黨課講稿：開(kāi)展高質(zhì)量推動(dòng)主題教育走深走實(shí)范文（三篇） 黨課講稿：開(kāi)展高質(zhì)量推動(dòng)主題教育走深黨課講稿：開(kāi)展高質(zhì)量推動(dòng)主題教育走深走實(shí)走實(shí)范文（三篇）范文（三篇）以主題教育的走深走實(shí)推動(dòng)干部教育培訓(xùn)提質(zhì)以主題教育的走深走實(shí)推動(dòng)干部教育培訓(xùn)提質(zhì)增效增效篇一篇一尊敬的各位同志：大家好！今天我要和大家分享的主題是?以主題教育的走深走實(shí)推動(dòng)干部教育培訓(xùn)提質(zhì)增效?。</p>
在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的背景下，我們要深入領(lǐng)會(huì)主題教育的重要意義，將其與干部教育培訓(xùn)緊密結(jié)合，以推動(dòng)干部教育培訓(xùn)的提質(zhì)增效。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。
在干部教育培訓(xùn)中，我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大干部增強(qiáng)?四個(gè)意識(shí)?、堅(jiān)定?四個(gè)自信?、做到?兩個(gè)維護(hù)?，切實(shí)提升干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
那么，如何以主題教育的走深走實(shí)推動(dòng)干部教育培訓(xùn)提質(zhì)增效呢?我們可以從以下幾個(gè)方面入手：一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高政治站位一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高政治站位深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是主題教育的首要任務(wù)。
我們要堅(jiān)持持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討、個(gè)人自學(xué)等方式，引導(dǎo)干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻領(lǐng)會(huì)這一重要思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。
同時(shí)，要將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的實(shí)際能力。
要突出政治建設(shè)，強(qiáng)化黨的理論教育和黨性教育，把干部教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類(lèi)別、不同層次、不同崗位干部的需要結(jié)合起來(lái)，突出實(shí)踐導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，不斷優(yōu)化教學(xué)布局，完善教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和黨性實(shí)踐鍛煉，切實(shí)提升培訓(xùn)質(zhì)量。
堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，既要以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)員，又要以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)員。
案例選題不應(yīng)局限于馬克思主義原著，而應(yīng)擴(kuò)展到政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)等各個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容，運(yùn)用馬克思主義理論來(lái)解決社會(huì)生活中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
二、創(chuàng)新培訓(xùn)方式，增強(qiáng)教育實(shí)效二、創(chuàng)新培訓(xùn)方式，增強(qiáng)教育實(shí)效在干部教育培訓(xùn)中，要注重創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
我們可以采用案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景模擬等方式，增強(qiáng)干部的參與感和互動(dòng)性。
此外，還可以利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育等，拓寬干部學(xué)習(xí)的渠道和空間。
干部教育培訓(xùn)要圍繞黨的重大理論和區(qū)域
