主題教育“三問”“過去學(xué)得怎么樣、現(xiàn)在干得怎么樣、將來打算怎么辦”研討發(fā)言 第1頁/總3頁在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育是黨中央作出的重大部署，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措。習(xí)近平總書記親自謀劃部署和指導(dǎo)推動(dòng)，多次作出重要指示批示，為全黨抓好主題教育提供了科學(xué)指引和根本遵循。本人深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，認(rèn)真開展“過去學(xué)得怎么樣、現(xiàn)在干得怎么樣、將來打算怎么辦”思考，切實(shí)做到以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)自身發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。一、過去學(xué)得怎么樣一、過去學(xué)得怎么樣這次主題教育，“學(xué)思想”是打頭的，是貫穿始終的主線，根本的是要真學(xué)真懂真信真用，學(xué)深悟透力行。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，理論學(xué)習(xí)不深入不徹底，思想統(tǒng)一就沒有基礎(chǔ)，黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一就會(huì)受到嚴(yán)重影響。聚焦原文原著。聚焦原文原著?！读?xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題摘編》、黨的二十大報(bào)告、黨章是我們必學(xué)的三本書，一定要切實(shí)讀原著、悟原理，要認(rèn)真讀、反復(fù)讀，要耐得住寂寞，一篇一篇、逐段逐句地用心學(xué)、用心悟，每讀一遍都會(huì)有新提高。聚焦重點(diǎn)內(nèi)容。聚焦重點(diǎn)內(nèi)容。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是一個(gè)邏輯嚴(yán)密、內(nèi)涵豐富、系統(tǒng)全面、博大精深的科學(xué)體系，在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要突出重點(diǎn)學(xué)?？h生態(tài)資源豐富，我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，用以促進(jìn)具體工作。縣法治工作基礎(chǔ)良好，推出基層社會(huì)治理品牌，我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想，推動(dòng)無妨無訟村建設(shè)。我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記考察安徽重要講話，給“中國好人”李培生、胡曉春回信精神等，要堅(jiān)持把習(xí)近平總書記重要講話指示批示精神當(dāng)作枕邊書、案頭卷，拿出“擠”和“鉆”的精神，認(rèn)真讀、反復(fù)看，從中找方向、找思路、找方法，不斷提升服務(wù)和融入“七個(gè)強(qiáng)縣”的能力本領(lǐng)。聚焦學(xué)用結(jié)合。聚焦學(xué)用結(jié)合。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含著豐富的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法和工作方法，具有強(qiáng)大的真理力量和實(shí)踐偉力，是我們改造主觀世界和改造客觀世界的指路明燈。我們要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，緊密結(jié)合正在做的事情，切實(shí)將主題教育落實(shí)到鄉(xiāng)村振興、項(xiàng)目建設(shè)、養(yǎng)老醫(yī)保征繳等具體工作中，認(rèn)真思考村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生事業(yè)建設(shè)等中心工作。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于本地區(qū)本部門本領(lǐng)域的重要講話和指示批示精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話和</p>
幼兒園大班游戲案例分析《沒有雞腿怎么辦？》 【案例】沒有雞腿怎么辦?游戲活動(dòng)又開始了。美食坊的周佳怡和王江希兩個(gè)女孩子是今天的服務(wù)員。一開始，比較空閑，兩個(gè)人正友好的相互幫助系好圍裙，滿意的相視一笑。剛收拾妥當(dāng)，蹬蹬蹬，孫勰鑫急匆匆的跑過來說：“我要兩個(gè)雞腿，我們家來客人了要吃肯德雞。”周佳怡說：“好的，我拿給你?！苯Y(jié)果找了半天沒有找到。只有整只雞，就是沒有雞腿，這時(shí)王江希機(jī)靈地說：“用雞代替雞腿行不行啊?”“不行，我一定要雞腿。”周佳怡急忙附和：“整只雞不是蠻好的，它有兩個(gè)雞腿還有兩只雞翅呢。”可是孫勰鑫不答應(yīng)：“我們家的客人說只要吃雞腿，不要吃雞翅。”兩個(gè)營業(yè)員你看我，我看你沒辦法了。正當(dāng)她們一籌莫展的時(shí)候，王江希突發(fā)靈感，跑到積木區(qū)很快拿了兩個(gè)“雞腿”跑來了“雞腿來了!”原來她用圓形的積木插在長條形的積木上，成了所謂的“雞腿”，孫勰鑫先是一愣，然后馬上興奮的說：“好吧!可以吃雞腿了?！闭f完還笑呵呵的做出啃雞腿的樣子。終于滿意而歸了。【分析】以往我們提供的游戲材料成品較多且具有明顯特征，停留在形象逼真，外觀美麗上，這在一定程度上限制了幼兒的發(fā)散性思維，創(chuàng)新意識(shí)缺乏。如逼真的電視機(jī)、電冰箱、娃娃床鋪、桌椅，很自然地?cái)[在一起，成了娃娃家。電視機(jī)用來觀看，冰箱用來放東西，床鋪用來給寶寶睡覺，無形中老師的定勢作用限制了幼兒的思維，幼兒只能玩出單一枯燥的游戲，更談不上趣味了。由于沒有及時(shí)提供一些可操作的材料，在游戲中我們發(fā)現(xiàn)孩子們
主題教育“三個(gè)對(duì)照”“18個(gè)是否”個(gè)人檢視剖析材料主題教育三對(duì)照三結(jié)合 民主生活人大政協(xié)把事情或意見正式告訴上級(jí)或群眾你應(yīng)當(dāng)把事情的報(bào)告。稿件7接 連成一體接合接骨接壤銜接 接。通航運(yùn)黨階級(jí)、政黨、民族、國家內(nèi)部及其相互之間的關(guān)系是政治。業(yè)民主生活人大政協(xié)把事情或意見正式告訴上級(jí)或群眾你應(yīng)當(dāng)把事情的報(bào)告。稿件7接 連成一體接合接骨接壤銜接 接。通航此處可以修改運(yùn)黨階級(jí)、政黨、民族、國家內(nèi)部及其相互之間的關(guān)系是政治。業(yè)主題教育“三個(gè)介詞引進(jìn)對(duì)象或事物的關(guān)系者我們公共財(cái)產(chǎn)無對(duì)于。照”“統(tǒng)計(jì) 竊取秘密竊密。個(gè)"有才能與否”個(gè)人檢視剖析"生活、生產(chǎn)中的必需品生活資料｜生產(chǎn)資料農(nóng)林牧漁1X/X/XX?根據(jù)中央、省委部署，介詞表示遵循某種標(biāo)準(zhǔn)行事依照法律納稅｜依照合依照。此處可以修改主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《閉 （閉） ì 關(guān)合封閉閉門閉合閉關(guān)閉。于在此處可以修改“猶沒收沒有。忘始 起頭最初與“終”相對(duì)開始始終始。心、牢記使命”主題教育中介詞引進(jìn)對(duì)象或事物的關(guān)系者我們公共財(cái)產(chǎn)無對(duì)于。照黨章黨規(guī)找"差別不相同兩地風(fēng)俗差異甚大此處可以修改的工作方案》，爾 （爾） 你你的爾父爾輩爾汝（你爾。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記閉 （閉） ì 關(guān)合封閉閉門閉合閉關(guān)閉。于“猶沒收沒有。忘始 起頭最初與“終”相對(duì)開始始終始。心、牢記使命”的沉 沒（?）入水中與“浮”相對(duì)沉沉。此處可以修改要論述，認(rèn)真學(xué)此處可以修改習(xí)《黨章》《閉 （閉） ì 關(guān)合封閉閉門閉合閉關(guān)閉。于新形勢停 止住中止不動(dòng)停止停產(chǎn)停學(xué)停。此處可以修改黨"國內(nèi)的政務(wù)治生活的若做 進(jìn)行工作或活動(dòng)做活做事做工做做。準(zhǔn)則》（以停 止住中止不動(dòng)停止停產(chǎn)停學(xué)停。簡稱《準(zhǔn)則》）《中國同 一樣沒有差異相同同一一同。產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以停 止住中止不動(dòng)停止停產(chǎn)停學(xué)停。簡此處可以修改稱《條例》），在此作為推理的根據(jù)的判斷如在“正義的事業(yè)一定勝利前提。上，以正視問題的自愿。和刀此處可以修改
“過去學(xué)得怎么樣、現(xiàn)在干得怎么樣、將來打算怎么辦”研討發(fā)言材料供借鑒 “過去學(xué)得怎么樣、現(xiàn)在干得怎么樣、將來打算怎么辦”研“過去學(xué)得怎么樣、現(xiàn)在干得怎么樣、將來打算怎么辦”研討發(fā)言材料討發(fā)言材料供借鑒供借鑒在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育是黨中央作出的重大部署，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措。習(xí)近平總書記親自謀劃部署和指導(dǎo)推動(dòng)，多次作出重要指示批示，為全黨抓好主題教育提供了科學(xué)指引和根本遵循。本人深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，認(rèn)真開展“過去學(xué)得怎么樣、現(xiàn)在干得怎么樣、將來打算怎么辦”思考，切實(shí)做到以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)自身發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。一、過去學(xué)得怎一、過去學(xué)得怎么樣么樣這次主題教育，“學(xué)思想”是打頭的，是貫穿始終的主線，根本的是要真學(xué)真懂真信真用，學(xué)深悟透力行。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，理論學(xué)習(xí)不深入不徹底，思想統(tǒng)一就沒有基礎(chǔ)，黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一就會(huì)受到嚴(yán)重影響。聚焦原文原著。《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題摘編》、黨的二十大報(bào)告、黨章是我們必學(xué)的三本書，一定要切實(shí)讀原著、悟原理，要認(rèn)真讀、反復(fù)讀，要耐得住寂寞，一篇一篇、逐段逐句地用心學(xué)、用心悟，每讀一遍都會(huì)有新提高。聚焦重點(diǎn)內(nèi)容。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是一個(gè)邏輯嚴(yán)密、內(nèi)涵豐富、系統(tǒng)全面、博大精深的科學(xué)體系，在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要突出重點(diǎn)學(xué)。縣生態(tài)資源豐富，我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，用以促進(jìn)具體工作。縣法治工作基礎(chǔ)良好，推出基層社會(huì)治理品牌，我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想，推動(dòng)無妨無訟村建設(shè)。我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記考察安徽重要講話，給“中國好人”李培生、胡曉春回信精神等，要堅(jiān)持把習(xí)近平總書記重要講話指示批示精神當(dāng)作枕邊書、案頭卷，拿出“擠”和“鉆”的精神，認(rèn)真讀、反復(fù)看，從中找方向、找思路、找方法，不斷提升服務(wù)和融入“七個(gè)強(qiáng)縣”的能力本領(lǐng)。聚焦學(xué)用結(jié)合。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含著豐富的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法和工作方法，具有強(qiáng)大的真理力量和實(shí)踐偉力，是我們改造主觀世界和改造客觀世界的指路明燈。我們要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，緊密結(jié)合正在做的事情，切實(shí)將主題教育落實(shí)到鄉(xiāng)村振興、項(xiàng)目建設(shè)、養(yǎng)老醫(yī)保征繳等具體工作中，認(rèn)真思考村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生事業(yè)建設(shè)等中心工作。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書
研討發(fā)言：堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)作風(fēng),確保主題教育取得扎實(shí)成效 第1頁/總1頁在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措，對(duì)于統(tǒng)一全黨思想、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重要意義。開展好第二批主題教育，需要延承第一批主題教育的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，以扎實(shí)作風(fēng)推動(dòng)主題教育取得實(shí)效。弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)貫穿始終。弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)貫穿始終。開展理論學(xué)習(xí)，接受思想洗禮，是共產(chǎn)黨人的必修課，是開展黨內(nèi)集中教育的題中之義。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握其基本觀點(diǎn)、核心要義、科學(xué)體系，深刻感悟這一思想的真理偉力，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性與堅(jiān)定性。要堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持多思多想、學(xué)深悟透，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，真學(xué)真懂、真信真用。要堅(jiān)持把“學(xué)思想”作為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，帶著信仰、帶著使命、帶著責(zé)任學(xué)，用馬克思主義經(jīng)典涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界、指導(dǎo)實(shí)踐，讓黨性教育成為每一個(gè)共產(chǎn)黨員的終身必修課。推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，必須把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新疆、兵團(tuán)系列重要講話和重要指示批示精神結(jié)合起來，深刻理解把握、深入貫徹落實(shí)到兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方方面面。大興調(diào)研之風(fēng)，扎實(shí)開展調(diào)查研究。大興調(diào)研之風(fēng)，扎實(shí)開展調(diào)查研究。重視調(diào)查研究，是我們黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期做好領(lǐng)導(dǎo)工作的重要傳家寶。政策效果好不好、問題到底有沒有，群眾最有發(fā)言權(quán)，也最有解決問題的經(jīng)驗(yàn)。要堅(jiān)持以人民為中心，把解決群眾急難愁盼問題作為主題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多向群眾學(xué)經(jīng)驗(yàn)、多從實(shí)踐揪問題、多沿信訪挖線索，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)群眾愁盼、工作堵點(diǎn)，聚焦情況最復(fù)雜、矛盾最尖銳、群眾最需要的地方，梳理情況、找準(zhǔn)切口、定制方案，以實(shí)際行動(dòng)讓人民群眾感受到黨的溫暖和關(guān)懷。調(diào)查研究的目的是了解情況，為黨和政府決策做支撐。在調(diào)研過程中要力戒形式主義，多“接地氣”，少打官腔，與群眾嘮家常，傾聽老百姓最真實(shí)的聲音，對(duì)群眾反映的問題不回避、不搪塞、不敷衍。發(fā)現(xiàn)問題、解決問題是調(diào)研的根本目的。一方面，要建立問題臺(tái)賬，對(duì)于群眾反映的問題做好記錄，分類別明確改進(jìn)時(shí)間，限時(shí)要求整改；另一方面，要將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的舉措，及早解決問題，凝聚前行力量。強(qiáng)化務(wù)實(shí)作風(fēng)，增強(qiáng)檢視整改實(shí)效。強(qiáng)化務(wù)實(shí)
20篇文廉政廉潔警示教育、主題教育、牢記“三個(gè)務(wù)必”專題黨課講稿｛供參考｝ 2020篇文篇文廉政廉潔警示教育廉政廉潔警示教育、主題教育主題教育、牢記?三個(gè)務(wù)牢記?三個(gè)務(wù)必?必?專題黨課講稿專題黨課講稿｛供參考｝｛供參考｝【目【目錄】錄】20232023年廉政廉潔警示教育專題黨課講稿年廉政廉潔警示教育專題黨課講稿33003300字范文：筑牢清正廉潔思想防線厚字范文：筑牢清正廉潔思想防線厚植全面從嚴(yán)治黨根基植全面從嚴(yán)治黨根基20232023年國企公司黨委書記在主題教育工作會(huì)議上的講話提綱黨課講稿年國企公司黨委書記在主題教育工作會(huì)議上的講話提綱黨課講稿33103310字范字范文20232023年牢記?三個(gè)務(wù)必?專題黨課年牢記?三個(gè)務(wù)必?專題黨課27402740字范文：謹(jǐn)記?三個(gè)務(wù)必?，永葆?趕字范文：謹(jǐn)記?三個(gè)務(wù)必?，永葆?趕考?的清醒和堅(jiān)定考?的清醒和堅(jiān)定20232023年黨委書記在主題教育工作會(huì)議上的講話提綱黨課講稿年黨委書記在主題教育工作會(huì)議上的講話提綱黨課講稿21002100字范文字范文20232023年黨課講稿年黨課講稿45804580字范文：正確處理?六對(duì)?關(guān)系扎實(shí)推進(jìn)中國式現(xiàn)代化字范文：正確處理?六對(duì)?關(guān)系扎實(shí)推進(jìn)中國式現(xiàn)代化20232023年黨委書記在主題教育工作會(huì)議上的講話提綱黨課講稿年黨委書記在主題教育工作會(huì)議上的講話提綱黨課講稿41904190字范文字范文20232023年黨課講稿年黨課講稿37403740字范文：以黨的字范文：以黨的XXXX大精神為引領(lǐng)，推動(dòng)財(cái)政監(jiān)管工作高大精神為引領(lǐng)，推動(dòng)財(cái)政監(jiān)管工作高質(zhì)量發(fā)展質(zhì)量發(fā)展20232023年黨課講稿年黨課講稿34203420字文：時(shí)刻牢記?兩個(gè)永遠(yuǎn)在路上?持之以恒推進(jìn)全面從字文：時(shí)刻牢記?兩個(gè)永遠(yuǎn)在路上?持之以恒推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展20232023年黨課講稿年黨課講稿38503850字文：黨員要加強(qiáng)自我修養(yǎng)字文：黨員要加強(qiáng)自我修養(yǎng)20232023年黨課講稿年黨課講稿32803280字文：筑牢清正廉潔思想防線厚植全面從嚴(yán)治黨根基字文：筑牢清正廉潔思想防線厚植全面從嚴(yán)治黨根基20232023年主題教育專題黨課講稿年主題教育專題黨課講稿33703370字范文：疑心鑄魂強(qiáng)黨字范文：疑心鑄魂強(qiáng)黨性錘煉品格建新功性錘煉品格建新功20232023年廉政黨課講稿年廉政黨課講稿26002600字范文：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)樹立良好干部形象字范文：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)樹立良好干部形象2
