弘揚(yáng)四下基層優(yōu)良傳統(tǒng) 深入一線調(diào)查研究研討交流發(fā)言稿供借鑒 弘揚(yáng)四下基層優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)四下基層優(yōu)良傳統(tǒng)深入一線調(diào)查研究研討交流發(fā)言稿深入一線調(diào)查研究研討交流發(fā)言稿供借鑒供借鑒深入開展調(diào)查研究是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記深刻指出,“調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,是做好各項(xiàng)工作的基本功,是科學(xué)決策的必要前提”。當(dāng)前,第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在扎實(shí)推進(jìn)。全體黨員、干部要扎實(shí)弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng),直奔基層、直擊矛盾、現(xiàn)場應(yīng)考,通過高質(zhì)量調(diào)查研究,把握事物的本質(zhì)和規(guī)律,摸清基層實(shí)踐的“急難愁盼”,找到破解難題的辦法和路徑,努力使調(diào)查研究的過程成為理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過程,成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、解決問題、推動工作的過程,不斷以生動實(shí)踐提升主題教育的整體效果和質(zhì)量。一、做好調(diào)查研究要帶著“真心”。一、做好調(diào)查研究要帶著“真心”。調(diào)查研究既是有效的工作方法,又是聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。黨員干部到基層調(diào)研,其目的是深入基層、把脈問診,又梳理問題、排查難題。與其坐而論道,不如起而行之。待在“舒適圈”永遠(yuǎn)看不到真問題、了解不到真情況,要主動走出機(jī)關(guān)大院和文山會海,多到田間地頭、院壩庭院找答案,不能只看“窗口、標(biāo)桿”不看“后院、角落”,只看“群眾家中”不看“田間地里”,堅(jiān)決杜絕“安排式”“陪同式”假調(diào)研,防止“走馬觀花”過流程,真正下沉基層一線做“四不兩直”真調(diào)研,努力把基層真情實(shí)況摸準(zhǔn)吃透、了然于胸。黨員干部調(diào)研要懷有“真心”,用誠心消除距離,靠虛心問計(jì)于民,用腳步丈量民情,才能獲得有“煙火氣”的真實(shí)素材。通過將問題摸透、辦法找準(zhǔn),讓基層的“好做法”轉(zhuǎn)化為工作政策的“好方法”,便能推動矛盾解決,促進(jìn)事心雙解,將群眾的“問題清單”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皾M意清單”。二、做好調(diào)查研究要躬身“真行”。二、做好調(diào)查研究要躬身“真行”。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。不深入群眾不僅調(diào)而不得,還調(diào)而不實(shí),影響調(diào)研成果。我們要帶著感情、懷著真心開展調(diào)查研究,不僅“身入”更要“心到”,用土話、暖心話讓群眾放下戒備、敞開心扉、倒出“苦水”。走好群眾路線,要多接地氣,嘗一嘗百姓的“家常菜”,坐一坐群眾的“交心凳”,沾一沾田間地頭的“泥土香”,才能讓群眾的急難愁盼問題“浮上來”,找深剖透問題的“根與源”,真正做到凡事有交代、件件有著落、事事有回音。黨員干部要主動走出機(jī)關(guān)大院的“舒適圈”,自覺做到“拜人民為師”,深入</p>
2023年主題教育研討發(fā)言稿(五篇)與2023年在學(xué)習(xí)貫徹黨內(nèi)主題教育動員部署會議上的講話匯編(3篇)合編供參考 20232023年主題教育研討發(fā)言主題教育研討發(fā)言稿(五篇五篇)與20232023年在學(xué)習(xí)年在學(xué)習(xí)貫徹黨內(nèi)主題教育動員部署會議上的講話匯編(貫徹黨內(nèi)主題教育動員部署會議上的講話匯編(3篇)篇)合編供參考合編供參考20232023年主題教育研討發(fā)言主題教育研討發(fā)言稿(五篇五篇)(一)根據(jù)市委理論學(xué)習(xí)中心組和主題教育集中學(xué)習(xí)安排,聚焦主責(zé)主業(yè),圍繞,“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央主題教育工作會議上的重要講話精神”主題,結(jié)合自身工作,發(fā)言如下。開展主題教育是推動全黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動,弘揚(yáng)偉大建黨精神的重大舉措,是激勵黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)、敢于斗爭、敢于爭先的迫切需要,是堅(jiān)持管黨治黨嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍的內(nèi)在要求。我們作為黨員干部,要把開展主題教育和學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于組織工作的重要論述、習(xí)近平總書記對XX工作的重要指示批示精神結(jié)合起來,深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,做到越學(xué)認(rèn)識越到位、越學(xué)理解越深刻、越學(xué)行動越自覺,努力推動全市基層組織建設(shè)事業(yè)再創(chuàng)新局面、再上新臺階。聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求,全市組織部門要知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行,堅(jiān)守黨的組織路線為政治路線服務(wù)這一根本定位,找準(zhǔn)組織工作服務(wù)保障中心大局的著力點(diǎn)、切
貫徹學(xué)習(xí)2023年專題《關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》心得體會發(fā)言稿2篇文 貫徹貫徹學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)20232023年專題《關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》心年專題《關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》心得體會發(fā)言得體會發(fā)言稿2篇文篇文《習(xí)近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》收錄了習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的一系列重要論述,涉及調(diào)查研究的重大意義、基本原則、科學(xué)方法等一系列重要理論和實(shí)踐問題,是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,是我們做好調(diào)查研究工作的根本遵循和行動指南。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視調(diào)查研究工作,總書記對此作出一系列重要論述和指示批示,并強(qiáng)調(diào)指出,正確的決策離不開調(diào)查研究,正確地貫徹落實(shí)同樣也離不開調(diào)查研究;調(diào)查研究是獲得真知灼見的源頭活水,是做好工作的基本功:要在全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)。下面,結(jié)合自身工作職責(zé)定位,談幾點(diǎn)感受與各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們交流。一是深入領(lǐng)會調(diào)查研究的重要論述精神,就要堅(jiān)持人民至上。一是深入領(lǐng)會調(diào)查研究的重要論述精神,就要堅(jiān)持人民至上?!拔覀凕h來自人民、植根人民、服務(wù)人民,黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民擁護(hù)和支持,黨的事業(yè)和工作就無從談起?!笨倳浶闹惺冀K裝著人民群眾、父老鄉(xiāng)親,要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部想問題、作決策、辦事情都要想一想是不是站在人民立場上,是不是有助于解決群眾急難愁盼的問題,是不是有利于增進(jìn)人民福祉,增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感??倳浽凇墩?wù)務(wù){(diào)查研究》一文中指出:“既要聽群眾的順耳話,也要聽群眾的逆耳言;既要讓群眾反映情況,也要請群眾提出意見?!秉h的十八大以來,總書記堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,把不斷實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往作為黨的奮斗目標(biāo)。他身先士卒,心系群眾,多次到基層一線甚至偏遠(yuǎn)農(nóng)村開展調(diào)查研究,深入考察人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,傾聽百姓的心聲,竭盡全力為人民排憂解難,提出精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興、整治“四風(fēng)”、為基層減負(fù)等許多為民、惠民、富民政策,體現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛民、為民、惠民情懷。二是深入領(lǐng)會調(diào)查研究的重要論述精神,就要堅(jiān)持守正創(chuàng)新。二是深入領(lǐng)會調(diào)查研究的重要論述精神,就要堅(jiān)持守正創(chuàng)新。堅(jiān)持調(diào)查研究,是我們黨一貫的工作方法和優(yōu)良傳統(tǒng),是我們黨做好領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。堅(jiān)持辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀和方法論,堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的根本工作方法,是我們黨開展
學(xué)習(xí)大慶精神弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)催生高質(zhì)量發(fā)展心得體會 學(xué)習(xí)大慶精神 弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng) 催生高質(zhì)量發(fā)展心得體會學(xué)下面,我代表市鎮(zhèn)黨委把深入開展現(xiàn)將本年度意識形態(tài)工作總結(jié)報告如下:一、永遠(yuǎn)跟黨走,增強(qiáng)理想信念縣人大(1月30日上在執(zhí)行政治紀(jì)律和政治午12點(diǎn)前形式主義、官僚主義整治作為落局希望我市全體教師認(rèn)真踐行習(xí)總書記的重要講話精神,爭做黨和人民滿意的“四有”好老在公司全體一、建立完善意識形態(tài)工作制度,落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)員工齊心一、主要做法及成效一是突出一個“減”字,在精減文件會議上精準(zhǔn)發(fā)力協(xié)力,共同努現(xiàn)將公司黨委履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任情況報告如下:按理說,我們每個追求進(jìn)步的人,免不了會在年終歲首對自己進(jìn)行梳理,這也是對自己的一種鞭策吧全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任與黨風(fēng)廉政建設(shè)主一、2018年黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)情況(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),貫徹落實(shí)力下,試油生產(chǎn)安全、平穩(wěn)、一、認(rèn)清形勢,切實(shí)增有序師黨組講四點(diǎn)意見習(xí)大慶精神弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)催生高質(zhì)量發(fā)展心得體會?學(xué)習(xí)大慶精神弘揚(yáng)優(yōu)良傳學(xué)習(xí)大慶精神弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)催生高質(zhì)量發(fā)展心得體統(tǒng)催生高質(zhì)量發(fā)展心得體會會學(xué)習(xí)大慶精神弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)催生高質(zhì)量發(fā)展心得體會一個人有了一種精神就會無往不勝,一個企業(yè)
2023年慶祝第39個教師節(jié)教師代表發(fā)言稿860字文——躬耕教壇強(qiáng)國有我 20232023年慶祝第慶祝第3939個教師節(jié)教師代表發(fā)言稿個教師節(jié)教師代表發(fā)言稿860860字文字文————躬耕教壇強(qiáng)國有我躬耕教壇強(qiáng)國有我尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁:大家上午好!在這金秋送爽、碩果盈枝的美好季節(jié),我們歡聚一堂,共同慶祝第39個教師節(jié)。2023年教師節(jié)的主題是:躬耕教壇,強(qiáng)國有我。作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會,聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),感受社會對教師的尊重,已經(jīng)十分榮幸,又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬,心情倍感激動。請?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的XX政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),我更無愧于自己的稱號!近年來,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績步步輝煌。這是因?yàn)橛辛随?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑汗水,XXX的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng):也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢想,不要辜負(fù)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!作為一名教師,我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生,是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難,我都想方設(shè)法解決:哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,我都愿意幫助解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。作為一名教師,我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。
2023年專題“以學(xué)促干”(在江蘇省考察時)學(xué)習(xí)研討心得體會發(fā)言稿與紀(jì)檢干部教育整頓黨性分析報告(兩篇) 20232023年專題“以學(xué)促干”(在江蘇專題“以學(xué)促干”(在江蘇省考察時)學(xué)習(xí)研考察時)學(xué)習(xí)研討心得體會發(fā)言討心得體會發(fā)言稿與稿與紀(jì)檢干部教育整頓黨性分析報紀(jì)檢干部教育整頓黨性分析報告(兩篇)(兩篇)20232023年專題“以學(xué)促干”(在江蘇專題“以學(xué)促干”(在江蘇省考察時)學(xué)習(xí)研討心得體會發(fā)言考察時)學(xué)習(xí)研討心得體會發(fā)言稿奮斗創(chuàng)造歷史,實(shí)干成就未來。推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè),推動高質(zhì)量發(fā)展取得新成效,都離不開“實(shí)干”二字。在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,一個重要方向就是“以學(xué)促干”,一個重要目標(biāo)就是“實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展”,教育引導(dǎo)廣大黨員、干部胸懷“國之大者”,緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務(wù),真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,聚焦問題、知難而進(jìn),以“時時放心不下”的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責(zé),以新氣象新作為推動高質(zhì)量發(fā)展取得新成效。高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù),關(guān)系我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局。當(dāng)前,我國社會主要矛盾已經(jīng)發(fā)生深刻轉(zhuǎn)變,發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出,推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點(diǎn)瓶頸。以學(xué)促干,必須緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù),以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐,以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題。各級要認(rèn)真落實(shí)黨中央關(guān)于貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展的一系列要求和決策部署,形成共促高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力;緊密結(jié)合實(shí)際,打破思維定勢,轉(zhuǎn)變思想觀念,正確處理速度和質(zhì)量、發(fā)展和安全、發(fā)展和環(huán)保、發(fā)展和防疫等重大關(guān)系,不斷提高推動高質(zhì)量發(fā)展的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。敢于斗爭、善于斗爭,是黨和人民不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大精神力量。新時代新征程,面對錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)、各種不確定難預(yù)料的風(fēng)險挑戰(zhàn),面對前進(jìn)道路上必然會遇到的艱難險阻甚至驚濤駭浪,唯有始終保持銳意進(jìn)取、敢為人先、迎難而上的奮斗姿態(tài),積極擔(dān)當(dāng)作為、敢于善于斗爭,才能勝利推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史偉業(yè)。從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中汲取智慧和力量,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,不斷提高推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng),加強(qiáng)斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成,提振銳意進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)有為的精氣神,這是依靠頑強(qiáng)斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地的必然要求。真抓才能攻堅(jiān)克難,實(shí)干才能夢想成真。真抓才能攻堅(jiān)克難,實(shí)干才能夢想成真。干部干事創(chuàng)業(yè)