研討發(fā)言：推動主題教育往深里走往實里走 為中國式現(xiàn)代化建設(shè)凝聚強大奮進力量 研討發(fā)言：推動主題教育往深里走往實里走研討發(fā)言：推動主題教育往深里走往實里走為中國式現(xiàn)代為中國式現(xiàn)代化建設(shè)凝聚強大奮進力量化建設(shè)凝聚強大奮進力量理論創(chuàng)新開辟新境界，理論武裝必須達到新高度。</p>
當前，第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育已經(jīng)展開，要求把理論學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)并貫穿始終。
具體地說，就是要堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實踐、推動工作，按照“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的要求，推動理論學(xué)習(xí)往深里走、往實里走、往心里走。
習(xí)近平總書記指出：“學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理，強讀強記，常學(xué)常新，往深里走、往實里走、往心里走，把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。
”當前，在真學(xué)真信真用、學(xué)懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論最新成果方面，還存在一些需要引起重視的問題。
有的黨員干部理論學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)不進去，學(xué)習(xí)走形式、裝樣子；有的學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入，一知半解、淺嘗輒止，知其然不知其所以然；有的學(xué)用脫節(jié)，學(xué)歸學(xué)做歸做，不善于把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際本領(lǐng)，等等。
這些問題表明，黨的理論武裝工作不能搞形式，必須持續(xù)往深里走、往實里走、往心里走。
往深里走，就是要在深學(xué)上下功夫。
往深里走，就是要在深學(xué)上下功夫。
“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。
”學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論最新成果如掘井汲泉，必然要經(jīng)歷一個由表及里、由淺入深的過程。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)涵豐富、博大精深，貫通馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義，貫通歷史、現(xiàn)在、未來，貫通改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等各領(lǐng)域，是系統(tǒng)全面、邏輯嚴密、有機統(tǒng)一的科學(xué)體系。
要全面系統(tǒng)學(xué)。
堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，聯(lián)系地而不是孤立地、系統(tǒng)地而不是零散地、全部地而不是局部地理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點、科學(xué)體系，全面把握這一思想的道理學(xué)理哲理，深刻領(lǐng)悟蘊含其中的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，真正做到整體把握、融會貫通，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。
要深入思考學(xué)。
堅持學(xué)思結(jié)合，緊密聯(lián)系實際，把研究解決問題作為學(xué)習(xí)的著眼點，抓住突出短板和薄弱環(huán)節(jié)，沖著問題去攻關(guān)，奔著難題去破解，在學(xué)習(xí)中不斷增強責(zé)任感和使命感，不斷提高推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)，進一步提振銳意進取、擔(dān)當有為的精氣神。
要及時跟進學(xué)。
“往深里走”是一個動態(tài)的、持續(xù)的自我學(xué)習(xí)和自我檢視過程。
要切實增強學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的政治自覺、思想自覺、行動自覺，對于黨中央作出
