把握好主題教育的“時間軸” 公文搜——海量公文資料，關注立即下載www.gwsoso.com把握好主題教育的“時間軸”習近平總書記在江西考察時強調，要實實在在抓好理論學習和調查研究，實實在在檢視整改突出問題，實實在在辦好惠民利民實事，用實干推動發(fā)展、取信于民。廣大黨員干部要以“實”破“虛”，躬身入局，把握好主題教育“時間軸”，聚焦“過去學得怎么樣”“現在干得怎么樣”“將來打算怎么辦”三個問題，讓主題教育靶向發(fā)力，激活主題教育“一池清水”。常總結自問“過去學得怎么樣”，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的求知心態(tài)，凝心鑄魂、強基固本。黨的理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。廣大黨員干部要常省“學習”之道，學深悟透、學懂弄通先進思想理論，夯實思想根基、補足精神之鈣。要自問“學了什么”，廣大黨員干部應對照習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一主旨，實現中華民族偉大復興這一主題，系統(tǒng)回顧學習內容，掃盲補短、查漏補缺，真正做到吃透新思想、把握新論斷、貫徹新要求。要自問“學習方式”，有沒有做到原原本本學、全面系統(tǒng)學、融會貫通學，要扎牢理論學習的“馬步”，靜得下心來通讀苦讀、強學強記，主動“鉆厚板”“鑿深井”，破除“學習梗阻”。更要自問“學習成效”，理論的價值在于指導實踐，學習的目的在于運用，要捫心自問有沒有將黨的各項理論付諸公文搜——海量公文資料，關注立即下載www.gwsoso.com實踐，把理論學習轉化為推動自身事業(yè)發(fā)展的“動力源”和檢驗工作成果的“試金石”。常反思自省“現在干得怎么樣”，以“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的拼搏精神，敢為人先，履踐致遠?！皩W”字當頭，“干”字為要，主題教育歸根結底是要以實干出成效、以實干促發(fā)展。廣大黨員干部要常思“干事”之道，對照先進找差距，奮勇爭先創(chuàng)一流，弘揚“越是艱險越向前”的優(yōu)良作風，成就“直掛云帆濟滄?！钡膶嵏沙尚?。要自省“干事斗志”，廣大黨員干部應檢視自身，主動跳出“舒適區(qū)”，保持“干”的定力、修煉“會”的本領、堅守“實”的作風，敢啃“硬骨頭”，敢接“燙山芋”，到情況最復雜、矛盾最尖銳的地方去，煉就可堪大用、能擔重任的“硬脊梁”“鐵肩膀”。更要自省“創(chuàng)業(yè)成效”，做“入局者”而非“旁觀者”，把自身擺進去、職責擺進去、工作擺進去，在推動政策落地、強化基層治理、為民辦事服務等方面開拓進取，找準破解難題的辦法和路徑，把干事</p>
把握好主題教育的“時間軸” 把握好主題教育的“時間軸”習近平總書記在江西考察時強調，要實實在在抓好理論學習和調查研究，實實在在檢視整改突出問題，實實在在辦好惠民利民實事，用實干推動發(fā)展、取信于民。廣大黨員干部要以“實”破“虛”，躬身入局，把握好主題教育“時間軸”，聚焦“過去學得怎么樣”“現在干得怎么樣”“將來打算怎么辦”三個問題，讓主題教育靶向發(fā)力，激活主題教育“一池清水”。?？偨Y自問“過去學得怎么樣”，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的求知心態(tài)，凝心鑄魂、強基固本。黨的理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。廣大黨員干部要常省“學習”之道，學深悟透、學懂弄通先進思想理論，夯實思想根基、補足精神之鈣。要自問“學了什么”，廣大黨員干部應對照習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一主旨，實現中華民族偉大復興這一主題，系統(tǒng)回顧學習內容，掃盲補短、查漏補缺，真正做到吃透新思想、把握新論斷、貫徹新要求。要自問“學習方式”，有沒有做到原原本本學、全面系統(tǒng)學、融會貫通學，要扎牢理論學習的“馬步”，靜得下心來通讀苦讀、強學強記，主動“鉆厚板”“鑿深井”，破除“學習梗阻”。更要自問“學習成效”，理論的價值在于指導實踐，學習的目的在于運用，要捫心自問有沒有將黨的各項理論付諸實踐，把理論學習轉化為推動自身事業(yè)發(fā)展的“動力源”和檢驗工作成果的“試金石”。常反思自省“現在干得怎么樣”，以“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的拼搏精神，敢為人先，履踐致遠。“學”字當頭，“干”字為要，主題教育歸根結底是要以實干出成效、以實干促發(fā)展。廣大黨員干部要常思“干事”之道，對照先進找差距，奮勇爭先創(chuàng)一流，弘揚“越是艱險越向前”的優(yōu)良作風，成就“直掛云帆濟滄海”的實干成效。要自省“干事斗志”，廣大黨員干部應檢視自身，主動跳出“舒適區(qū)”，保持“干”的定力、修煉“會”的本領、堅守“實”的作風，敢啃“硬骨頭”，敢接“燙山芋”，到情況最復雜、矛盾最尖銳的地方去，煉就可堪大用、能擔重任的“硬脊梁”“鐵肩膀”。更要自省“創(chuàng)業(yè)成效”，做“入局者”而非“旁觀者”，把自身擺進去、職責擺進去、工作擺進去，在推動政策落地、強化基層治理、為民辦事服務等方面開拓進取，找準破解難題的辦法和路徑，把干事行動轉化為工作實績，真正干好實事、謀出實招、求得實效，以高質量成效助推高質量發(fā)展。常展望追問“將來打算怎么辦”，以“少年辛苦終身
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