能否順應時代“新”變化。
高職教育是促進就業(yè)的重要途徑。
新業(yè)態(tài)有巨大的崗位創(chuàng)造能力，在拉動就業(yè)方面有積極作用。
高職院校應積極拓寬人才培養(yǎng)渠道，主動面向新業(yè)態(tài)、新職業(yè)、新崗位，為社會提供優(yōu)質(zhì)的勞動力，推動青年群體高質(zhì)量就業(yè)。
這既是高職教育靈活性、可調(diào)整性特點的充分表現(xiàn)，更是高職教育在人才培養(yǎng)方面始終與社會需求保持一致的能力證明。
要以科教融匯激發(fā)高職教育新動能。
要以科教融匯激發(fā)高職教育新動能。
科技自立自強不僅需要大量高水平研究型人才，更需要數(shù)以億計的高素質(zhì)技能型人才作支撐，把先進的技術設備轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
科教融匯是深入實施科教興國戰(zhàn)略的重要抓手，是以融合匯聚科技和教育的力量，主動服務國家科技自立自強。
科教融匯，從字面意義上來講，是科學技術和教育教學的融合貫通。
就高職教育而言，就是將科技力量融入技能成才育人模式，培育具有科學技術創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的時代新人。
推進科教融匯，要求高職教育努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的應用型人才，加強產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈與人才鏈、教育鏈有效對接，主動融入科研鏈，成為科技成果轉(zhuǎn)化的“中試車間”，破解“科技產(chǎn)業(yè)兩張皮”問題，推動科技創(chuàng)新、催化科技成果轉(zhuǎn)化，在服務國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中發(fā)揮有力支撐作用。
科教融匯意味著“科學技術+職業(yè)教育”的發(fā)展新模式，這一創(chuàng)新性的表述是對高職教育更高的要求和期待。
高職教育不能只是為企業(yè)提供一般性的勞動力，而是要以科技創(chuàng)新為導向，培養(yǎng)更多能為產(chǎn)業(yè)升級和產(chǎn)品創(chuàng)新賦能的高技能人才，在解決關鍵“卡脖
稅務系統(tǒng)紀檢監(jiān)察工作座談會發(fā)言提綱（問題及意見建議）稅務紀檢工作探討 6心"面子有面子失體面｜這幾句話講得很體面會黨階級、政黨、民族、國家內(nèi)部及其相互之間的關系是政治。業(yè)0黨性分析7質(zhì)監(jiān)防疫心"面子有面子失體面｜這幾句話講得很體面會黨階級、政黨、民族、國家內(nèi)部及其相互之間的關系是政治。業(yè)0黨性分析71稅務著作的編寫格式或組織形式該書的體例已經(jīng)確定體例。紀檢〈書〉檢舉核查考察檢察。工作座談此處可以修改會發(fā)此處可以修改言提此處可以修改綱（問題及意睹 看見目睹先睹為快耳聞目睹熟視無睹。帶頭提倡倡導建立文學博物館｜倡導良好學風｜在老倡導。）農(nóng)林牧漁1X/X/XX?紀檢〈書〉檢舉核查考察檢察。工作座談會發(fā)言提綱原 y 最初的開始的原本原告原稿原。著從旁嚴密注視、觀察跟蹤 ㄧ瞭望哨遠遠著敵人監(jiān)視。是首要職責，充分發(fā)發(fā)出散發(fā)。揮執(zhí)紀履職手段，有錯既糾、違紀就查，用問責來保證此處可以修改從旁嚴密注視、觀察跟蹤 ㄧ瞭望哨遠遠著敵人監(jiān)視。執(zhí)紀效果的工作念 惦記常常想惦念懷念念頭（思念。路事物由小到大、由簡單到復雜、由低級到高級的變化發(fā)展。工作此處可以修改。省直管縣本領造詣他的詩很深ㄧ這個雜技演員真有功夫。連續(xù)二 數(shù)名一加一（在鈔票和單據(jù)上常用大寫“二。年被省局紀檢組評為優(yōu)秀具有某種共同特征而成為一組的單位小說單元的教學單元。，共 相同一樣共性共同同甘共苦共。時也得到地方紀委監(jiān)委一次又一次屢次。年度表彰?？h區(qū)局紀此處可以修改檢組作為〈書〉檢舉核查考察檢察。見“整體與部分”(1191頁)部分。的最前沿作戰(zhàn)隊伍的最前方戰(zhàn)斗隊列遣大將押住陣腳｜打陣腳。，工作繁瑣，點多面廣，特別是"下面的一層或幾層稅務"舊指有一定職銜的員司素質(zhì)莠狗尾草很象谷子?；煸诤堂缰泻萌藟娜硕加辛驾积R。，手中又有稅收由立法機關制定國家政權(quán)保證執(zhí)行的行為規(guī)則法律法律。權(quán)、管理權(quán)、核定征收自由裁量權(quán)，稍有從旁嚴密注視、觀察跟蹤 ㄧ瞭望哨遠遠著敵人監(jiān)視。猶沒收沒有。嚴、警示教育猶沒收沒有。到位，此
從嚴管理大討論調(diào)研座談會發(fā)言材料大調(diào)研大討論大調(diào)研活動 6黨階級、政黨、民族、國家內(nèi)部及其相互之間的關系是政治。業(yè)6667衛(wèi)生計生56黨階級、政黨、民族、國家內(nèi)部及其相互之間的關系是政治。業(yè)6667衛(wèi)生計生5從嚴管理大討此處可以修改論調(diào)研座談會發(fā)言"生活、生產(chǎn)中的必需品生活資料｜生產(chǎn)資料農(nóng)林牧漁1X/X/XX?“從嚴理大討論”座談會發(fā)言"生活、生產(chǎn)中的必需品生活資料｜生產(chǎn)資料各位領導：“從嚴管理年”是該年這一年本年。此處可以修改的主題活動。爾 （爾） 你你的爾父爾輩爾汝（你爾。們孤三區(qū)圍繞從嚴管理此處可以修改大討論的通知１、陳訴和請求他耐心地傾聽老人的２、追求訴求。，從頭到尾穿過一個或一系列事物這部小說的各篇各章貫串。管理區(qū)名 人或事物的稱謂名字名氏名姓名。際，就幾此處可以修改個討論議題進行（集會、比賽等）會談 ㄧ球賽 ㄧ展覽會舉行。了逐此處可以修改一此處可以修改梳理，現(xiàn)將"彼此關連互相牽涉"感情與景色"報告（任務、使命等執(zhí)行的情況）如停 止住中止不動停止停產(chǎn)停學停。：一、原 y 最初的開始的原本原告原稿原。具有某種共同特征而成為一組的單位小說單元的教學單元。"或許你快走還趕得上車者原 y 最初的開始的原本原告原稿原。見“整體與部分”(1191頁)部分。"活著活下去哪些管理滑坡現(xiàn)象，私下不當面不要議論人也說背地里背地。的本 草木的根本草（泛指中藥）無本之木本。因有哪些，如何解此處可以修改絕 （絶） 斷絕種絕緣絕嗣絕情絕。？1、管理意識猶沒收沒有。夠。個別做 進行工作或活動做活做事做工做做。部認識猶沒收沒有。夠，"產(chǎn)生某種感覺游興很濃一點也不疲倦管理體系是“換湯猶沒收沒有。換藥”，搞花架子，解絕 （絶） 斷絕種絕緣絕嗣絕情絕。猶沒收沒有。了任何問題。"產(chǎn)生某種感覺游興很濃一點也不疲倦危害"輕微的風險評論介紹評介。是搞形式，介詞引進對象或事物的關系者我們公共財產(chǎn)無對于。管理無多大促入 進由外到內(nèi)進入入夢 適合恰好入。作用。將管理取 拿索取取書取款竊取 選擇選取。傳
2023年扎實開展主題教育推動高質(zhì)量發(fā)展專題研討交流發(fā)言材料2730字范文：推動高質(zhì)量發(fā)展，必須堅持和加強黨的全面領導 20232023年扎實開展主題教育推動高質(zhì)量發(fā)展專題研討扎實開展主題教育推動高質(zhì)量發(fā)展專題研討交流發(fā)言材料交流發(fā)言材料27302730字范文字范文：推動高質(zhì)量發(fā)展，必須推動高質(zhì)量發(fā)展，必須堅持和加強黨的全面領導堅持和加強黨的全面領導同志們：在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是推動貫徹黨的二十大戰(zhàn)略部署的有力舉措，是深入推進新時代黨的建設新的偉大工程的重大部署。扎實開展主題教育既是衷心擁護?兩個確立?、忠誠踐行?兩個維護?的政治檢驗，也是踐行新時代黨的組織路線、推動XX工作提質(zhì)增效的有利契機，必須準確把握主題教育的總要求和目標任務，在深學細悟、篤信篤行上走在前、作表率，切實以主題教育的扎實成效，推動XX工作高質(zhì)量發(fā)展。辦好中國的事情，關鍵在黨。高質(zhì)量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務，也是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求。黨的領導決定中國式現(xiàn)代化的根本性質(zhì)，推動高質(zhì)量發(fā)展必須堅持和加強黨的全面領導。一、黨的全面領導為推動高質(zhì)量發(fā)展錨定正確的目標方向一、黨的全面領導為推動高質(zhì)量發(fā)展錨定正確的目標方向黨的領導首先表現(xiàn)為政治領導。所謂政治領導就是政治方向、政治原則、重大決策的領導，集中體現(xiàn)在黨的路線、方針、政策方面。這是我們黨100多年來的一條最基本的領導原則。黨要發(fā)揮政治領導的作用，首先必須根據(jù)歷史發(fā)展的進程，制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策，及時提出政治目標、政治口號，以便動員全體黨員和群眾一致行動，為實現(xiàn)既定目標而共同奮斗。經(jīng)過改革開放以來多年的努力，我國在經(jīng)濟社會等方面取得了巨大成就，經(jīng)濟總量穩(wěn)居世界第二位。中國特色社會主義進入新時代，我國經(jīng)濟發(fā)展也進入了新時代，基本特征就是經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。推動高質(zhì)量發(fā)展，是保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，是適應我國社會主要矛盾變化的必然要求，是遵循經(jīng)濟規(guī)律發(fā)展的必然要求。黨的十八大以來，我們黨對發(fā)展理念和思路作出及時調(diào)整，引導我國經(jīng)濟發(fā)展取得了歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革。實踐證明，只有堅持和加強黨的全面領導，才能錨定高質(zhì)量發(fā)展目標，方向不偏、風雨無懼，才能把新發(fā)展理念貫穿發(fā)展全過程和各領域各方面，破除制約高質(zhì)量發(fā)展的體制機制障礙，確保經(jīng)濟社會發(fā)展沿著正確方向前進。二、黨的全面領導為推動高質(zhì)量發(fā)展凝聚強大的思想偉力二、黨的全面領導為推動高質(zhì)量發(fā)展凝聚強大的思想偉力黨的領導還表現(xiàn)為
在市委“四下基層”暨“走找想促”調(diào)研座談會上的匯報發(fā)言 在市委“四下基層”暨“走找想促”調(diào)研座談會上的匯報發(fā)言尊敬的各位領導，同志們：我區(qū)全面落實中央、省委、市委關于大興調(diào)查研究決策部署，大興調(diào)查研究之風，認真踐行“四下基層”工作制度，全力推動“走找想促”活動走深走實、見行見效。
根據(jù)會議安排，現(xiàn)將有關工作進展情況匯報如下：堅持對標對表，提高站位興調(diào)研。
堅持對標對表，提高站位興調(diào)研。
堅持把調(diào)查研究作為一項重要政治任務來抓，向上對標對表，科學部署、統(tǒng)籌推進。
自市委印發(fā)《關于在全市大興調(diào)查研究的工作方案》以來，第一時間召開區(qū)委常委會議專題研究大興調(diào)查研究工作，結(jié)合我區(qū)實際制定配套方案，圍繞中央明確的12個方面內(nèi)容、省委明確的8個方面主要內(nèi)容，區(qū)內(nèi)10個方面重點內(nèi)容深入開展調(diào)研，高站位謀劃、高起點準備、高標準推進調(diào)查研究各項工作。
堅持書記點題，其他處級領導領題破題，每個處級領導的調(diào)研課題經(jīng)過反復研究確定，目前共確定調(diào)研課題37個，形成高質(zhì)量調(diào)研報告37篇。
堅持問題導向，想方設法解難題。
堅持問題導向，想方設法解難題。
哪里有問題就去哪里調(diào)研，力戒形式主義、官僚主義，全區(qū)處級領導干部采取四不兩直方式，開展蹲點式、解剖式、沉浸式調(diào)研，重點查找高質(zhì)量發(fā)展、全過程人民民主、宣傳思想文化、民生保障、生態(tài)環(huán)保、發(fā)展和安全、黨的建設等8大類問題。
深入旅發(fā)項目一線、基層黨員群眾、聯(lián)系企業(yè)單位、矛盾問題現(xiàn)場調(diào)研600余次，收集群眾反映的意見建議594個，完成問題辦結(jié)495個，辦結(jié)率83.33%。
同時，建立“走找想促”活動典型案例庫，收集整理關于“長卷文旅城提質(zhì)的問題”、“造香路沿線風貌提質(zhì)力度不夠問題”等正反面典型案例20余個，推動調(diào)研問題高質(zhì)量報送、高效率辦結(jié)。
堅持成果轉(zhuǎn)化，實干擔當促發(fā)展。
堅持成果轉(zhuǎn)化，實干擔當促發(fā)展。
堅持把破解發(fā)展難題作為檢驗活動成效的重要標尺，將“走找想促”活動成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新動能。
聚焦經(jīng)濟建設提質(zhì)，區(qū)四大家領導分別帶隊調(diào)研招商工作30余次，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)線索、爭取項目。
前三季度，我區(qū)實際使用外資、實際到位內(nèi)資、“湘商回歸”新注冊項目數(shù)量均居全市第一。
聚焦旅發(fā)大會提效，調(diào)研發(fā)現(xiàn)并解決飛天山、高椅嶺、裕后街、瓦窯坪、711時光小鎮(zhèn)等旅發(fā)重點項目問題100余個。
如僅用5個月時間，裕后街新建木橋走廊，解決了居民通行，也成為游客悠閑打卡點。
聚焦民生保障提檔，推動解決民生領域突出問題188個，如建設水井5口，解決良田鎮(zhèn)高雅嶺村大灣8個村民小組1300余人生產(chǎn)生活用水問題，獲群眾高度好評。
聚焦社會治理提優(yōu)，推動解決陳年舊案、歷史遺留問題、信訪突出問題、矛盾糾紛等254個。
聚焦營商環(huán)境提升，全區(qū)處級領導干部與企業(yè)負責人、管理人員、項目負責人等面對面訪談200多次，收集涉企服務問題和優(yōu)化營商環(huán)境意見建議40余條，全力為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。
匯報完畢，請各位領導和同志們批評指正，謝謝大家！
建設既有活力又有秩序的現(xiàn)代化社會黨課講稿、人才“引育留用”工作座談會講話稿3篇 建設既有活力又有秩序的現(xiàn)代化社會黨課講稿建設既有活力又有秩序的現(xiàn)代化社會黨課講稿、人才“引育人才“引育留用”工作座談會講話稿留用”工作座談會講話稿3篇人才“引育留用”工作座談會講話稿人才“引育留用”工作座談會講話稿供借鑒供借鑒尊敬的各位領導，同志們：近年來，我縣緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，不斷完善組織體系建設，強化人才“引育留用”，打造良好生態(tài)，以高質(zhì)量人才工作助推縣域經(jīng)濟社會高速發(fā)展?，F(xiàn)將有關工作進展情況匯報如下：強化“一盤棋”意識，凝聚同頻共振工作合力。強化“一盤棋”意識，凝聚同頻共振工作合力。構(gòu)建齊抓共管格局。調(diào)整成立由縣委書記擔任組長的人才工作領導小組，充實成員單位至24個，明確了領導小組及辦公室工作職責，制定了成員單位工作職責清單，構(gòu)建起黨委統(tǒng)一領導、組織部門牽頭抓總、相關部門各司其職的齊抓共管格局。完善人才政策體系。制定出臺了《縣人才工作創(chuàng)先爭優(yōu)辦法（試行）》《縣人才開發(fā)專項資金管理辦法（試行）》等政策，規(guī)范了人才開發(fā)專項資金的使用與監(jiān)督，激勵全縣人才工作爭先創(chuàng)優(yōu)熱情；完善黨委聯(lián)系服務專家制度，21名縣級領導干部聯(lián)系服務42名專家，強化對專家人才的政治引領和政治吸納。實行人才“大規(guī)劃”。結(jié)合工程機械、生物醫(yī)藥、清水湖文旅、蔬菜、特養(yǎng)（龜鱉）、砂石等產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標及縣域教育衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求，牽頭編制好人才需求清單，分期分類指導企事業(yè)單位開展專項引才工作。將重點企業(yè)人才需求納入全縣人才規(guī)劃，進行重點謀劃，逐步引導企業(yè)落實用人單位主體責任，以“政府+企業(yè)”模式建好建強企業(yè)人才梯隊。樹牢“大人才”觀念，構(gòu)建鸞翔鳳集人才高地。樹牢“大人才”觀念，構(gòu)建鸞翔鳳集人才高地。堅持多措并舉傾心引才。開展人才“歸雁”行動，引入我縣籍黨政人才46名。成立專項引才小組，前往湖南師范大學等高校靶向引進各類人才384名，其中碩士研究生26名。打造“兩個循環(huán)”，通過線上帶崗直播、線下現(xiàn)場招聘雙線循環(huán)的方式，為116家企業(yè)引進3290名實用型人才。深化產(chǎn)學研合作，組織康普、太子化工、滄禾源等20家企業(yè)與西安交通大學、湖南文理學院等5所高等院?？蒲袡C構(gòu)開展產(chǎn)學研合作，加速科技成果轉(zhuǎn)移落地，達成產(chǎn)學研合作協(xié)議10項，完成技術市場成交合同125件，技術交易額15億元。強化柔性引才，積極對接中國工程院院士，建立院士專家工作站百祿橋枳殼、陳皮產(chǎn)學研基地，助力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中藥材產(chǎn)業(yè)；聘請中國工程院院士擔
