第二批主題教育座談會(huì)的交流發(fā)言稿范文（三篇） 第二批主題教育座談會(huì)的交流發(fā)言稿第二批主題教育座談會(huì)的交流發(fā)言稿范文（三篇）范文（三篇）第二批主題教育座談會(huì)的交流發(fā)言稿第二批主題教育座談會(huì)的交流發(fā)言稿篇一篇一根據(jù)貫徹第二批主題教育相關(guān)指示要求，我深入學(xué)習(xí)了黨的二十大報(bào)告、黨章、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題摘編》和習(xí)近平總書(shū)記近期關(guān)于應(yīng)急管理和消防救援等最新重要指示精神等，以“思想要提升我該學(xué)什么”專(zhuān)題研討交流為契機(jī)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，原原本本學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容，力求使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作提升的實(shí)際舉措。</p>
一、把握學(xué)習(xí)方向，堅(jiān)守初心使命一、把握學(xué)習(xí)方向，堅(jiān)守初心使命學(xué)習(xí)不能泛泛而學(xué)，要有方向、有重點(diǎn)。
習(xí)近平深刻指出：“沒(méi)有正確方向，不僅學(xué)不到有益的知識(shí)，還很容易被一些天花亂墜、脫離實(shí)際甚至荒唐可笑、極其錯(cuò)誤的東西所迷惑、所俘虜。
”知識(shí)的海洋是浩瀚無(wú)邊的，任何人窮其一生也不可能學(xué)盡所有的知識(shí)。
在有限的時(shí)間里，學(xué)什么、怎么學(xué)?一定要“抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多”。
所以我們學(xué)習(xí)前必須明確學(xué)習(xí)方向，不然學(xué)的再多，但是思想根源不正確，最終還是碌碌無(wú)為，甚至是走上對(duì)立面。
作為黨員干部要始終牢記“國(guó)之大者”，面對(duì)大是大非敢于舉旗亮劍，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)敢于動(dòng)真碰硬，在學(xué)習(xí)上要始終堅(jiān)定政治方向、保持政治定力，把講黨性鑄進(jìn)靈魂、融入血脈。
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為重要法寶和自覺(jué)習(xí)慣，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，認(rèn)真參加集體學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地開(kāi)展自學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)重要講話(huà)和指示精神，系統(tǒng)梳理自己接觸和運(yùn)用不多、理解和掌握不深的知識(shí)，總結(jié)提煉創(chuàng)新的思路方法，不斷提高政治修養(yǎng)、理論水平。
堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，自覺(jué)向書(shū)本、同事和身邊人學(xué)習(xí)，注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，發(fā)揚(yáng)干一行、愛(ài)一行、精一行的作風(fēng)，沉下心來(lái)干工作、心無(wú)旁鷲鉆業(yè)務(wù)，不斷豐富、提升和發(fā)展自己，努力成為新時(shí)代黨和人民事業(yè)的主力軍。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)自覺(jué)，增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)自覺(jué)，增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力要切實(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)自覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力，真正拿出時(shí)間學(xué)、拿出精力學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)，在工作中見(jiàn)縫插針學(xué)，做到學(xué)在平常、抓在經(jīng)常、融入日常。
要在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義及其中國(guó)化創(chuàng)新理論的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，篤信篤行學(xué)，不斷提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
